[阿貍讀后感]阿貍讀后感大約一刻鐘的時間翻完了這本繪本，就像它的上一季《阿貍.夢之城堡》一樣，看書的過程不是永恒，但卻在心中的某個角落留下溫暖的灼熱感，阿貍讀后感。

這是一本**的繪本，小孩子也許只會專注于那一頁頁美好的畫面，對于字里行間的深意似懂非懂，少年們也只會沉醉于表面那貌似45度角仰望天空的所謂憂傷、所謂惆悵。只有經歷了一些歲月，遭受過一些打擊的年輕人才能理解和看到內心隱藏的悲傷，所以我建以我的朋友們翻開這本小冊子，和阿貍一起品味歡樂和悲傷。

上一本冊子講了人生中的各種情感，和母親的親情、和桃子之間的青春萌動、和大熊的友情還有對自己的認識。這一本愛情偏多，或者說這一本有著淡淡的緋紅色。阿貍坐在駛向永遠站的公交車上，沿途不停地有人在誓言站、理想站、喧鬧站和分手站下車，上演著一幕幕分和離散，只有阿貍一刻不停地期盼著永遠站。

它的影子告訴它“永遠”只是比“時間”多了一秒。

你抵達不了的地方就叫做永遠。這是讓人絕望的一句話，它比太陽升起的地方還遠，比講**能達到的距離還遠，比深深的海底還遠嗎，比再也回不去的童年還遠。永遠就是永遠渴求不到的地方，很多人敗給了時間，這并不讓人沮喪，反而那些敗給了比永遠近的人更讓人惋惜，比如分隔兩地的戀人、因誤解而離散的朋友、因時間而陰陽兩隔的親人。

永遠只比時間多一秒，但是很多人永遠將不能跨過。

在我們的一生中，我們將遇到八百二十六萬三千五百六十三個人。

會打招呼的是三萬九千七百七十八人。

會和三千六百一十九人熟悉。

會和兩百七十五人親近。

但最終，都會失散在人海。

永遠消失了，那些曾經留下的時光。阿貍終于明白，他永遠站在心里，但永遠不會到來?！叭欢洃浫栽凇保@是仍舊執著的人的托詞。

記憶就好像一個落滿灰塵的房間，

有時候，你會把**，對話，

那時的片段，甚至那時候的氣味

把它打包放在盒子里，仔細地寫下**，然后一個一個地放在角落里。

你會想著等某一天我會記得回來翻看。

日子一天一天久了，

漸漸的你忘記了箱子里面還有一些什么，

甚至忘記了你曾有過這樣的一個箱子在人間。

那么有什么能夠彌補永遠?阿貍的媽媽說：“我永遠愛你”。

桃子說：“我永遠愛你”。大熊說：

“你永遠是我的朋友?！庇白诱f：“我永遠和你形影不離。

”兩個人的距離，應該是太陽和地球，保持著溫暖的距離。無論是冬是夏，這個溫暖必然的存在。

如果不能永遠，就永遠在最好的驛站下車。前方有勇敢的車站，夢想的車站，愛的車站，每一站都一樣精彩，永不放棄，只知道我離永遠越來越近

所謂“感”

可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。閱讀后情感的表達式靈活多樣的，基本上屬于議**的范疇，但寫作方法不同于一般的議**，因為它必須建立在閱讀后情感的基礎上。要寫一篇有經驗、有觀點、有感覺、有新意的好的讀后感，必須注意以下幾點：

首先，要讀好原文

“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?

讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議**，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什么。

如果它是一個敘事，就必須找出它的主要情節，幾個人物，他們的關系是什么，故事發生的年份和月份。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什么這樣感動等等。

其次，排好感點

只要我們仔細閱讀原著，一篇文章可以寫在許多方面。例如，對原文中心得深可感受可以寫成讀后感受，對原文其他內容得深可感受也可以寫成讀后感受，對個別句子的感受也可以寫成讀后感受。一言以蔽之，只要是原著的內容，只要你對它有感覺，就可能寫成讀后感。你需要把你所知道的表達出來，這樣才能寫出一篇好的都后感。

第三、選準感點

一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。

第四、敘述要簡

既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。

記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者不能把握被引用部分的精神和要點，所以不能簡明扼要。

簡明，不是文字越少越好，簡還要明。

第五，聯想要注意形式

聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種。寫讀后感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。

編輯本段如何寫讀后感

格式一、格式和寫法

讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落，讀后感《阿貍讀后感》。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。

2、 選擇你覺得寫得最深的東西，這是閱讀后寫得好的關鍵。

三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。

四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。

五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。

六、要審清題目。

在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。

七、要選擇材料。

讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。

8、 閱讀后的感受應該從閱讀作品的內容簡介開始，然后寫**會。

原文內容往往用3～4句話概括為宜。結尾也大多再回到所讀的作品上來。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。

九、要符合情理、寫出真情實感。

寫讀后感的注意事項

①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。

②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。

③ 寫出獨特的新鮮感，力求有新的思想來吸引或感染讀者。

④禁止寫成流水賬!

編輯本段要寫關于學***后感應該讀什么有感

(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關內容。

(2)概——概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。

(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。

既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。

這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！耙朁c句”在語篇中的位置可以是靈活的，可以是在語篇的開頭，也可以是在語篇的結尾或語篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。

(4) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。

就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。一般來說，它往往使閱讀后的感覺缺乏針對性和震撼性。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。

既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。

(5)結——總結全文，升華感點。“讀”的內容不放松。

以上五點是閱讀后寫作的基本思路，但并非一成不變，應善于變通。比如，"簡述原文"一般在"亮明觀點"前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果第三步提出的事實是社會現象或個人經歷，則無需寫第四部分。

一、先要重視感

感要多讀要少，要善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果第三步提出的事實是社會現象或個人經歷，則無需寫第四部分。

二、要重視"讀"

在"讀"與"感"的關系中，"讀"是"感"的前提，基礎;"感"是"讀"的延伸或者說結果。必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無"感"。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。

