實習范文|呼喚童真演講稿（系列十九篇）
發布時間：2021-07-31呼喚童真演講稿（系列十九篇）。
● 呼喚童真演講稿
敬愛的老師，親愛的同學：
你們好！
我叫王蜜，是503班大家庭的一員。我性格外向，在活動中總以幽默的話博得了大家的笑聲！
美麗的鮮花，需要的不是攀摘，而是欣賞；沉默的木炭，需要的不是珍藏，而是燃燒。我的成績一般，長得很普通。所以我要求自己要做的更好，做得更棒，所以我來到這里挑戰自我。
給我一個支點，我就能撐起一片藍天！大家投我一票！
● 呼喚童真演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《愛的呼喚心的奉獻》
記住自己對別人的缺點和別人對你的恩典。前者提醒我們要謹慎，后者提醒我們要感恩。感恩注重回報。今天，我站在這里，作為一個即將步入學前教育神圣職業的學生。我是虔誠的不敢再尋覓詞匯，因為“老師”這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
所以我想對這里的老師表示我無盡的感激！
牛頓說：“如果說我比別人看得更遠些，那是因為我站在了巨人的肩上?！蹦敲?，我想說我們現在站立的高度就是老師們用一個個堅實的臂膀而累積的！
老師是我們成長的領路人，我們的朋友，老師尊重、理解、教導和愛護我們，言傳身教，讓我們受益終身，我們理當感恩老師。
老師，您就像夜晚閃爍的螢火蟲-當太陽下山時，燭光繼續著亮。當蠟燭被風和雨吞沒時，光明將由你繼續！
老師，你就像一把雨傘在雨季伸展——你注定一輩子與烏云相伴，時時遮風擋雨，卻要淋濕自己！
美麗的老師，因為有了你，我們的世界才會變得如此美麗，因為有了你，我們在混沌之中，有了指路的明燈，迷茫的夜空，有了永恒的北斗。
花朵把春天的大門推開；綠蔭把夏天的大門推開，而您，把我們美好前程的大門推開，我們是您細心澆灌的苗圃。
您肩負著民族的昌盛繁榮，肩負著歷史的偉大重任，就這樣，一代又一代的孩童在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。我們都感受到你的偉大和平凡。你的偉大在于創造世界和播種未來。你是點燃我們理想之火、保證我們民族未來卓越品質的傳承者；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。
您從不在乎所得所失，因為您深深懂得自己的付出了什么，又了收獲什么，這是任何數字也無法計算的人生價值和生命意義?！白鲆晃涣紟熞嬗选报D―這正是我們的老師內心追求的真實寫照。親愛的老師，很多人把你比作綠葉紅燭，但我不認為它能贊美你的奉獻，歌頌你無數的成就！
您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。你把我們生活中的每一個音符都彈得很美很美；把我們生活中每一個畫面，都描繪的鮮活驚艷。從那時起，我們的心就像大海一樣莊嚴。
這時，我們真應該大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，不要忘了我們老師是怎么付出了他們的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
冬天的冰冷，無法凍傷我的手，因為我有母親編織的愛為我驅寒送暖，但是潔白的雪，可不可以不要染白母親的烏絲；黑板的字跡，靜靜的讓我成長，因為我有老師細心的愛為我深入灌輸，但是輕柔的粉末，可不可以不要腐蝕老師的細手和臉龐。
現在做為即將步入教育行業的我，也在內心深處細細的觀察者、傾聽著、感悟著。
古人常說；“聽不如看，看步入做?！比丝梢园l展到現在這樣如此強大，這當然不是由想象而來，沒有一步步，一階段一階段的發展。在幼兒教師的這個學習階段，我不斷地從各各方面了解自己今后工作的性質、義務和責任。
老師曾說，幼兒園重點培養學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，從不同角度和深度促進幼兒情感、態度、能力、知識和技能等方面的發展。從這些方方面面的細細斟酌和研究，我不僅在自己的學習上和以后的工作上有了深層次的收納，也在自身生活感悟中也有了更多的發掘！
孩子是父母的影子，我想，孩子也是來時的影子，什么樣的教師，就有什么樣的學生，似乎也不是沒有道理的，所有人都可以做父母，但是，不是所有人都可以做老師的，更難做到一個完美無缺的好老師的，但盡自己的能力去感化孩子，灌輸孩子！
孩子們的想象很豐富，特別是在他們的畫畫中可以突出表現出來的都是我們難以想象和理解的，比如他們可以說太陽是綠色的，西瓜是方的，白雪公主在雪地里穿婚紗。。。。。等等，這些都是他的奇妙想象，所以，在不同的趣味中我們可以體味不同的樂趣，但是我還從中體味到了做為一位教育者不易，所以我要深深的感謝我的老師！
我們應該用一顆感恩的心來感謝老師的博愛！
現在讓我們共同舉起我們的右手，撫摸著自己的胸膛，感受一下自己此時激動地內心，讓這種燃燒一樣的激情在這廣大的天的激起一圈圈漣漪！
親愛的老師感謝您！
我的演講完畢，謝謝大家！
● 呼喚童真演講稿
老師們，同學們：
大家好!
道德像是一雙手，推開了封鎖在心靈的窗，道德像是一扇窗，透過了流動著的美麗的光。今天要給大家介紹的這個人，他辦企業為了家鄉的父老鄉親，他寧愿虧本也要堅持誠實經營，他十幾年來重信守諾，為地方經濟的發展貢獻了自己全部的力量，他就是耒陽市哲橋鎮石仙村人彭____。接下來讓我們以道德為標準，聊一聊他給人們帶來的感動。
彭____以前是一個非常普通的煤坪老板，因為懷著一顆熱愛家鄉的心，于是他回到了家鄉，并向鄉親們許下了“帶領家鄉共致富”的承諾。
彭____很早就出去闖蕩了，做煤炭生意賺了錢，是村里有名的煤老板。彭____人比較豪爽，也是非常的樂善好施。每次回鄉都會去看望那些貧苦的老人，并送上慰問金。最初，彭____想在村里建一個老年公寓，為的是村里面的老人能夠老有所養。但是有人告訴他：“建老年公寓不如回來搞事業，如果能把石仙村發展起來，老人們的生活自然會有著落。”于是，彭____回到老家辦起了農莊。俗話說，隔行如隔山，彭____的再創業是一條艱難的路。由于種種的原因資金回籠緩慢而使公司面臨了巨大的資金壓力。彭____在面對這樣的困難時沒有猶豫，他先后投入了2600萬，用煤坪賺的錢填了農莊的窟窿。因為他心里非常清楚，他辦這個企業就是為了家鄉父老鄉親。幾年下來，公司越來越好，同時也解決了不少村民們的就業問題。彭____的致富不忘家鄉的美德得到了父老鄉親們的一致好評，村里有一位村民說：“這幾年村里的變化非常大，道路通暢了，工作解決了，還住上了新房，這一切多虧了彭老板啊!”