三、讀完一本書或一篇文章

會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要"露餡"，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。

四、敘述作品不能用大量篇幅復述原文

一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。

貍米學習計劃（6）

1、你只能折騰到在乎你的人，對于不在乎你的人，忘記了你的人，你的所作所為根本起不了任何作用。

2、也許你錯過了上一站的美好，才遇見了下一站的驚喜 。

3、每天早上醒來都在想爺不干了，二十分鐘后孫子一樣的上班了 。

4、你總說，是我想太多。在乎才會亂想，不在乎連想都不會想。

5、我媽就生我這么一個限量版，不會再有第二個我。愛不愛你自己看著辦。

6、因為想一個人而寂寞， 因為愛一個人而溫柔； 因為有一個夢而執著，因為等一個人而折磨……

7、有時候并不是不信任。只是因為比別人更在乎，所以更害怕失去。

8、有些事，想多了頭疼，想通了心疼。

9、世界上有兩個我，一個假裝快樂，一個真心難過。

10、真正的遺忘是多年以后，不小心提及你，仿佛說著別人的故事。

11、你唯一會認認真真讀完一個人的日志和心情，想盡一切辦法去了解的只有兩個人。一個是你喜歡的人，另

12、如果沒有如果，曾經已是曾經，過去早已過去，做自己的自己。我若不勇敢，誰替我堅強。

13、 多讀書，多看報，少吃零食，多睡覺......

14、 不去期望，失去了不會傷心，得到了便是驚喜。

15、 那最痛的距離，是你不在我身邊，卻在我心里。

16、 我忘了告訴你，你是我唯一的執著，無論是現在，還是后來。

17、 你不是最好的，確實我最珍惜的。

18、 不管是友情還是愛情，你來，我信你不會走。你走，我當你沒來過。

19、不屬于我的東西，我不要，不是真心給我的東西，我也不要。

20、沒心沒肺，才能活著不累。

21、很多時候，你不說，我也不說。就這樣，說著說著就變了，想著想著就算了。

貍米學習計劃（7）

篇1：野貍島小學作文<\/h2>

今天，天氣悶熱，但我們卻很開心，因為要去野貍島騎車啦！爸爸開著吉普車很快就到了海邊。

一下車，我就看到平靜的海灣里停著幾十只漁船，遠處是高聳的大廈，更遠的地方有連綿的山巒，真是遠近高低各不同呀！徐徐的海風吹到我的臉上，舒服極了，有點秋天的感覺。我趕快從后備箱里拿出自行車，迫不及待地蹬上它，開始了環島游。一路上，我看到了各種各樣千奇百怪的植物，其中最有趣的就要數“大豆角樹”了，那棵樹上結滿了巨型的豆角，是普通豆角的兩倍長，三倍寬。邊騎邊逛邊欣賞，時間過的真快，太陽不見了，只留下幾片燦爛的云霞在天邊，這片漂亮的火燒云多么像一匹奔跑的.駿馬，跑著跑著在天空里消失了；那些火燒云多么像狗媽媽在和狗寶寶玩耍，玩著玩著，在夕陽里消失了。天快黑了，最后一絲夕陽的余輝殘留在黯淡的天空上。路燈像許多只螢火蟲為我們指路，整個野貍島像一個點滿蠟燭的大蛋糕，我們已經繞著這個“大蛋糕”走了一圈了。

上了車，看著漸漸遠去的野貍島，心里有點兒留戀，再見了，野貍島，我仿佛聽到它在說：“下次見?！?/p>

篇2：野貍島感受作文<\/h2>

在一個陽光明媚的早晨，我們在老師的帶領下，興高采烈地去野貍島感受秋天。

一路上我們有說有笑，不一會兒，校車來到了大約長300米的海燕橋上，這就是連接市區和野貍島的橋。透過車窗，遠看野貍島像一只烏龜。一下車，我看到大門口有一個美麗的花壇，花壇中心有一塊大石頭，上面刻著野貍島三個紅色大字，石頭周圍有五顏六色的花，這些花有的金黃金黃，有的火紅火紅，還飄著一陣陣清香。花壇邊上有一條長長的小路，叫海語路。我們沿著小路走，看到路邊有一排排綠油油的大樹，像士兵一樣守衛著野貍島。我還發現一棵紫荊樹，美麗的紫荊花像翩翩起舞的蝴蝶。島的.周圍是無邊無際的大海，海上停著幾條船，海面上還有幾只展翅飛翔的海鷗，海浪在波動，像在跟我打招呼。島中心是綠樹成蔭的山，樹上的小島在嘰嘰喳喳的唱歌，秋風吹來，我感到很涼爽。最后，我們來到大榕樹下，這棵榕樹像一把大傘為人們遮風擋雨，樹下的游人坐在石椅上，有的在看書，有的在看報紙。

坐在回去的車上，我想：誰說秋天一定黃葉飄飄？珠海的秋天依舊是美麗如春。

篇3：秋天的野貍島五年級作文<\/h2>

在一個陽光明媚的早晨，我們在老師的帶領下，興高采烈地去野貍島感受秋天。

一路上我們有說有笑，不一會兒，校車來到了大約長300米的海燕橋上，這就是連接市區和野貍島的橋。透過車窗，遠看野貍島像一只烏龜。一下車，我看到大門口有一個美麗的花壇，花壇中心有一塊大石頭，上面刻著野貍島三個紅色大字，石頭周圍有五顏六色的花，這些花有的金黃金黃，有的.火紅火紅，還飄著一陣陣清香。花壇邊上有一條長長的小路，叫海語路。我們沿著小路走，看到路邊有一排排綠油油的大樹，像士兵一樣守衛著野貍島。我還發現一棵紫荊樹，美麗的紫荊花像翩翩起舞的蝴蝶。島的周圍是無邊無際的大海，海上停著幾條船，海面上還有幾只展翅飛翔的海鷗，海浪在波動，像在跟我打招呼。島中心是綠樹成蔭的山，樹上的小島在嘰嘰喳喳的唱歌，秋風吹來，我感到很涼爽。最后，我們來到大榕樹下，這棵榕樹像一把大傘為人們遮風擋雨，樹下的游人坐在石椅上，有的在看書，有的在看報紙。