我們都知道，誠信是做人之本，是企業之魂，這是許多企業家所信奉的準則。彭____不喜歡講什么大道理，但是他誠實經營、重信守諾的事跡卻被人們廣為傳誦。xx，彭____接到通知，他經營的煤坪欠了兩年稅款7萬8千多元。原來這是彭____兩年之前承包出去欠下的，當時的法人代表是另一個人。按道理，這個拖欠的稅款不應該由彭____一個人支付，但他沒有考慮，一個人補上了稅款。地稅局某干部說，彭____經營的煤炭銷售公司每年都會主動納稅400多萬元，從不拖欠稅款，是我市先進的民營納稅企業。在彭____投資的葡萄園里發生了這樣一件事：在葡萄成熟的時候，公司指導村民趕緊采摘葡萄。但村民們認為葡萄在葡萄藤上長著就不會壞。結果葡萄熟透后開始掉粒，等村民慌忙采摘后卻發現，葡萄在耒陽的市場上已經賣不出去了。村民們沒有辦法，只能向彭____求助。彭____按照合同以每斤3元的價格將200噸葡萄全部收購。當時公司的大多數人都不同意，覺得合同并沒有細分責任，況且出現這樣的不利局面也是村民自己造成的。但是彭____最終還是履行了合同，而收購的這批葡萄只能以每斤1元的價格賣給釀酒的酒廠，為此彭____虧損了30多萬元。
彭____在大唐耒陽發電廠口碑很好。跟大唐耒陽發電廠有業務往來的煤坪企業有20多家，企業每年往大唐電廠送一定數量的煤礦，如果遇到調煤保電的時候，企業往大唐電廠送煤礦則往往要虧本。在這種情況下，很多企業一到調煤保電的關鍵時期，就不怎么愿往大唐電廠送煤了。但彭____的煤炭銷售公司，從與大唐電廠有業務往來后，十幾年來從不爽約，哪怕是一年虧100多萬也要送。
彭____的事跡不僅體現了他重信守諾的優點，更讓人感受到他關心家鄉建設，支持地方經濟發展的一片熱忱之心。誠信做事，誠實做人。這就是彭____，一個用實際行動守護中華民族傳統美德的人。
● 呼喚童真演講稿
擁抱誠實和如實生活是對生活的挑戰。
塵緣難盡，我們無以超拔；物役累重，我們不忍減緩。煩囂中，我們便心懷幾許應對的機巧。傲岸遮掩內心的卑微，強者蒙蔽意志的脆弱。
埋藏心愛，偏偏顧左右而言他；一顰一笑，誰都難吃準其中的真意。這樣，誠實就被我們隨意拋棄，真理就被我們肆意踐踏。這個過河的年輕人，面對危險，拋棄了誠實，恰恰顯示了當今社會誠實的貶值。
清晨，當你帶著一天的好心情，擠上擁擠的公車，沖著你身旁的幾位菀爾一笑的時候，換來的只是茫然和或譏或諷的竊竊私語，你這時感嘆的便是誠信交流的艱難；當你與好友圍坐一團，暢然舒懷，盡敘友情時，你卻于某一天突然發現，身旁這位你早已將其視為一生摯友的人，卻是你所有謠言的起源，你這時悲傷的便是誠信的進退維谷。置身于鱗次櫛比的高樓大廈，你卻常常驚詫于誠信的荒涼。
然而，常常有一種挫敗感打動著人們的心。因為畢竟，我們是真實而清晰的：擁有財富、美貌、榮譽和才能，生活只會像戈壁沙漠上的巨大沙丘。
唯有誠信的點綴，才會為荒漠注入新綠，讓大漠孤煙變成一片生機勃勃的綠色樂園。
讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖陽光，讓誠信成為小鳥的清啼在你耳畔吟唱，讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火，讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭。
用心靈呼喚誠信，渴望李白“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古吟詠，崇尚偉大的革命導師馬克思和恩格斯質樸而純潔的革命友誼與情懷。
用心靈呼喚誠信，讓誠信成為你人生的準則，讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸。
呼喚誠信，擁抱誠信，為你的個性涂上一層亮色！呼喚誠信，擁抱誠信，讓世界因誠信而充滿春天，多姿多彩！
● 呼喚童真演講稿
使命呼喚擔當演講稿
尊敬的領導、親愛的同事們：
大家好！我有幸站在這里，向大家分享我的觀點和理念。今天我要談論的話題是“使命呼喚擔當”。在我們的日常生活中，我們常常面臨各種各樣的挑戰和任務。作為一名員工、一名領導或者一位公民，我們都有自己的使命和責任，需要擔當起為實現這些使命所付出的努力。在這個問題上，我們應該每個人都能深思熟慮，為我們自己以及我們所旨在建設和發展的社會，承擔起我們的責任。
首先，讓我們來思考什么是使命。使命是我們所處的環境所賦予我們的責任感和意義。它是我們的方向，是我們的動力，它激勵我們努力奮斗，不斷追求進步。任何時候，一個人和一個組織都應該清楚自己的使命是什么，只有了解了自己內心深處的使命，我們才能真正找到人生的意義和目標。一個明確的使命是人們在困難時能夠堅持追求并超越困難的關鍵。
然而，使命并不等同于責任，而是它的一部分。要實現使命，責任是不可或缺的。責任是一種擔當，是一種對自己職位和所承諾的任務負責。作為員工，我們應該時刻牢記自己的職責，不斷努力提高自己的能力，為公司和團隊的發展做出貢獻。作為領導，我們應該帶領團隊成員，幫助他們實現個人目標和團隊目標。作為公民，我們應該盡力履行自己的義務，為社會的和諧與發展貢獻力量。
在現實生活中，我們時常遇到各種各樣的困難和挑戰。這時，我們應該擔起擔當的責任，勇敢地面對困難。正是在這樣的環境中，我們才能真正展現我們的價值和真正實現我們的使命。有時候，我們會遇到一些不公平的待遇，我們會有些猶豫，甚至心灰意冷。但是，只有擔負起責任，堅定地追求自己的使命，我們才能在逆境中不屈不撓，能夠超越自己，最終取得成功。
同時，我們也要明白，使命和擔當不僅僅是一種個人的行為，更是一種文化和價值觀的傳承。在一個組織或者國家中，如果每個個體都能充分理解自己的使命，并且勇于擔當責任，那么整個組織或國家的發展將是很有希望的。擔當的精神體現了一個人或者一個集體的力量和凝聚力，它也是社會進步和繁榮的重要源泉。
為了實現使命和擔當起我們應該承擔的責任，我們應該努力接受更高質量的教育，提高自己的能力和素質。我們應該積極參與社會事務，為社會貢獻自己的才智和力量，真正實現我們作為公民的擔當。作為員工，我們應該追求專業精神，不斷提升自己的能力，為企業創新和發展貢獻力量。作為領導者，我們應該不斷學習和提升自己的領導力，帶領團隊實現共同的目標。
最后，我想引用美國總統羅斯福的一句名言作為總結：“不要問你的國家能為你做什么，而應該問你能為你的國家做什么?！蓖瑯拥?，我們也可以應用到我們個人生活中。不要單單想著自己能從團隊、公司和社會中獲得什么，而應該思考自己能為他們做些什么。只有這樣，我們才能真正實現使命的擔當，為和諧社會的建設和發展做出自己的貢獻。
謝謝大家！
參考資料：
- Roosevelt, F. D. (1961). John F. Kennedy. 4 January 1961.
● 呼喚童真演講稿
當春回大地的時候，重抬道德的話題，感覺既熟悉又陌生。畢竟，道德在我們的生活中緊緊跟隨著我們，從來沒有任何時候分離過。 道德與人類和社會息息相關。
也許有人會問，什么是道德？道德是規范人與人、人與社會關系的行為準則。我相信道德就是愛國、愛民、團結互助：
道德也是勤奮節儉努力上進；道德更是遵紀守法，潔身自好；道德還是文明禮貌自尊自強。
人們常常感嘆生命短暫，光陰似箭，每個人都渴望和平安寧的生活，每個人都向往陽光明媚的風景。然而現實卻難隨人愿。走出校園，往往充斥著暴力、盜竊、吸毒、**、賭博；弱者無肋，壯力血流；街上到處都是污水，人們嘴里都是臟話，這一切都讓人們感到道德被扭曲，人類的進步已經喪失。
三月的一天，我親眼目睹了這樣一件事，那是一個烈日炎炎的中午，在我家門口的三岔路口上，兩位滿頭日發的老人攙著一位同樣衰老的病人走來，病中的老人低著頭，垂下的一絲絲白發在風中飄動，兩腳拖在地面，劃出一道道印痕，隨后趕來的一位老婆婆雙手不停揮動，招呼著來往的車輛，喪地呼喊回蕩繁體的大街上：“救救他吧！救救他吧！
”可是一輛接一輛車從老人身邊絕塵而去。我分明看見，那滿是皺紋的臉上寫滿了悲衰。還有一次在報上看到這樣一則消息，南京一時很久未出門的老夫婦興致勃勃來到市區，準備好好看看家鄉這幾年來的變化，怎料因行動緩慢被走在身后的一位年輕市民拳腳踢和辱罵，氣得老大悲憤欲絕，以頭撞墻，走老伴的勸阻下，才顫抖著離開了這傷心之地。
令人揪心的一幕幕讓人恐不信吶喊：良知何在？道德何在？
假如長此下去，可以設想：世態炎涼，人間冷淇，社會大亂，人心**，身臨其境，人人自危。說無數烈士生命和鮮血的果實將被毀滅，并非危言聳聽。
善良的眾呼喚著正義現身，呼喚著良知發現，更呼喚著道德回歸。
一位哲人說過：“道德普遍被認為是人類最崇高的目的。”時代在發展，社會在進步，道德是國家民族興旺的基礎，一個國家應該有一個國家的精神脊梁，一個民族應該有一個民族的孔繁森，李素麗更是道德的表率。
他們用自己的實際行動，展現了為民無私的風采，如一股溫暖人心的春風。
每一個人都渴望擁有美好的明天，生活在鮮花盛開的大地渴望不是等待，幸福美滿的生活必須創造和擁有以人與人的道德標準為標志的精神文明和物質文明。加強法制建設，遵守公民公約。請相信藍天白云陽光雨露幸福。和平將永遠與我們同在。
● 呼喚童真演講稿
地球是我們人類共同的家園，但是現在我們美麗的家園正在遭受著嚴重的破壞。
家鄉附近有一條原本清澈的小河，以前人們不注意保護它，有許多人為了貪圖一時方便，隨手把垃圾丟進小河，也有人把工廠排出的廢水倒入小河。日復一日，年復一年，清澈的小河變成了一條黑乎乎的臟河，死老鼠，枯枝敗葉在河面上隨處可見，靠近小河就會聞到一股從河底散發的'臭氣。路過河流的人們都捂住自己的嘴巴和鼻子。
但是人們啊，你們有沒有想過，這些都是我自己造成的。美麗的家園已經不復存在，這些都是我們自己破壞的，你們難道沒有聽見家園的呼喚嗎？
我們應該像保護自己的眼睛那樣去保護環境。應該從小事做起，從自己身邊做起，保護環境。再不能亂排污水亂倒垃圾了！我們要通過自己的努力，讓地球家園的天更藍，水更清，草更綠，花更艷……
● 呼喚童真演講稿
尊敬的各位領導，同事們，
大家好！
感謝你們的到來，感謝你們的支持，感謝有這樣的機會參加競選。
我的演講分為三個部分：
第一部分、認識我
在座的有認識和不認識的，但從此刻我們就相識了，我是xx，取自馬踏飛燕，xx年6月畢業于武漢鐵路職業技術學院，7月帶著對未來的美好憧憬來到淮北小湖孜這個地方，工作至今已有五年零七個月又十天。
回想一路走來，從最初理想與現實形成的心理落差，到現在的樂觀從容；從懵懵懂懂的學生，到成熟自信的職工。經歷了一個從不會到會，從幼稚到成熟的成長過程。
學習是前進的方向，在這期間，我報讀了專升本，于xx年7月取得西南交大交通運輸專業的本科文憑，三年的大專、兩年的專升本使我掌握了專業技能，五年多的工作使我收獲了為人處事的寶貴經驗。
這期間離不開同事朋友的支持，更離不開師傅的幫助和領導的指導，借這個機會，對所有曾經幫助過我的人說聲謝謝，成長路上感謝一路有你們。
第二部分、競聘優勢
有人說，從事一項工作的原動力是熱情和虛心，但我覺得擁有這些還不夠，更需要務實的態度和強烈的責任感，通過剖析自己，我認為競選的優勢有3點：
1、工作經驗。
從xx年10月進入中心站機關，已經4年零五個月，宣傳、女工、計生三個不同崗位工作的基礎讓我對全站的情況比較了解，尤其是青工這一塊，我每年都參與了青工思想動態調研報告的撰寫，對團員青年的情況非常熟悉。
這四年多的工作經驗還包括在領導、班組長、同事身上學到的工作方法、為人處事的道理，都讓我受益匪淺，已成為一筆終身受用的財富。
2、我信奉誠實勤力的為人處事宗旨，善于將心比心，能夠換位思考，與人團結共處。
這在工作中的優勢就是能聽得進不同的意見建議，受得住批評，能站在對方的角度考慮問題，從而順利的解決問題。
3、我是團員青年中的一員，了解團員青年的需求、想法。
第三部分、主要思路與工作設想
干好工作首先要了解工作，我們面對的是誰，我們要干什么，干好什么？
1、對團員青年、團內工作的分析。
詩人楊牧曾用詩這樣概括青年：我愛，我想，但不嫉妒；我哭，我笑，但不抱怨；我羞，我愧，但不悲嘆；我怒，我恨，但不自棄。我要對著藍天說：我是青年！
從青年的特點看，我們充滿活力和激情，易于接受新事物新觀念，但同時也具有相當程度的逆反心理，缺乏理性和全面客觀的思維方法，這就要求在做團內工作時要注意方式方法，開展活動要根據青年的特點個性。
對中心站來說尤其如此，目前中心站有260名職工，其中35歲以下青工174人，28歲以下團員90人，隨著內外經濟形勢的嚴峻，青工的工作心態也發生了明顯變化。從最近的思想動態調研中可以發現，我們青工對企業的發展信心不足，對收入的減少產生憂慮，有不穩定的傾向，這一點我和大家一樣深有體會。
2、如果當選，我將怎么做？
一是做好一個團員該做的事情。
記得有一個前輩跟我這么說過：你不是團員時要讓別人認為你是團員；你是團員時要讓別人以為你是優秀團員。要始終記住團支部書記也是一個普通團員，不能脫離職工、高高在上，要聽得進大家的意見，尤其要發揮好黨支部、團組織與青年團員的紐帶與橋梁作用，通過團組織的工作面，更好的把集團公司、處、中心站的政策輻射到各班組、各車站、各團員青年中，讓團員青年得到實惠。
二是吸引團員青年。
團員青年是礦區鐵路發展的生力軍，對安全生產起到重要的作用。企業發展，青年先行。我們下一步將團組織工作定位放在讓青年職工有作為、有地位上，有作為就是鼓勵青工通過開展學業務、學技術、比才干的活動，在工作中展風采；有地位就是通過團員推優平臺，實現優秀青工向黨員、向班組長更高位置發展。
三是凝聚團員青年。
怎么凝聚，首先體現在從工作生活上關心青工，面對青工思想心態的復雜多變，客觀上要求我們在工作中應更加細致、更加人性化。根據我站青年多、外地青年職工多的實際，建立青年之家，用溫暖和關愛吸引青工，滿足青工在社交、娛樂和求知等方面的需要，在青工關心的進修、學習、購房、婚戀等方面及時提供幫助，從而凝聚青工形成合力。
在演講最后， 跟大家分享一句最近讓我記憶深刻的話：不要跟別人比幸運，要跟別人比堅持。希望在座的所有青年團員都能堅持夢想，天天向上。以此作為結束語，共勉。
謝謝大家!
● 呼喚童真演講稿
作為一名普通的美術教師，在我們學校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在學校最有權威，最受人敬仰的老師，不像別的學校，是教國文，英文、算學的老師，而是教圖畫和**的李先生。李先生雖然只教圖畫和**，但他懂的不僅是圖畫和**,他的詩文比國文老師好，他的書法比習老師要好，他的英文比英文老師更好。就好比一尊佛，背后有靈光，故令人景仰……李先生不但才華橫溢，而且品格高尚，李先生的故事指引我當上了一名美術教師。
用知識傳授識，用言行影響言行，用道德感染道德，用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式，也是教育最本質的特征。一個具有人格魅力的教師，必須有豐富的知識、完美的言行、高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學生，影響學生，才能真正獲得學生發自內心的和尊重，我們的教育事業才有可能走向成功。
教師的人格魅力是師的的具體表現，塑造和發展教師獨特的人格魅力是師德建設的重要內容。
首先，教師人格的魅力在于其豐富的知識?！皩W高為師”，一個知識和技能廣博的教師，不但能在課堂上得心應手，游刃有余，而且還能帶給學生課堂之外的思考和啟發。記得有一次，我在上美術欣賞課時，一位學生突發奇想，提出了這樣一個問題：
“老師，為什么的‘莎’不是沙子的‘沙’?”教師里頓時鴉雀無聲。我笑著反問學生：
“為什么美國的‘美’是美麗的‘美’而不是倒霉的‘霉’?為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后，學生開始議論紛紛.
經過短暫的思考和討論，我向學生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現象，讓學生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲，讓我認識到要真正做到”學高為師”，在具備扎實的專業知識和技能的同時，更需不斷充實和完善的自己知識結構。只有這樣，才能真正滿足學生的求知欲，教師的個人魅力才永不枯竭。
《三經》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知，孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習慣的影響而三次搬家。由此可見，對于正處在模仿旺盛期的孩子來講，周圍環境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學生們在一起，學生不但可塑性極強，又具有強烈的“向師性”，他們往往會把教師的一言一行，一舉一動都作為自己學習和仿效的榜樣。
個人教學比言行更重要，所以我們每個老師都不能忽視自己的言行。更重要的是，言行也是一個人內在和精神需要的外在表現。具有人格魅力的教師必須是言行端正、舉止得體的人：
他總是穿著整潔大方的衣服，舉止端莊奔放，笑容和藹，言語幽默睿智。在我工作的中學，就有許多這樣的教師，無論是在課內還是在課時，他們都十分注重自己的言行細節，以身示范：陳老師會彎下腰，幫學生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發作業的學生道聲謝謝，揚校長會悄悄拾起掉在地上的一團廢紙;王老師會當著全班的面向學生承認自己的過失……在他們的影響下，我也學著每次微笑著走進教室，結果我獲得學生比以往更多的喜愛，他們給我了一個可愛的外號----“洋娃娃”;我學著不發脾氣，用幽默來教育，結果獲得了學生比以往更多的尊敬。
有一次我上課時，學生起立向我問好，可不知什么原因，學生的姿態東倒西歪，聲音也是有氣無力。我有些不快，剛想教育一番，忽然靈機一動，故意學著他們的樣子懶洋洋地說：“同~學~們~好……”學生一愣，繼而大笑起來。
我又說，“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們，你們覺得合適嗎?”學生一下明白了我的良苦用心。從那時起，這些學生一看到我，就會充滿活力地向我問好
幼兒園美術教師爭創優秀演講范本美術演講（二）領導和教師：
你們好!