坐在回去的車上，我想：誰說秋天一定黃葉飄飄？珠海的秋天依舊是美麗如春。

篇4：我家鄉的野貍島作文200字<\/h2>

我家鄉的野貍島作文200字

我的家鄉是美麗的海濱城市珠海，在它周圍的海面上，星羅棋布地散落著大大小小的`島嶼，其中我最喜愛的是野貍島。從情侶路跨過一道長長的大橋，就走上了野貍島，環繞著全島的是條平坦的大道，周末的時候經常可以看到許多人全家出動在那里開開心心地騎雙人或三人單車。海邊的沙灘上有大大小小的礁石延伸到海里，我經常和表弟爬到礁石上，象精衛填海一樣把小石頭、小貝殼投進大海，比賽著誰投得更遠。小石子落進水里，濺起一朵朵漂亮的水花。島的中心是一座山，山下有五顏六色的花草，山上有茂密的樹林。沿著林中彎彎曲曲的小路上山，經?？床灰娗昂蟮娜?，讓人想起“空山不見人，但聞人語聲”的詩句。爬到山頂的亭子，遠望著海面的漁船，清涼的海風吹來，讓人感覺要象神仙一樣飛走了......

篇5：滿山島的野作文550字<\/h2>

滿山島的野作文550字

乘著十一長假這個好時機，我們來到了滿山島。走進這個滿山島，腦海里只留下野這個字。

巖石是野的。那巖石高高低低，起起伏伏，層層疊疊，像由一塊塊木板，有層次地疊著。那一塊塊凸起的巖石，如的如連綿的群山被雕刻在另外的巖石上；有的像一座座古堡，立在島中，窗戶、門、桌子椅子一應俱全，似乎還有人在上面；有的仿佛一個大廣場，四周停滿著車子，中央的舞臺上有人在跳舞，噴泉在邊上一起伴舞……這大自然的野充滿了神奇。

植物是野的。那些植物可不像城市里的那樣鱗次櫛比，而是長得全亂了套。有的樹的樹枝叉一伸，便橫在了路中間，攔住了前來游玩的`客人；有的從巖石縫里鉆了出來，孤零零地站在那里，似乎著渲瀉著滿身的孤獨；有的樹枝條特別軟特別長，枝條一垂，便碰到了地上坐著休息的人，還不用枝條的刺摩挲著休憩的人們……這大自然的野充滿了自由。

動物們更是野性十足。它們在這島上無憂無慮地生活著。跳跳魚在海邊的泥灘里亂蹦，一會兒竄到這塊石頭上，會兒又到那塊石頭上；小螃蟹在淺灘上爬來爬去，我們剛掀開一塊石頭，它便一溜煙爬走不見了蹤影，我們好不容易抓到它時，它卻使勁用鉗子來對付我們，想以此換得生命的安全；還有一種不知名的小蟲子，它的身影也不斷地閃現在巖石上，給這島增添了許多的生趣……這大自然的野充滿了生機。

在這么野的島上，我們也變得野了起來。我們一會兒爬到巖石上，一會兒又踩著細沙。連穿著短裙的阿姨們都大口吃著手中的香腸，在巖石上奔來跑去。我們還在石頭邊上搭起了帳篷，并在里面大鬧天宮……這大自然的野充滿了魅力。

滿山島真是野??！巖石野，植物野，動物野，游客更野。我愛這滿山島的野，更愛大自然這野性的美！

篇6：小狐貍貍明小學作文<\/h2>

小狐貍貍明之星期四白日夢大俠

“如果我能拯救世界，那會有多少MM暗戀我呢，哈哈，想想都開心啊?！必偯骺谒伎炝鞒鰜砹?。“你去做白日夢吧，那你會變成大俠的，哈哈!”狐大說?！斑@是一個好主意!三克油!狐大!”貍明用不會的英語表示感謝?！笆荰hankyou吧，大俠。”狐菲說?！芭?。”貍明呆呆的說?！岸疾皇且粯用?”貍明不解的問。狐大兄妹狂擦汗?！昂昧?，大俠，我們就不打擾你做白日夢了啊，我們走了哈。”說完，狐大兄妹撒腿就跑?！斑@對兄妹真奇怪?！比绻笮置寐牭搅诉@句話，保證馬上爆噴一句“是誰奇怪啊?!”“好了，不理他們了，我要開始做白日夢了，嘻嘻?！必偯髡f。貍明想到：凹凸曼大戰小怪獸，呀!凹凸曼打不贏啦!貍明登場，一個頂兩!打敗小怪獸!凹凸曼拜貍明為師。然后MM找上門要做貍明的妻子，然后：拜堂成親、共入洞房、生兒育女、子孫滿堂、共度余生......然后......原來貍明的妻子是個胖紙，凹凸曼是小怪獸，子孫不是貍明滴?！巴?我去，好恐悟!再也不做白日夢了，太......了!!!”

小狐貍貍明之星期五貍明大戰僵尸

“唔~好冷，這是哪?”貍明左右望望?！薄坝薪┦?，這難道是尸氣?!難怪這么冷......”貍明拿起木棍，因為一個僵尸已經到了它了面前?！巴?，好恐悟!”然后，僵尸一步一步的`走近貍明。“哇!”僵尸發出奇怪的聲音。然后，貍明被他吃了?！巴?不要吃我啊，我早上不洗臉，不刷牙，晚上不洗澡，不洗腳的啊，我全身發臭啊!!!”醒來，發現原來是夢，同學朋友全都用怪異的眼神望著它?！翱瓤龋陨霞儗儆谝馔?。啊!那個破天荒的開空調啊!不知道冷嗎?”貍明臉紅紅的說。

小狐貍貍明之星期六軍訓

“同學們，今天這么早到學校因為今天去軍訓，大家準備好，等下車子就來了......”校長極其嚴肅又羅嗦的說著，講了足足有半個小時，本來要講更多的，車來了，所以人一窩蜂的跑上車去。2小時后。“......以上都是我的講說，同學們請銘記在心。誒，人呢?”軍訓的時候，計分了“狐大：98分最高分......狐菲：74分......貍明8分，最低分......”貍明不敢直視教官，同學們都用怪異的眼神望著貍明，因為他連女生都不如?！鞍?，我討厭學習，討厭軍訓!!!”

篇7：游樂島小學作文<\/h2>

同學們，你們去過樂島嗎？樂島在河北省秦皇島市。爸爸媽媽帶我和表哥就曾去過樂島。

那天，剛下完雨，空氣格外清新，樂島里綠樹成蔭，路兩旁到處都是平整的草坪和鮮花，建筑物上畫滿了各種海洋動物，我們就好像在海底世界里。我們先去了海洋劇場，在那里觀看了海豚和海獅的表演。我還得到了給海豚出計算題的機會呢――要求出10以內的加減法。我出的.是“8減5等于幾？”一開始，海豚按了三下笛子，錯了！觀眾們大笑。訓練員又跟它將“有8條小魚，你吃掉了5條，還剩幾條？”海豚又游過來，按了3下笛子。答對了！大家拼命為它鼓掌。海豚可真聰明呀！據說，它的智商相當于5歲小孩呢！哥哥還被選中和海豚比賽轉呼啦圈呢！哥哥有點胖，動作顯得有些笨拙，海豚用它那又細又長的嘴轉起了呼啦圈，動作十分靈活，觀眾們為海豚的精彩表演叫好。作為獎勵，哥哥還被允許撫摸海豚的身體呢！全場幾千多個人，我們家被選中了兩個，你說幸運不幸運？

下午，我們去了未來水樂園。在那里，我和爸爸乘坐皮筏，從高高的水道滑了下去，又刺激又好玩！我還和好些人一起趴下，高處有一個大木桶，桶里的水滿了，慢慢傾斜，哇！倒在人們身上，水打在人們身上有點疼，人們尖叫起來。后來我們又去了鯊魚館、極地館……樂園里那些驚險刺激的游戲使我們流連忘返，至今令我難忘。同學們，有空你們也去玩一玩吧！

篇8：春野的小學作文<\/h2>

春姑娘已經來到人間了，到處都有著春姑娘的氣息。前幾天，我就親身體驗了一下，讓人流連忘返、心曠神怡。我建議大家到鄉村田野邊走一走、看一看，相信你們一定會有所收獲。

空氣清新的鄉村田野到處都有樹，你看：那些樹上開滿了鮮紅的桃花、粉紅的杏花、雪白的梨花……還有不遠處河邊的綠柳，長長的柳枝早已垂到了水面，多么像婀娜多姿的少女站立河岸隨風把油亮油亮的秀發在清澈的河水里擺洗……就連樹下那些不起眼的小草，也頑強的從枯黃變成了柔綠……大地一片生機。

看著看著，正在陶醉之時，不甘寂寞的細雨悄悄從天上綿綿飄來，有的灑落在我的頭發上結伴排隊嬉戲、有的`跑到花瓣上調皮的打滾追逐、有的干脆躲到土壤里捉迷藏……

微風吹來，雨后的空氣更加清新。放眼望去，遍地的萬物更加生機勃勃……不知不覺，太陽公公露出了笑臉，哇，一瞬間，那些花、那些草、那些樹更加的嬌艷誘人，讓你情不自禁的想把眼前的一切都抱進自己的懷中。

看到這、聽到這、聞到這……我想，你們也急切的想立刻融入到春的田野里了吧!

篇9：小學作文吃野核桃<\/h2>

小學作文吃野核桃

星期天下午，爸爸從街上回來帶回來一包野核桃。野核桃，要知道那可是我最喜歡吃的零食了。雖然野核桃很好吃，而且里面的核桃肉也富有營養，但是吃起來卻不是那么容易呢！

我的牙齒看來不這么好，所以不敢咬，而且這一些野核桃不管我這么咬都咬不動它。于是，我改用武力解決。我拿來了一把榔頭，又拿來一塊厚實的木板。然后，我左手拿起野核桃放在木板上面，右手高高舉起榔頭，用力往下一敲?！芭尽钡囊宦?，野核桃被我砸碎了。它四處飛散出去。有的核桃肉飛到了地上，不能夠吃了，有的變得粉碎，也吃不成了，有的還嵌在殼里吃不到。唉，真是難哪！第二次，我又拿了一顆野核桃。這一次我用力比較輕?？墒牵@野核桃動都不沒有動一下，真像一個老頑固。這一次，我用了八成力氣，可是不幸得很，拿榔頭的手偏了那么一點點，敲到了手上。疼得我“哇”地一聲喊了出來。爸爸立刻趕過來問我：“小婷，怎么了？”“沒有什么！”我說。雖然我的眼睛里面的淚水快要掉下來了，但是為了吃野核桃，我就是忍著不讓它下來。這一次，我學乖了。我看準了核桃，用了八成力氣。啊，這一次，我敲得真好核桃碎裂了，肉露出來了，還比較完整。我揀起一塊核桃肉放到嘴里輕輕咬著。嗯，真香，真好吃！于是，我繼續敲打著。敲出了核桃肉就拿起來吃。

我不停地敲著，不停地吃著。兩個小時不到，爸爸買來的那一包野核桃全部給我報銷了。

晚飯前，爸爸問我：“野核桃呢？”我說：“全部吃光了！”“啊，你怎么這么快？”“哈哈，我的`技術高明，所以能夠很快吃光你買來的野核桃！而且說明你買的野核桃少了一點！”“如果你在其他事情方面也能夠像吃核桃那樣就好了！”“我會的！”我心里在想爸爸你太小看我了，今后就看我的行動吧！