我想雇的是一位藝術特長班的老師。我從小就很喜歡藝術。我對藝術有獨到的見解，善于創造想象力。像繪畫一樣，我經常聽到父母的贊美。我的朋友經常邀請我畫畫。他們經常在美術課上交我的作品。
高中畢業后，由于一些原因，我沒有實現我的夢想，去一所正規學校，專心學習藝術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。
藝術是一種審美，與藝術有一定的聯系。讀書期間，我的美術成績一直保持在班上名列前茅。其中，他獲得了中學全年級的一等獎。
關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。西方繪畫不同于中國傳統繪畫體系，包括油畫、水彩、水粉畫、版畫、鉛筆畫等多種繪畫。我知道這些繪畫材料的用途。
這是我的竟崗優勢。
我的工作設想：
1、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。
2、實事求是，開展教學活動。引導孩子學會觀察和欣賞大自然中的美好事物，觀察身邊的人和事，積累豐富的感性經驗。使孩子們能夠獲得想像中的繪畫材料，并學會運用材料創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象藝術。
3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。
四。與家長溝通，注意日常生活指導，準備相關材料。
如果我有幸成為一名藝術特長班的老師，我會珍惜這個機會，努力工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續努力。
我的演講完畢，謝謝大家!
美術教師開幕式演講范文美術演講（三）領導、尊敬的家長、老師、學生：
上午好!
在新學期開學之際，作為一名**小學的老師，此時此刻我心中有許多感想。首先我為同學們在xx年所取得的優異成績感到驕傲，是你們為學校爭添了光彩贏得了榮譽，成績實實在在有目共睹，成績來之不易，它是全校師生領導、教職員工共同努力的結晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一去繼續努力奮斗拼搏、以刻苦學習的精神去創造。今年的冬天真是我們多年沒見的寒冷和可惡。學生們仍然不怕冷，堅持學習。
我相信你們學到的不僅是書本上的知識，更重要的是鍛煉了自己吃苦耐勞的堅強意志，今年學習的路上還有什么困難不能克服呢?!
作為一名**小學的老師，我們為有你們這樣的好學生而自豪!希望我們同學的這種不怕吃苦、努力拼搏的精神在我們**小學更加發揚光大!
俗話說：“一年之計在于春”那么，新學期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕種的季節，春天是播種的季節。
耕耘播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤耕耘，秋天才會碩果累累。作為一名教師在新學期里我一定要努力學習，開拓進取，兢兢業業，踏實工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實加強課堂教學向課堂教育要效益、要質量。只有抓住課堂教學的關鍵環節，才能掌握教學的主動權，大面積地奏響提高教學質量的偉大歌曲！
在課堂教學中努力關注每位學生，做學生的引導者，充分運用啟發式、討論式、誘導式，教學激發學生，獨立思考和創新意識，讓學生去感受、理解知識產生和發展的過程，培養學生的科學態度，和科學精神，變教學為導學，一位教育家曾經說過“施教三功貴在誘導，進學三功貴在領悟”以誘導的方式把學生引入知識的殿堂，是我們每位老師的神圣職責!
愛是教育的前提，愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關心愛護每一位學生，把人民教師對學生的愛均勻地灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合。
對學生嚴格要求以嚴導其行，以愛溫其心，積極與學生加強情感交流，時時處處做學生的表率，努力做到敬書育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學習向自己的學生學習，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，力爭在新的學期里取得更大的成績。
借此機會，對同學提出幾點希望：六年級的同學們，你們是**小學新的希望，社會學校家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，珍惜時間爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，以優異成績回報家長、學校和老師，從各個方面為你們的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩，六年級的同學們你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，欲與其他學校的學子試比高，一年更比一年好!
一年級的孩子們，你們是**小學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，努力做到自尊、自信、自主、自強，親愛的同學們，你們生在政通人和之時，學于與時俱進之秋，偉大祖國二十一世紀的宏基偉業要靠你們去創造，一個嶄新的**小學將在你們的努力下崛起。艱苦的工作！努力工作，努力工作是時代的最強音，學習吧！
學習、學習、再學習是新世紀的進軍號! 讓我們攜起手來，為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，為了母校明天更加燦爛輝煌，去學習、去奮斗、去拼搏吧!
最后，祝各位領導、老師和家長身體健康，工作順利。我祝愿所有的學生在學習中進步，成長。
謝謝大家!
美術教師演講稿美術演講稿（4） | 曾經我想擁有一間這樣的功能室，里面布滿的是我和我的學生的作品，讓它們滿足我那一點點可憐的虛榮心，可是到了今天我只有這個：4面墻壁、9張桌、42條凳子的美術室，而且我只有七分之一的使用權。曾經我想擁有一間屬于我自己的創作室，我可以在里面堅守著成為藝術家的小夢想，可是今天我的創作場地只有家里這一面貼滿了透明膠的墻……
但在這里，我做了以下事情：1。我畫了120件手繪t恤。2.我完成了200張全打開的圖紙。
3、我畫了50幅水粉畫。4、我收獲了無數榮譽證書。5個。我計劃了50個藝術展覽。
6。我設計了18個精彩的舞臺。沒有我的名字，有各種各樣的插圖、展板、教具
許多人問我，你怎么做到的？那就是：慢慢地，一點一點地做。
做人，我必須得坦白我做人不錯。
做事，我必須得坦白他們做得都不錯。
開學初，江校的指示：“陶藝校本教材，該印刷出來了！”李xx主任要求：
“課堂教學一定要模塊化發展！”藝體專干xx鼓勵：“競賽要抓緊出成績！
”天哪！面對這么多的任務，怎么辦？作為一屆領導人，首先必須淡定，必須思考，也必須明白：
慢慢地做，一點一點地做！
四年前，江校就提出編寫陶藝校本教材的計劃，在李xx主任的精心策劃下，我組王xx、xx等陶藝專業教師從xx年開始組稿，4年來，接近數十萬的編輯與整理，上千張**的收集與篩選，多達40次的版面修改，我們就是這樣慢慢地做，一點一點地做。現今，由教育部尹少淳先生封面題詞，廣美陳衛和教授作序，由江校主編的一本凝聚三鑫特色的陶藝校本教材《香山陶樂》，以展示三鑫師生絢麗多姿的陶藝生活為基石，以推崇中山本土豐富多彩的人文情懷為視點，以**并茂的展示形式首次呈現在中山美術教育領域。也為我們學校堅持xx年陶瓷教學特色畫上了濃墨重彩！
美術陶藝的模塊化教學，其實早些年美術組就一直在**，本學期我們開始大幅度的改革，美術開始分成123年級開展兒童畫模塊，456年級開展水粉畫模塊，陶藝則按照陶藝校本教材《香山陶樂》展開。從教學計劃到教學計劃再到教學必須落實。圍繞模塊化教學開展公開課和每周教學研究。來自不同專業的教師們正在聚集一堂，共同嘗試新的變革。
而教師本身的專業技能又不能丟，剛好學校要求加強課外活動的訓練，這樣發揮的空間就有了，當然有困難有挑戰，我們也只能是慢慢地做，一點一點地做。半個學期，實際效果不錯。
面對各種競賽任務，我們曾經拿過好多國際金銀銅獎，可朝鮮領導人金正恩和他們都說含金量不高，當然，你全家都姓金，沒法和你比。我們要的是教育系統的獎。但是一旦我們得不到獎品，田學校便要求我們找出我們沒有獲得獎品的原因。
參加比賽的老師們困惑了！怎么辦？還是那句話：
慢慢地做，一點一點地做。于是我們從作品的創意和素材的運用入手，經過師生的共同努力，終于迎來了新的春天！
我今年36了，地球上有3個人叫我“爸”了，其實我也希望她們快快地成長。但是做工作就像做她們一樣，真的需要慢慢來，一點一點地做！
現在這個時代，什么都快！火車提速了，變成高鐵了。飛機加快了，快得找不到了。