篇10：七色野莓小學作文<\/h2>

早上媽媽拜托莉莉婭拿著菜籃去買集市去買菜。莉莉婭出來，不知道集市哪里去？就迷路了。她迷迷糊糊來到花園后面的樹林，樹林里有很多顏色的野霉。莉莉婭迷路了，自己餓極了，把不同顏色的野莓各摘一個，一共是七個野霉。莉莉婭看到一個紅彤彤的野霉好好看，忍不住就吃了。吃了一個野霉，就回到了原來的地方。莉莉婭數了數還有六顆野莓，她想該怎么用呢？她看到一只大狗一直追著一只小貓，小貓很不愉快，莉莉婭給小貓黃顏色的野霉吃，小貓有了力氣把大狗趕跑。莉莉婭自己幫助了別人，自己很高興。莉莉婭數了數野霉，還有五顆，她想怎么用呢？莉莉婭看到地上受傷小鳥，她生氣地說：“又是拿著彈弓玩的人，討厭！”莉莉婭給小鳥吃橙顏色的野莓，小鳥很高興，愉快地飛走了。莉莉婭數數了野莓還有幾顆野莓，還有四顆。莉莉婭看到別人都有玩具，自己也要有玩具，她想要個熊熊玩偶，她吃了一顆野霉，突然手里出現了一個可愛的'玩偶。莉莉婭又想要一個香香甜甜的冰淇淋，吃了野莓又吃了冰淇淋。還有兩顆野莓莉莉婭看到一個小朋友找不到媽媽，莉莉婭給聽吃，媽媽一下子就找到小妹妹了。莉莉婭看到野莓只剩最后一顆

了，他想要朋友。吃了后，看到一個坐輪椅的弟弟，莉莉婭向前去和他玩，弟弟叫奧丁，莉莉婭得到自己的快樂。

到了中午，媽媽又沒有問買菜問題，到了中午要吃飯了，媽媽叫她過來吃飯，莉莉婭卻說：“我吃飽了?！崩蚶驄I就沒有吃中午，因為吃了那么多的野莓，還吃冰淇淋當然吃

飽了。

篇11：迷人島的小學作文<\/h2>

在一片有著伐木工人、獵人和工廠的森林里，居住著一群小動物。每天森林的樹木都在減少，空氣變得混濁，河流也改變了顏色。

最近幾天，森林老是地震，大家都睡不好。有一天晚上，三個好朋友：小牛、小羊和小馬

聚在了森林廣場。小牛說：“最近老是地震，我們到地底下去看看吧?！薄昂?！”，小羊和小馬爽快的回答。

既然已經說好了，他們就在同一個地方一直往下挖。他們每天挖一丈深。日子一天天過去了，地道也越挖越深。突然，一條伸手不見五指的.通道出現在眼前，也不知道盡頭在哪兒。

小羊興奮地說：“我們去告訴大家吧，也許這通道的盡頭有什么秘密。”

“好！”小牛和小馬連連點頭。

早上，地底通道的消息森林里傳遍了。獅子大王沉思了一會兒，響起了威嚴的聲音：“我們去通道的盡頭看看吧，說不定能發現什么。”

獅子是萬獸之王，動物們都不由自主地服從了他的命令。

動物們走了三天三夜，才到了盡頭，發現出口很亮。出來后居然是一個小島。島上的樹木高聳入云，枝繁葉茂，組成了一片綠色的海洋。樹林的深處有一條小溪，無比清綠，給這片海洋繡上了一條銀鏈子。溪兩岸，長著一片果樹，每到秋天，枝頭上就綴滿了果實。紅彤彤的是蘋果，黃澄澄的是梨子，紫瑩瑩的是葡萄。

小羊興奮地喊：“這里不會有獵人呢！”

小?？鞓返慕校骸斑@里也沒有伐木工人！”

小馬跳了起來：“這里更沒有工廠！”

動物們覺得這兒很美，就在這兒住了下來，過著幸福的生活。

篇12：長灘島旅游作文小學<\/h2>

趁著暑假，爸爸媽媽帶我和姐姐去了美麗的長灘島游玩，那細軟的白沙和一望無際蔚藍蔚藍的大海給我留下了深刻的印象……

記得那天晚上，我們來到了飛機場，我還沒有乘過飛機，所以我很激動，又有點害怕，很想試試坐在飛機上是什么感覺。飛機起飛了，我看見房子上的彩色燈一亮一亮的，像天空中的小星星。

到了長灘島，我一下子就喜歡上了這里，碧海和藍天連成一片，腳下的白沙是那樣細軟，就像踩在了面粉上，海水是那樣清澈，一眼能望到底。海島上的水上節目很豐富，我們一起玩了香蕉船和熱氣球拖曳傘，時而刺激時而悠閑，長灘美景盡收眼底。

第二天，我們四人分成二組，媽媽帶著我，爸爸帶著姐姐租了兩輛越野卡丁車去盧霍山山頂玩。媽媽的駕駛技術很棒，一路快速向山頂開去，我的心都要飛起來了，都來不及給兩邊的野花和蝴蝶拍照。來到山頂，放眼望去，整個長灘島的美景一覽無遺。遠處的海水神奇的分成兩層顏色，一層是碧藍的一層是深藍的，漂亮極了。隨處可見的椰子樹，忍不住買了個椰子來試試，一股清甜解去了陽光的酷熱。

海島上的美食當然是各式新鮮的海鮮了，印象最深的是巨大的有花紋的龍蝦，當然味道也是棒棒的，大姐姐說這龍蝦大到令人窒息，可見這龍蝦有多大了，哈哈。

夜晚的海島是熱情的而又涼爽的，一掃白天太陽的炙熱，海風習習，再來一杯芒果沙冰，赤著腳迎風追逐海浪。走的累了可以在沙灘邊的躺椅里休息一會，隨處可見的海鮮BBQ，還有樂隊演奏歌唱的聲音，一切都是這樣美好。

美好的生活總是短暫的，幾天的長灘行一晃而過，但我心里記住了這個美麗的小島---長灘。

篇13：長灘島旅游作文小學<\/h2>

暑假里，爸爸定了長灘島的機票，帶全家人去海邊度假。帶著無比興奮的心，我們乘飛機到達了菲律賓長灘島，我發現當地人都是黑黑的皮膚，說著英語，才感覺到自己來到了國外。

長灘島是一個長長的小島嶼，海水藍藍的，一望無邊。沙子是白色的，非常踩上去像是踩到棉花上一樣舒服，島上到處都是椰子樹。走在沙灘上，到處是各地的外國游客，還有賣貝殼的小攤，當然也少不了各種各樣的水果沙冰。我學會了沙冰的英語叫“SHAKE”，比如菠蘿沙冰就叫”pineappleshake”，非常的美味。

我們包了一艘螃蟹船，出海。船長帶我們到了大海的中央，停了下來讓我們釣魚。每個人都拿一個帶魚鉤的瓶子，拿蝦當誘餌，把瓶子扔進大海，就慢慢的等待魚兒上鉤。在船員的幫助下，我釣到了一條小小的銀色熱帶魚。陸續大家也都釣上了魚，每個人都非常的興奮，一會功夫就釣上了很多不同顏色形狀的熱帶魚。

接下來船長帶我們去了其他海域，讓大家穿上泳衣去下海浮潛。我在船長的幫助下，順利的潛到海底。海水非常的清澈，也非常的咸，可以清晰的看到海底有很多奇怪的熱帶魚游來游去，還有各種造型的珊瑚礁。這種體驗太棒了，讓我感受到海底也是這么美的。除了出海，我們還玩了其他海上項目，比如香蕉船，飛魚，水上降落傘等等。

與此同時，我還更多的了解了當地的文化和美食。而且也學會了很多英語。收獲滿滿。我非常的期待下一次的旅行。

篇14： 長灘島之行小學作文<\/h2>

今年寒假，我們飛到了長灘島。那是一個小而美麗的島嶼，位于南太平洋，屬于菲律賓群島。經過3.5小時飛行，1.5小時車行，8分鐘船行，我們終于到達到世界上最美的沙灘――白沙灘。

白沙灘的沙子又白又細，踩上去柔柔的、暖暖的，綿延4公里長。遠處，藍寶石般的天空和海面連成一片，白色的帆船象一片片白云飄蕩在藍色中。我們在沙灘上嬉戲，在帆船上玩水，在空中飛舞，真是開心極了！不過最浪漫的`事是坐著帆船出?？绰淙?，雖然只有短短十分鐘，卻是一幅畫定格在了我們的腦海中。

在沙灘上我們還看到了那里孩子自己堆砌的沙雕，真是太精美了！這可不是他們用來玩的，而是用來掙錢的，如果有人拍照，就可以收到大約5元的人民幣，這些錢是他們用來交學費的，不由地讓我非常敬佩。

長灘的水清澈極了，隨處可以看到彩色的小魚，坐在海邊，喝著芒果冰沙，看著落日，你一定會感覺到前所未有的舒適感，讓你流連忘返的！不知不覺中，時間早已飛快的流逝了，我只得依依不舍地與長灘島告別了。

篇15：金蛤島小學作文<\/h2>

午后。我跟爸爸·媽媽和小妹一起去了南通金蛤島。

在沒看到大海前我聞到了一股魚腥味，原來這是海鮮一條街。我還看到了左邊的漁民在捕網，今天不是捕魚的好日子，為了下次能捕到更多的魚，漁民們在辛勤的織網。我還看到了真正的鐵錨，就想書上說的“船上的錨兩個爪”，真是又大又壯觀！

?實習報告網sxW9.CoM編輯部打印機常備內容:
• 精品實習報告?|?計劃學習?|?學習自律計劃?|?ui學習計劃?|?貍米學習計劃?|?貍米學習計劃

藍藍的天空飄著朵朵白云，白云隨風飄動。有時像白鵝，有時像駿馬……海風吹在身上，我感到非常涼快。我們還看到了一望無際的大海與天連成一線，分不清天大還是海大。這里的手工藝品都是用貝殼做的。

來到客服中心，那里有一個非常大的.海螺，比我還大，還有一頭海子牛。這里有很多大風車，是發電用的，我們邊走邊拍了許多照片！

金蛤島是最好看的地方，這里有百看不厭的風景，百吃不厭的燒烤，我還會再來的。

篇16：奧比島小學作文<\/h2>

終于有力的打擊了紅寶石，爽?。。?/p>

下面是奧比島非常流行的話，很多人都看過了這個：

我開始玩奧比以為是一個好的游戲！但今天我才知道我們被騙了！他們讓我們知道了友誼的珍貴，我們真的學到了金錢所買不到的東西！你們想一想，你們是愿意要一堆冷冰冰的金幣，還是愿意獲得珍貴的友情？

我們真的認為奧比島中只要我們努力就可得到我們想要得衣服；家具；但是我們今天才知道這是個假象！

他們要開通紅寶石無疑是在毀滅他們原有的行象！要知道奧比島服務的.對象是大眾的小朋友，而不是有錢的爸爸媽媽。小朋友們的錢應該都是從父母那里得到的，若父母不給，勢必會助長小孩子偷錢或其他的犯罪行為??！

他們不能因為暫時得到的利益而影響祖國的下一代??！其次是有了金錢的世界，我們相信有很多人都回離我們而去的！我們不喜歡金錢??！我們希望這里是一片樂土！沒有任何一個人有特權??！是平等的！

我們忠心希望有一天那個我們喜歡的樂土會回來！

我個人成績不怎么樣，沒辦法打擊到1個，只是讓我朋友不充紅寶石，咳，也算一點成績吧！?。?！

本來一個月充紅寶石的會在12月發展到幾十多萬，現在也只有十幾萬而已，這是一個大的成功吧！

遠看過我的這篇稿子的人玩奧比島不要充紅寶石，也請轉告其他玩奧比島的人不要充紅寶石，謝謝?。。。?！

篇17：小學作文：生存島游記<\/h2>

小學作文：生存島游記

生存島游記

9月21日清早，我和同學們懷著新奇的心情坐在涼爽的大巴車上前往生存島，不知過了多久車上車下都熱鬧起來，我抬頭一看，路邊的花草顯然比在城里盆栽的有精神，一棵棵大樹像一個個大將軍似的，挺著筆直的腰板，往遠處看，連綿不斷的高山，原來已經到了懷柔。