船想快點兒，好多學生都不見了。文章寫得快了，馬伊俐也只能且行且珍惜了！10分鐘的發炎時間到了，大家可以拍手讓我吃點消炎藥！
查看更多：
師德融入藝術教育教學的個人演語模式
優秀美術教師師德演講稿范文
美術教師師德演講稿――祖國需要我們奉獻
美術教師演講稿
美術教師開學典禮演講稿范文
美術特長班教師競聘演講稿范文
美術特長班老師竟聘演講稿
競聘美術教師演講稿
幼兒美術教師競聘演講稿
美術作品展學生發言稿
● 呼喚童真演講稿
就職演講稿(演講稿).txt這世界上除了我誰都沒資格陪在你身邊。聽著，我允許你喜歡我。
除了白頭偕老，我們沒別的路可選了什么時候想嫁人了就告訴我，我娶你。本文由yrh 1984貢獻
文檔在wap上的瀏覽體驗可能很差。建議您先選擇txt，或選擇**源文件在本地查看。
就職演講稿
尊敬的領導，親愛各位來賓！ 大家好！我是人事部的新成員。我很榮幸成為貴公司行政人事部的一員。
在這里，我首先向大家做一個簡短的自我介紹。我來自長沙大學中文與新聞系，2005年畢業。從學校，走向社會，對于我來說是一個全新的挑戰，尤其是貴公司接納了我，讓我更加樹立要為公司做出自己的貢獻的決心，只有這樣我才能不辜負公司領導度我的信任。
人事部的工作很乏味，但很重要。是公司正常經營的關鍵環節。在公司會議召開、活動組織、人員管理、工資定級、績效考核、 日常監督等許多看似簡單實際關系公司發展的事情上， 我的經驗還不是那么豐富。但是，我相信，行政人事部領導的幫助和同事的關心是我不斷前行的動力，同時，在貴公司，我會積極進取，不斷學習，向周圍優秀的領導和同事請教，不斷提升自己的業務水平。
步入社會，我會順利完成從學生向社會角色的轉變，在這一個月的實習期間，我相信我一定能適應公司的發展，跟上公司的步伐，把自己打造成為人事部合格的一員。把計劃變成行動是一個不斷努力的過程，但我會把它縮短。在今后的工作中，我將從以下幾個方面著手：
1、 加強理論修養，樹立良好形象。加強理論修養，樹立良好形象?，F在學習是一個終身學習的過程。在理論學習中，要不斷地學習和思考
加強自身理論修養。在理論研究上，既要掌握政治理論，又要在酒店人力資源管理上下功夫。熟悉人力資源管理方法，加強對人力資源管理的認識。
活學活用， 把理論貫徹到實際的工作當中去。不斷提高自己的理論素養，提高良好的形象。 在人事管理方面， 跟員工打交道，應該本著以人為本的原則，關心員工的發展，急員工之所急，想員工之所想，做好員工的服務者。
同時，樹立自己在公司的形象，認真負責地做好自己的工作，不辜負同事和領導的信任。
2、 努力學習業務，提高業務水平。 努力鉆研業務提升專業水平。一個人的專業素質是他在這個職位上真正立足的先決條件。
我知道專業素質對我來說意味著不斷的學習，不斷的進步和不斷的探索。我會在學校里運用我的知識，在現實中工作，不
鉆研自己的個人業務。特別是在公文寫作的這些方面，要加強積累，不斷學習和深入思考。每次寫通知、通知等實用文章，我都會認真對待。
工作中的執行力如何，跟一個人的專業水平有很大關系，只有提高自身的專業水平，才能更好的完成領導交代下來的任務，把工作做好。對于酒店，我需要了解，了解酒店的經營，了解酒店的管理和制度，深入到酒店前臺員工中，學習，同事因地制宜因時制宜的提出相關意見和建議。
3、 加強溝通，形成良好的工作氛圍。加強溝通，形成良好的工作氛圍。 作為行政人事部門的一名工作者要認識每一位員工， 與員工之間形成良好的交流和溝通氛圍，這樣才有利于工作的展開，反之則會在工作中造成被動。
當然，這并不等于要我們故意跟員工區攀交情，而是說在平常的生活工作中要發揚樂于助人的精神，提供同事一些方便，幫助同事一些解決一些力所能及的事情。 良好的工作環境和工作氛圍，需要我們共同來創造，只有懷著一顆感恩的心，注重細節，注重生活中的禮節禮貌，才能贏得你的同事的信任。如何理順溝通中的思想，需要在日常工作中不斷思考和實踐。
4、 服從領導安排，追求工作質量。服從領導安排，追求工作質量。 部門的領導始終是我們工作中的重心， 積極的完成上級交代下來的任務，把工作做好，做到精益求精，這樣的員工才是領導的得力助手。
這不是在領導面前聽話。員工有自己的想法和意見，也可以向領導反映，為領導解決問題提供參考方法。當你把工作完成好了，也就為領導減輕了一定負擔，這樣領導自然而然會對你工作表示肯定。
當我們與領導人相處時，我們應該尊重他們，同時保持自己話語權的平等。1
● 呼喚童真演講稿
精神引領未來：
使命呼喚擔當，精神引領未來。偉大夢想激發我們的使命感，偉大斗爭鑄就我們的政治勇氣，偉大工程強化我們的決心恒心，偉大事業召喚我們的責任擔當。我們曾用“五字連心”把農場人的心兒牽，“兩學一做”活動蓬勃開展，我們農場的領導干部指導到田間，步入百姓家園，關心冷暖。
我們是誰？我們是農場的黨員。我們是人民公仆的領導班子。我們帶領廣大農民建設一個安全、美麗、和諧的家園！
十九大報告是我們的新指南。我們不應忘記懷著最初的新跟黨走，牢記使命。我們農場高舉中國特色社會主義大旗，在王書記為核心的領導下，架農場職工之漿，揚十九大精神之帆，開創農場改革新局面！我們卷起袖子，努力創造美好和諧的明天農場！
● 呼喚童真演講稿
親愛的老師，親愛的同學們：大家好！今天，我想和大家分享一些關于童真的思考和感想。童真，是指那份純真、天真、稚嫩，是我們在成長過程中最初的狀態。
童真是孩子們最自然的狀態，是孩子內心最渴望的東西。他們不會因為外界干擾而改變自己，他們不會存有任何的猜疑和懷疑，他們真正的以自己為中心，全心全意地去做和去嘗試。而我們，作為成年人，有時候卻失去了童真。
是什么讓我們失去了童真呢？也許是學業、工作、壓力過大，也許是為了生存而不得不屈從于社會的規則、人情世故。我們慢慢地變得城府太深，再也不像童年時那樣單純了。但是，我們也不能停留在童真的狀態中，成長和學習是繞不過去的現實。但我們可以在成長的過程中，保持自己內心的一份童真。
童真并不是幼稚，而是一種深刻的境界，也是一種修行。童真是那份用心、熱忱的感受生命；是那份勇于嘗試、勇于創新、勇于冒險的精神；是那份單純、真誠、包容、善良的品質。
童真的可愛在于它自有一套規律，這套規律是孩子們從天然、從生命的感受中自然形成的。孩子們會用純真的眼光看待世界，用自然的本能尋找事物的本質。孩子們會玩耍、貪玩，他們享受著無拘無束的自由和快樂。愛美好、信美好、做美好，是童真的態度和信仰。
童真教給了我們很多，教會了我們欣賞身邊的美好，教給了我們堅韌不拔，教會了我們勇敢探索，教給了我們追求真善美的理念，甚至教會了我們如何愛和被愛。
因此，我們要珍惜童真，在自己的成長過程中，保持孩子那份單純和真誠。即便面對挫折和困難，也要保持樂觀、有勇氣，相信自己有能力戰勝他們。要多看天空、多觀大海，在大自然中找到自己的歸宿，與自己那份童真重新融合。
在今天這個日新月異的世界，我們一定不能忘記內心的那份童真，因為它是我們生活中最寶貴的品質之一。讓我們一起學會珍惜，讓心中的童真笑靨臉頰，留存在我們的內心深處，發揚光大吧。
謝謝大家！
● 呼喚童真演講稿
尊敬的領導、評委、同志們：
大家上午好！我今天演講的題目是：《農業強縣的呼叫》。
記得早年在外埠念書時，當同學們提起各自的縣情時，無不為其豐厚的財力、富有的礦藏和發家的交通而沾沾自喜、洋洋自得，而我只能舒適的告訴他們：這一切我們都沒有。但的山是青的、的水是綠的、的自然情形就像一塊藏在深山人未識的璞玉，每年的春分藥王節生意的上百噸藥材全數來自自然，的年夜米養育著500萬的郴州人，中國女排的餐桌上永遠飄溢著稻米的芬芳！
我孤高了，同窗們戀慕了！我為我的家鄉能成為郴州的農業霸主而自豪！
然而，歷史的輝煌已經成為昨天的風景！當市場經濟的年夜潮囊括整個中國的時辰，農村讓位于城市，農業讓位于工業，農人稱臣于工人。當農業的傳統地位受到強烈沖擊，“三農”問題成為困繞中國農村的緊緊枷鎖束厄狹隘時，這個資本窘蹙、交通閉塞、意識落伍的傳統年夜縣便首當其沖了。
面臨外面千奇百怪、前進神速、日新月異、飛速成長的世界，我們傻了，我們呆了，我們蒼莽了！我們也曾期望經由過程“短平快”的強打惡攻來追趕他人，但因為先天的不足而往往收成不留余地的下場！多量青丁壯農人洗腳上岸，去外埠淘金，用青春和汗水裝飾著別人的黑甜鄉。
好幾個人都知道，沿海開行的列車只是我們兄弟姐妹的領頭羊和牽引力！而他們在為他人作嫁衣的同時，卻荒涼了自己的家園：舊日綠油油的郊野，各處可見雜草叢生，舊日翠綠欲滴的森林，處處殘留銷毀的傷痕，舊日碧波泛動的河流水庫，斷流干涸已不再稀奇，舊日雞啼狗歡的農家小舍，現在已經很難看到安閑散步的動物的行跡，舊日滿桌自產的無污染蔬菜，現在全數換上了調進的年夜棚菜，就連每餐必吃的年夜米也很少產自當地！
在郊野“鋤禾日當午”的，除了幾個病殘白叟，即是幾個輟學孩童。當現代農業理念悄然改變外面的大莊園時，我們的山區還在刀耕火種！回首20年后的田野，我們不禁要問：
誰來主宰？誰來充任它們真正的主人呀！
● 呼喚童真演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
夢想是我們為自己鑄造的一座城市，是我們奮斗的最遠目標。聽過馬丁.路德.