到了！同學們像一窩蜂似地涌下車去，我也不例外，下了車，我們排著整齊的隊伍，沿著長而寬的水池來到第一個館-泥土工藝館，講解員發了每人一個立體橡膠皮，只有一個口，聽講解員說，這個口是用來把泥倒進橡膠皮中的，同時需要用雙手輕輕捧著，要堅持20-30分鐘。我有點擔心自己的好動，但聽說做出來的硬泥很可愛，就自己鼓勵自己試一試。我小心翼翼地捧著，頭上的汗一滴一滴地往下流，快要堅持不住的時候，我忽然感覺到手中的硬泥開始發熱，好像已經快好了，我把橡膠皮摘下來，一個小巧精致的石房子出現了，不僅上面有一道道精細的條紋，還有一個小窗戶。

我跟同學們說說笑笑地來到木質館，桌上有很多形狀各異的`木塊，桌旁還有一個小瓶子，淘氣的我用手沾了一下瓶中的液體，哎呀，是膠水！原來這個膠水是可以粘木頭做出各種各樣的東西；我決定做個我最喜歡的兵器-寶劍，找了5根木頭片，豎著粘在一起做刀，又選了一個又粗又長的木頭做刀把，粘在刀的一側，摁了5分鐘后，木頭真的都粘在一起，我的寶劍也做成了，我自豪地揮舞著。

臨近中午，我們又到了蛋糕室，老師發給我們很多材料，有雞蛋、面粉、鮮牛奶、蛋糕油，我拿出一個碗，先把雞蛋打入碗中，加了5勺面粉，兩大勺蛋糕油，最后又到了半袋鮮牛奶，攪拌1分鐘后，把盆中的面拿出捏圓，放進烤箱，急切地等待著，5分鐘后，打開烤箱，濃濃的香氣迫不及待地從烤箱中涌出，我的口水一下子也要涌出口腔，吃著自己做的蛋糕我心里比三伏天吃西瓜還甜還香。

太陽公公快落山了，我們依依不舍地離開生存島，它讓我們體驗到了很多生活常識和技巧。

篇18：夏日新沙島小學作文<\/h2>

在奇山異水，天下獨絕的富春江畔，有一座讓人魂夢牽縈的小島新沙島。它像一顆璀璨的珍珠鑲嵌在碧波萬頃的富春江上，每每讓游客流連忘返。

小島四周環水，綠草如茵，外圍金沙鋪地，好像飄在富春江上的一葉小舟，又像嵌在江中的一塊碧玉。小島中間有一條林蔭小道，小道兩邊站立著兩排筆直的大樹，像一個個戰士守衛著美麗的小島。每到夏天，樹木枝繁葉茂，像一把把遮陽擋日的天然綠傘。走在小道上，迎面吹來一陣陣特有的涼爽的風。放眼望去，遠處的沙灘到處是嬉戲的人群。有的人把自己埋進沙子里，只露出頭部，曬起了日光浴。有的人三五成群，低頭撿著漂亮的小石。有的人專心致志地塑造自己得意的沙雕。沙灘邊的一棵棵大樹之間，交織著一張張白色的吊床，玩累的人們，悠閑地躺在吊床上歇息，江水清清的。波光瀲滟處，江水的波浪溫柔而又細膩。夏天的酷熱頓時一掃而去，心中只覺清涼。

為了發展旅游業，島上的草莓、蔬菜、桑果都大面積栽種，成了美麗的種植園。走在小路上，田間地頭，你會見到農民伯伯忙碌的身影，有的.給瓜果澆水，有的給果子包扎紙袋，有的帶領游客采摘。雖然汗流滿面，卻依然笑容可掬。每當桑果或草莓成熟的時候，小島上常常是人山人海，不為別的，單單為了享受自采自摘的樂趣。特別是這些田間綠色無公害的產品，更吸引人來駐足。純樸的村民總會把你的籃子加得滿滿的，并且熱情的招呼你下次再來。小島上勤勞善良的人們用他們的真誠去播種，用他們的熱情，來澆灌這朵友誼之花。

當落日的余輝將江面映得通紅通紅的，當鳥兒漸漸歸巢，嘰嘰喳喳聲逐漸消失，白天的喧鬧已結束，小島又恢復了屬于它的平靜。

讀者東晉陶淵明筆下的良田美池桑竹之屬，來到這獨一無二的新沙島，覺得這兒真是世外桃源啊！是現代人們向往的地方。它時而寧靜，沒有幾絲波瀾卻足以叫人們心中泛起不小的漣漪；它時而喧鬧，有鳥兒成趣嚶嚶成韻。它能讓人拋開城市的喧囂，引入心靈的凈土；它能讓哭泣的小孩重新綻放笑容。海闊天空，你一定想在忙碌中找到一塊屬于自己的安息所吧；滄海一栗，你一定想在黑暗中找到唯一的單純吧；五湖西海，你一定想找一個讓你流連忘返的地方吧！美麗的新沙島就是這樣的一個好去處。它讓你流年往返，如墜夢境。

篇19：酸甜苦辣游“重野_小學作文<\/h2>

今天，我最早起床。因為，我們二四五年級要去游覽重慶野生動物世界。我匆匆忙忙趕到教室的時候，同學們都已經整裝待發了。8：00正，13輛旅行車滿載我們的歡笑聲浩浩蕩蕩地出發了，也開始了我們一整天飽含著酸甜苦辣的難忘旅程……

“酸”