金慷慨激昂的演講---《我有一個夢想》，讓每一天聽眾心潮澎湃。他的夢想如此偉大，我的夢想也沒有他的偉大，但我堅信每個人的夢想都是神圣的，值得尊重。
我的夢想是能夠在我50歲的時候修建一所希望學府，這是一所集小學到高中的信息化教學的學校，在這里全部實行信息化教學，老師都是碩士學位以上的優秀的老師，教學內容與世界接軌，教學方法以體現學生的個人素質為主。我希望通過修建這樣一所學校，能夠上更多的窮苦孩子能夠走進明亮的教室，能夠讓更多的孩子接受到好的教學，能夠上他們發揮自己的優點，挖掘自己的潛能，能夠讓他們與社會的差距縮短，能夠為他們提供一個實現夢想的平臺，能夠為社會增添一片愛的云朵，讓社會充斥著愛心。
也許有人會問，你的夢想是真的嗎？我可以真誠地告訴你這是真的。因為我是一個不幸的孩子，但正是在許多好人的幫助下，我才成為一個幸運的孩子。
因此，我應該用自己的實際行動回報社會，讓愛的火焰繼續蔓延。只要每個人都能給一點愛，世界就會更溫暖。我會為自己的夢想而努力奮斗，努力學習，從各方面提升自己的能力，在專業領域中能夠占有一席之地，為自己的夢想打下堅實的基礎。
天行健，君子以自強不息。青春無畏，行者無疆。讓我們揚帆起航，邁向夢想！
謝謝大家，我的演講完畢。
青年勵志演講青年演講模式（2）|陳：尊敬的老師
桂：親愛的同學們
合：大家上午好
陳：今天我們演講的主題是
合：年華易逝，猛志長存
陳：這個**天的季節，你慢慢來到我們身邊！不經意間抬頭一看，發現木棉開花了，我的心砰砰直跳。
也許是因為鮮紅的花朵點綴著這樣的春天；也許是因為木棉的力量震撼了我的心，也許是因為又一個春天來了！
桂：這是一個怎樣的季節！風輕云淡，細雨閑花！
到底是春天??！一切都在神秘的醞釀中，草兒跑了，花兒露了臉！柳條舞出身姿來了！
到底是春天??！有一種不動身的放縱！有一種澎湃的激情！
有一種蓄勢待發的嶄新力量！
陳：你說，春光易虛度，不如早早相逢。我說，時間如水，只珍惜青春。
高三的師姐們，經過三年的努力，過幾天就要和它們道別了！三年就這樣一閃而過，如一條長河，左岸是無法忘記的回憶，右岸是無悔專注的夢想，而中間飛快流淌的是我們無法挽回的青春年華！
桂：青春是用來回憶的。當你拿著它，它就一文不值了。只有當它筋疲力盡，然后回頭看，一切才有意義。失敗后寂寞，成功后微笑，是三年青春的意義！
高三的學生，現在站在這里，你是否陷入了對過去的沉思？腦海里又是一種怎樣復雜而又繁瑣的場景？但是，終究是帶著你無數的辛酸和痛苦離開的！
陳：有人說：“青春是一本太倉促的書，每一頁，每一行都定格著生命的美麗和感動！”
桂：有人說：“青春是一抹甜蜜的憂傷，每一點，每一滴都是潸潸淚影中的微笑！”
陳：如果青春是一本書，那么我們應該選擇用閃亮的筆尖和豐富的筆墨來詮釋它的豐富。
gui：如果這是一種悲傷，那么我們應該了解悲傷的力量，并用生命來沉淀屬于它的情感！
陳：還記得當年那個偷偷在本子上寫著“我要上清華”的你嗎？即使你知道這是一個多么遙遠的夢！您還記得考試失敗后決定努力學習嗎？但幾天之內，你又變回了原來的樣子！
桂：還記得晚自習對同桌說：“我睡會兒，老師來了叫我一聲”的你嗎？可是，現在睡覺對你來說都成為奢侈品，連吃飯的時間多用了幾分鐘都會有犯罪感！
陳：于是發現年華易逝，三年如白駒過隙，才覺已是長跑的最后階段了！不論你現在是失意，還是信心滿滿，都要咬咬牙，閉著眼一直往前沖！如果你不強迫自己，你就不知道自己有多好！
桂：于是發現猛志長存，此刻的你應該懷揣著你的夢想一直向前，沒有奮斗過，有怎知艱難！沒有奮斗過，又怎能笑著進入考場！沒有奮斗過，又怎能獲那紅彤彤的通知書！
陳：年輕的心在三月的花季。雨打不倒我們的思想！珍惜高中僅剩的時光，讓她演繹出不同的風格！
桂：記住，年華易逝，猛志長存！拾起我們失去的抱負，放開我們的夢想！讓青春的心勇往直前！
陳：天空有多寬？張開雙手擁抱；浪有多高，我向它大聲怒吼。
桂：這條路有多長？我看見天上的光；心有多累，只是一剎那的惆悵。
合：顧盼左右，瞻前顧后，都是逃避的借口；飛越痛苦，心魔不能阻擋我；在痛苦中飛翔，前進，擁有我的自由。
謝謝，我們的演講結束了！
大學生演講稿：我的大學，我的青春青春演講稿范文（3） | 現在的我們都處在一個美麗又充滿**的時候，這是青春。此時我們身處一個美麗而神圣的地方，大學。
那么我們怎樣才能讓我們的青春在大學里飛翔呢？
如果我沒有記錯的的話，我們每年的學費是5000元以上，最高的已經達到了10000元以上，再加上我們的生活費以及其它費用，大多數可以達到15000元以上，我們現在是在大學里求學，是在接受一種高額費用的教育。我們的父母從他們的高投入中得到多少產出？這是我們需要考慮的。
在我們二十出頭的時候，我們喜歡與眾不同，充滿激情和活力。我們，在ktv里唱著80塊一場的情與愛…用所謂的“流行”來演繹一場不屬于我們的行為藝術…我們，在網吧里打著兩塊一小時的暴力與滿足…用游戲里的繁華虛無來詮釋我們所追求的虛榮…我們，喝著便宜的二鍋頭或者幾百的茅臺…打著想成為李白的幌子…用喝酒來忘記現實…這就是我們…這就是我們所謂的青春年華?我想沒有人會說是.
大學里有太多的**，我們需要拒絕這些**，在別人眼里像苦行僧一樣在大學里穿行……(當然這需要勇氣，你敢嗎?)
不知道大家有沒有想過我們自己以后會成為什么樣的人。會擁有什么樣的生活。在這樣一個競爭激烈的社會中，我們怎么能站得住腳。
可能有些在座的同學看過了《當幸福來敲門》這部電影克里斯·加德納的遭遇深深地撞擊著我的心。我害怕以后自己沒有能力去讓自己的父母老婆孩子幸福的生活。我們正處在精力旺盛，時間純粹的青春期。
在這個好時機我們需要做的是充實自己。而不是沉溺于浮華而無法自拔。有一個明確的目標，找到指引你生活的光。
然后不害怕其中的艱苦，更不畏懼將來的艱難，你會發現那燈照亮了我的大學，也將照亮我的未來的燈。我們的大學生活將會非常美好。(當然我們偶爾跟同學聚一下也未嘗不可。
因為在奮斗的時候朋友是很重要的!)
當然青春是需要愛情的，這毫無疑問。但我們該如何去愛？用李開復的話說。
如果你覺得他很帥，想去和他談戀愛，請三思;如果你覺得她很美，想去和她談戀愛，請三思;如果你覺得很孤單，想去找一個人談戀愛，請三思;如果你只是因為聽了朋友的幾句言語，就去和某個人談戀愛，請放棄?！皭邸睂嶋H上已經清楚的表明它的對象：下面的“友”說明你應該很了解他(她)，他(她)應該是你的朋友;“ㄇ”說明你要在這些朋友之間認真選擇;“ノ”說明你只能在精挑細選中選出一個作為你的愛人，其它的只能作為你的朋友。
請珍惜你的感情，否則會變得很便宜。什么是愛？你心里應該清楚。
我想：因為卓越而被吸引，因為吸引而被愛，因為被愛而學會愛。這就是愛的過程。不要濫用愛。認真地對待感情這是責任。
我們應該在青春期完**生目標的轉變，決不應該無知，在最終的轉變中只剩下死昆蟲的皮。不要因為失去目標而成為一艘沒有方向的船。沒有風就是順風。我相信如果每個學生都有一個目標，我們會過上充實的生活，會很忙，會得到很多。
我們在大學度過了這段青春時光，會充滿激情。
當所有的人都擁有了理想，當人與人都在為理想而奮斗，當所有的燈都在心間靠攏，我們擁有的就不只是一份充實的生活，國家擁有的也不只是一個個擁有理想的奮斗者，而是一個由個體組成的為著理想共同進步的和諧社會。
我的演講結束了。讓青春在奮斗與理性中飛揚。這句話送給自己，也與大家共勉。
夢想演講稿：青春如夢，歲月如歌青春演講稿范文（4） | 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
一路走來，帶著對青春的渴望和對多彩夢想的追求，我們終于走到了一起。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里飛翔，青春才能變得多姿多彩！
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用頭腦和智慧去詮釋，需要我們用勇氣和信信去充實。
當我們拎包來到平頂山的象牙塔時，就由我們來表達和舔舐青春！
只有一條生命。生命是脆弱的。但有了理想的支持，生活才能變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。生活就像一個坐標。時間是縱軸，理想是橫軸。生命的目標在這個坐標系中移動。
人生就像邁向理想的一步，每一步都會給人留下不同的印象，這樣我們才能寫出人生的不同篇章！
讓我們打開一顆美麗的心，讓理想在另一個國家飛翔，不要讓它隨時間流逝。用青春去譜寫人生的樂章，相信每一個音符都會是理想的歸宿！
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情! 每個人都有夢想，它是人人所向往的。
沒有夢想的人生是空虛的。沒有夢想的生活就像一架失去航標的飛機，一艘失去燈塔的輪船，最終將被社會淘汰。但夢想總是隨著思想的進步而改變。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?
”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。
”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學，中學……就越會覺得壓力的存在?，F在我有一個夢想。我希望我每天沒有很多作業要做。
玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但在學習面前，仍然是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸地，我發現實現這個夢想不能靠玩孩子氣。之后，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的一天很單調，也許有時候會想念很多小學生，有時候會趕上上課或者一雙朦朧的睡眼。我討厭僵硬的校服，從來不穿它們到處走。
星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想。我希望我能進入一個最喜歡的大學。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。 夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。
試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，就有了追求、目標、夢想，就有了力量。夢想，是一座高貴的橋梁，無論你能否到達彼岸，擁有一個夢想，并追求它，它都曾經是一個成功，一個榮耀。在追求夢想的過程中，我們不斷成長。
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
2017人生感言：青春是生命之花
奮斗演講模式：青春、奮斗、使命
奮斗話語模式：青春不止是奮斗
夢想演講：把握青春實現夢想
最新夢想演講：無畏的青春，無邊無際的旅行
青春與理想演講稿范文
青春勵志演講稿：愛拼才會贏
青春勵志演講：我是我，不同顏色的煙花
朗朗勵志演講：指尖上的青春
青春勵志演講：生命是最寶貴的
● 呼喚童真演講稿
親愛的老師和同學們：
大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”。
北京奧運已經圓滿結束了，大家一定對運動員的精彩表現還記憶猶新吧?在那場世界人民關注的體育盛會上，我們目睹了菲爾普斯的速度;陳燮霞的力量;張娟娟的精準……
他們的運動魅力、個人風格和斗志在賽場上給我們帶來了極大的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。作為一名中學生，雖然我們不能像運動員那樣在賽場上為國家而戰，但我們也可以在學校操場上展示我們的青春。
課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處于生長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率也有一定的限制。學習時間過長，容易降低學習效率，會出現注意力不集中的現象。
改變現狀的最好方法就是行動。
專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟梁。
做好課間操有益于我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，還經常影響到班級的風氣和集體的榮譽感。
做運動不僅是一件對身心有很大好處的小事，也是反映我們中學生良好精神狀態的重要標準。課堂氣氛的好壞往往可以從課間練習等小事上看出。我認為任何一個有集體榮譽感的人，所有以集體利益為重的學生，都不希望看到集體榮譽受到任何損害。
禮儀演講精選：遵守課間禮儀，文明學生課間演講（2）學生、老師：
早上好!我講話的題目是《遵守課間禮儀，做文明學生》。
學生講文明、講禮貌，是一個國家、一個民族進步的標志，是我們青少年必備的美德。本學期學校開展爭做四好學生活動，目的就是培養我們良好的行為習慣，成為有理想、守紀律、勤學習、勇創造的一代新人。
今天我主要講的是如何遵守課間禮儀。課間休息是為了讓同學們修整身心，以便精神百倍的、更好的學習。禮儀演講稿范文節選!
多數同學能夠遵守課間規范，做有益的活動，例如踢毽子、跳皮筋、與同學交談、看喜歡的書等，但是少數同學沒有安全意識，文明意識淡薄，他們在草叢里玩游戲，踐踏草坪，在走廊上追逐嬉鬧、大呼小叫，有時還會撞到老師和同學;還有些同學一下課便拿出小食品，吃完后袋子亂扔，弄得環境臟亂不堪，這些種種表現是和我們倡導的文明新風相悖的。
同學們，你們不僅是校園文明的創造者，也是校園文化的受益者。從現在開始！讓文明禮儀不再是單純的理念，而是每個學生自覺的言行！
讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的樂趣！沒有學習禮儀就沒有立足之地。讓我們記住課間的校園禮儀。讓我們從我做起，一點一點地開始。讓文明禮儀的種子深深扎根在我們心中！
禮儀演講稿范文節選!
中學生國旗下演講稿——做好課間兩操，展我青春風采課間演講稿（3） | 親愛的老師和同學們，大家好，今天我演講的題目是——“做好課間兩操，展我青春風采”
北京奧運會圓滿結束了。你還記得運動員們的精彩表演嗎？在世界人民密切關注的體育賽事中，我們見證了菲爾普斯的速度。陳燮霞的力量；張娟娟的精準……他們的運動魅力、個人風格和斗志在賽場上給我們帶來了極大的震撼和感動。雖然奧運會已經結束，但那種“更快、更高、更強”的奧運精神的火種已經撒向了祖國大江南北。
作為一名中學生，雖然我們不能像運動員那樣在賽場上為國家而戰，但我們也可以在學校操場上展示我們的青春。
課間操就是我們充分展示自己青春活力的機會，它作為全校性的課外體育活動，還有助于消除我們在學習中產生的疲勞，防止身體畸形，保護視力，能夠有效地提高學習效率。我們正處于生長發育的關鍵時期，大腦的發育還不完全，學習的效率也有一定的限制。學習時間過長，容易降低學習效率，會出現注意力不集中的現象。
改變現狀的最好方法就是行動。專家發現，世界上有一定造詣的科學家及其它一些行業的成功人士，在年輕時都是體育愛好者甚至是體育健將，他們都有長期堅持鍛煉的良好習慣，良好的運動促進了他們大腦發育，同時也造就了他們具有不斷拼搏進取的精神，我們都知道我們的開國領袖毛澤東73歲時還暢游長江，他的偉作，有好多出自運動后的靈感。前人已經給我們開辟了先例，我們何不借鑒并學習他們也去堅持運動呢，這樣既加強了我們的體能又提高自身素質，并養成一個良好的習慣，使我們最終成為德、智、體全面發展的國家棟梁。
做好課間操有益于我們身體健康，但學校中仍有一部分同學，明明可以把操做得到位做得標準，可就是愛動不動，懶懶散散，精神萎靡，甚至還有和周圍同學說話聊天的。這樣，全身的關節就達不到運動鍛煉效果，更談不上要通過課間操進行健康保健了，大課間寶貴的三十分鐘也就被白白浪費掉。不僅如此，還經常影響到班級的風氣和集體的榮譽感。
做運動不僅是一件對身心有很大好處的小事，也是反映我們中學生良好精神狀態的重要標準。課堂氣氛的好壞往往可以從課間練習等小事上看出。我認為任何一個有集體榮譽感的人，所有以集體利益為重的學生，都不希望看到集體榮譽受到任何損害。
同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，認真做好課間兩操的每個動作，以嶄新的姿態贏得健康，塑造形象，展現我們青春風采，為班級為學校贏得榮譽、贏得好評，在學習上取得更大的進步！
領導講話：遵守課間禮儀做文明學生
2013年春季學期國旗下演講主題：遵守課間禮儀做文明學生
小學生國旗下講話稿：維持有序課間，爭做文明學生
國旗下演講稿“做好課間兩操，展我青春風采”
● 呼喚童真演講稿
使命呼喚擔當
尊敬的評委、親愛的老師、亭亭玉立的同學們：
大家好！
我很榮幸站在這里，與大家分享自己對于“使命呼喚擔當”的理解和感悟。使命是我們生命的指引，而擔當則是我們奮斗的態度和勇氣。每個人都應該在自己的人生道路上，承擔起自己的使命，勇敢地去擔當。
首先，什么是使命？使命，是指我們在這個世界上的目標和責任。每個人都有獨特的使命，也許是成為一名醫生，拯救生命；也許是成為一名教師，傳播知識；也許是成為一名工人，為社會做出貢獻。而使命是我們對自己和他人負責的一種使命感。我們要有發現使命的眼光，要有勇氣站在時代的風口浪尖，做出自己的貢獻。
回想起歷史上的許多偉人，他們都有著堅定的使命感和擔當精神。馬克思、恩格斯、列寧等共產主義偉人，他們堅信自己的使命是為了解放全人類，為了實現共產主義的偉大事業。他們毫不猶豫地投身于革命的浪潮中，為之擔當。而在我們普通的人生中，我們也可以有自己的使命，比如說成為一個對社會有益的人，成為家庭的頂梁柱，用自己的力量去建設這個社會。
其次，什么是擔當？擔當是一種責任感和勇氣。擔當并不是一朝一夕就能培養出來的，而是在我們面對困難、面對挑戰時，選擇站出來，主動承擔責任的一種態度。擔當是一種責任，也是一種勇氣。只有勇于擔當，才能成為真正有價值的人。
生活中處處都需要我們的擔當。家庭中，我們要擔當起子女的責任，孝順父母，關心親人。學校中，我們要擔當起學生的責任，努力學習，積極參加社會實踐活動。社會中，我們要擔當起公民的責任，遵紀守法，為社會進步貢獻自己的力量。
回想起我的成長過程，我曾經也是一個膽小怕事的孩子。在面對挫折時，我總是退縮。然而，上了大學后，經歷了許多的困難和挑戰，我漸漸明白了擔當的重要性。在學習中，我要擔當起學生成績的責任，認真學習，不畏困難。在社會實踐中，我要擔當起公民的責任，盡自己的力量去改善社會。正是這種擔當精神，讓我變得更加堅強和勇敢。
未來的道路上充滿著無盡的挑戰和機遇，只有擔當起自己的使命，我們才能在激流中勇敢前行。每個人都有屬于自己的使命，只需要敏銳地去發現并勇敢地擔當起來。讓我們一起勇敢地去面對挑戰，共同創造出美好的未來！
謝謝大家！
● 呼喚童真演講稿
老師們、同學們：
大家好！我演講的題目是“立正誠可貴，稍息又何妨”。
還記得我們高中入學時的軍訓吧？伴隨著教官的口令“立——正——”，大家屏氣凝神，嚴陣以待；然而長時間的立正后，必有口令“稍——息——”，大家得以舒活筋骨，緩釋緊張，以便更好地投入到緊張的訓練之中。
“一張一弛，文武之道”，人生亦是如此，除了立正的全神貫注，還應該學會稍息——凡事適度，學會停頓。
古人云“快犢破車”，兵法又云“日行三百里，必蹶上將軍”……無論學習、工作，都應適度，否則適得其反。
三國名相諸葛亮鞠躬盡瘁，廢寢忘食，固然令人感佩，但凡軍中杖責二十以上必親自過問，未免有些“過勞死”，司馬懿也因此斷言“孔明食少事煩，必不久長”，可嘆孔明最后積勞成疾，秋風隕落五丈原，令人嘆惋。
而令一名相謝安則全然不同。強敵壓境，日理萬機、戎馬倥傯的他，偷得浮生半日閑，優游山水，不忘與人圍棋。大戰中的停頓，不是耽于享樂、荒廢政事，而是在停頓中，使自己冷靜思考，縝密分析。他與友人圍棋，其實也是同勁敵博弈，落子如排兵布陣。他的悠游安適，早已勾勒出淝水大捷的雛形。
可見，適度凡事，學會停頓，絕不是荒于嬉，絕不是躺平，而是緩釋壓力，涵養心性，蘊蓄力量。就像琵琶曲，無聲勝過有聲，“聲暫歇”是為“刀槍鳴”蓄勢；就像靜水不流，是為了蘊蓄深潭，縱身一躍，就成了凌空飛瀉的壯觀瀑布。
“乘騏驥以馳騁兮”，是的，人生需要奔跑前行，但像夸父逐日一樣不知疲倦的奔跑，終會精疲力竭；“馳椒丘且焉止息”，現實生活中，我們還需學會停頓稍息，為出發、奔跑賦能。
同學們，誠然，在這大有可為的時代，在這千帆競發、百舸爭流的滂滂大潮里，漫漫征途，惟有奮斗，拼搏為榮，躺平可恥，但我們別忘了：
我們的青春奮斗，不該只有26度的.恒溫。
聞雞起舞、披星戴月之余，也不妨“暫停自習，去窗外看看彩虹”（時事新聞）；“無嘩戰士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲”，考場上奮筆疾書，下課后，安步當車，“何妨吟嘯且徐行”；暮春者，春服既成，陌上花開緩緩歸，適當放下書本，走出26度的空調房，去戶外細嗅薔薇，學會詩意地棲居……
我們的青春奮斗，不該只有45度的埋頭。
網絡時代，不少人成為低頭一族，目光向下呈45度角，手指在屏幕間滑動的距離，或許比腳步走的更遠。我們不敢小憩，吃著飯、走著路、排著隊、開著會……手指仍然在滑動屏幕，或讀書，或看資訊，或發朋友圈，或忙著點贊投票。996、白加黑、亞健康……已成為新常態。總之，我們行色匆匆，馬不停蹄，生怕成為賈樟柯導演所說的“被時代匆匆撞倒的人”。
適度小憩，學會停頓，試著放下手機，你會發現，遠離喧囂，遠離浮躁，耳根清凈，內心清明，你將以滿格電的姿態，迎接新的一天。
同學們！在一個以奮斗為榮的時代，勤奮成為人生遠航的動力，全速奔跑成為時代精神的身姿，奮然前行的背影將熔鑄成為人生的勛章。但我們別忘了，適度休息，學會停頓。在稍息中，舒緩身心，遠離倦怠，始終充滿優雅的情懷，讓工作、學習成為健康、不悖乎人性的生活方式。
謝謝大家！
● 呼喚童真演講稿
教師是一愛為主題的職業；愛是教師最美麗的語言。我以自己的實際行動，全心全意愛學生，盡心盡力培養學生，真情善意嚴格要求學生。熱愛學生，欣賞他們的優點，讓他們繼續追求人生的高度；愛學生改正錯誤，讓他們重新點燃人生智慧的火花；愛學生就走進學生的精神世界，做他們的良師益友，去感受他們的喜怒哀樂……用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個個充滿希望與夢想的生命！
為了一個桃李芬芳的夢，我愿意為生命而戰！
古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我這個職業。無論是這個職業選擇了自己，還是自己選擇了這個職業，都應該無愧于“教師”這個稱號，都應該用盡生命的力量讓它成為太陽底下最光輝的職業。
● 呼喚童真演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
我校102名應屆畢業生推薦我做為代表在畢業典禮上發言。首先，我代表102顆離別的心，向廣大師生表示衷心的敬意。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入學校，哪時，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要掰著手指才能數的清?，F在，我們不僅知道地球上有七大洲和四大洋，還知道宇宙中有銀河系和銀河系外星系。我們學過數學，一支筆就能寫字。我們更懂得熱愛祖國，維護世界和平。
這是學校教育的結果，這是教師努力的結晶。六年，2190個日日夜夜，在這畢業之際，我們多么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。
在就要離開學校的這一刻，我們也舍不得離開仍然在校的學弟學妹們。我仍然記得我們一起玩，一起參觀，一起學習。尤其是在我們即將畢業的這一年里，你們把明亮的教師讓給我們，當你們在我們教師的窗下走過時，一個個都把腳步放得很輕，唯恐打擾了我們學習。
當我們參加畢業考試時，你給我們開水送冰棒。我們不能忘記你。我們相信，在我們離開學校后，您一定會在老師的教育下為學校爭取更多的榮譽。
老師們，同學們，我們畢業后，將要進入中學，以后，我們有的會進入大學深造，有的會扛槍保衛祖國的邊疆，有的會上山找礦，有的會進工廠打工，有的會去廣漠的原野上耕耘。我們有些人將去全國各地，有些人將去紐約、巴黎、倫敦。但我們不論做什么工作，不論在什么地方，我們永遠會懷念我們的母校，我們永遠會記住在座的的老師和同學們，我們永遠和母校心連心。
老師，同學們，請相信你們的努力沒有白費，你們的友誼在我們心中。我們今天離開這里，心里有你們播下的火種，身上有你們關注的目光，我們會在新的學校拼搏，在新的學校奮斗，絕不會辜負你們的信任!
敬愛的老師，親愛的同學們，請等待我們的佳音吧!
更多*小學畢業班教師班會發言
畢業**答辯演講稿
六年級畢業演講稿
小學六年級畢業演講稿
畢業**答辯演講稿范文
畢業演講稿范文
畢業典禮感恩母校演講稿
奧普拉·溫弗里2017年在哈佛大學畢業典禮上的講話
2017 jk羅琳哈佛畢業演講
高中畢業生代表演講稿
畢業生代表即興演講稿例文
大學畢業生我的夢想主題演講稿
20xx年高中畢業典禮校長致辭
中學校長畢業感言發言稿
校長在畢業典禮上的示范演講*
-
想了解更多呼喚童真演講稿的資訊，請訪問：呼喚童真演講稿