“重野”終于到了。車子走了很遠的路程，一路興奮的我們一點也沒有感覺到累。一下車，一股熱浪迎面撲來，夾雜著動物糞便酸酸的、臭臭的、怪怪的味道，同學們馬上不約而同地捂住了鼻子，可是我們還是十分想馬上看到平時只在電視上見過的野生動物們。烈日下，我們排起長長的隊伍，爭先恐后地乘車進入猛獸區。二年級的同學比我們小，老師安排他們先上車。半個小時過去了，同學們曬得像炎了的茄子，眼巴巴望著前面長龍一樣的隊伍。終于輪到我們四年級了吧，可是領隊老師安排的是五年級的大哥哥大姐姐們先乘車。我們的鼻孔有一種酸酸的感覺，大家都感到說不出的委屈。

“甜”

老天好像故意和我們作對，曬得我嗓子都快起火了。吳錯同學把自己都舍不得喝的礦泉水，給我喝了一小口。我覺得這水特別特別的甜。陳彥冰同學中暑了，李老師抱著他，小心翼翼地喂著十滴水，就像慈祥的媽媽。車子一進入猛獸區，同學們馬上歡呼雀躍起來：威風凜凜的非洲獅、氣宇軒昂的華南虎、身手敏捷的美洲豹、文靜優雅的.長頸鹿……大家一齊擠向車窗，差一

點把玻璃擠破！在步行區，最有趣的當然是海獅表演了：水上芭蕾、倒立頂球、空中鉆圈、舉啞鈴……一群可愛的海獅，把同學們逗得哈哈大笑。

“苦”

穿過步行區，來到食堂的時候，已經是下午2：00了。聞到飯菜的香味，令人饞涎欲滴。這時候，我們真的感到饑腸轆轆了。大家一哄而上，都不再聽老師的招呼了，搶飯搶菜，把大廳擠得水泄不通。我的個頭小，只好和二年級的小弟弟小妹妹一起站著，眼巴巴地望著大哥哥大姐姐們。輪到我們的時候，飯菜已經被一搶而光了。不知道是餓壞了還是被嚇壞了，小弟弟小妹妹一個個哭了起來。我聽著這哭聲，心里有一種說不出的苦澀。

“辣”

太陽還是火辣辣的。老師帶著我們，好不容易走完了步行區，終于踏上了歸程。車子開動不久，同學們很快就都睡著了。我始終沒法入睡，今天的一幕幕浮現在我眼前：在安排乘車進猛獸區的時候，那不公平的老師，還有不服氣的我們；在食堂就餐的時候，那些搶飯菜的大哥哥大姐姐們，還有躲在旁邊哭泣的小弟弟小妹妹……這時，我感到臉上火辣辣的，怪不是滋味。

篇20：摘野草莓小學作文300字<\/h2>

聽媽媽說，爸爸今天要帶我去梅城南峰那邊摘野草莓（就是小刺喵），我一直向往著。

走進綠油油的田野里，心情格外舒暢。小鳥在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中穿來穿去，蜜蜂在快活地采蜜……這些小精靈們與大自然組成了一幅和諧的畫卷。

突然，我發現在一條彎彎的小路兩邊，有一個個火紅火紅的“小燈籠”正朝著我微笑呢，那不正是野草莓嗎？我就飛快地跑過去，邊跑邊說：“不如咱們分成兩隊，來個摘野草莓比賽，看哪隊摘得多？”“當然可以了。”媽媽爽快地答應了。于是，我們分成兩個隊伍，爸爸媽媽一隊，我、舅舅和小外婆一隊，大家都努力地尋找野草莓了。

本以為摘野草莓是件很容易的事兒，現在才發現要摘野草莓也不是件容易的事，因為稍不注意，手就可能被刺給扎了。我剛摘了幾個，再看看爸爸籃子里已經有好多了，急得我直冒汗，顧不了那些刺兒了，幸好只被扎了兩下。我走進草叢，發現刺越多的地方野草莓也越多，很快我摘的野草莓就超過爸爸了。直到摘了滿滿一籃子，媽媽說回家了，可爸爸還在不停地摘，原來他的籃子還沒有滿。我可等不及了，就在路邊摘了幾朵野花，有紅的、黃的、紫的……覆蓋在野草莓上，五顏六色的.，美麗極了。很顯然，我們這對贏了，因為我們找到的地方野草莓成片成片地瘋長。

通過這次摘野草莓，我明白了一個道理，越是困難就越要迎難而上，只要克服困難，就一定會有滿滿的收獲！

篇21：摘野草莓小學作文600字<\/h2>

摘野草莓小學作文600字

現在是五月份，正是摘野草莓的最佳時期。一提到野草莓，我家里就鬧開了鍋，一想到那紅紅的、顆粒飽滿的、甜甜的野草莓，我就異常興奮，鬧著要摘野草莓，爸爸媽媽立馬答應——今天下午就去摘！

到了下午，我們全家人開車來到了山里。我們一下車，便快活地跳過崎嶇的小路，邁著輕快的步伐，踏過凹凸不平的山路，來到山頂的`開闊地方。放眼四望：這里陽光普照，小溪叮叮咚咚地跑向山下，草木郁郁蔥蔥，鳥兒正在枝頭歡唱……一派生機勃勃的景象讓我們更加愉快，情不自禁的贊嘆道：“這么好的風水寶地，野草莓一定是又大又甜?！?/p>

再往里走，就看到了一片樹林，既可以讓我們有樹木遮陽，又有陽光灑在野草莓上，這兒的野草莓比一元的硬幣還大，個個都顆粒飽滿，就像笑紅了圓圓的臉，害羞地將紅撲撲的臉蛋鉆到綠葉里面，映紅了一大片山！把我們樂壞了。不過，摘野草莓可不是一件省心的事，必須要用銳利的眼睛仔細地尋找野草莓，看看它是在葉子底下，還是在有許多刺團團圍住的地方。

如果碰見野草莓被許多刺包圍著，就要動一動機靈的腦袋，從不同的位置、不同的角度去思考觀察，千萬不要硬碰硬，否則很有可能非但沒有摘著，反而被刺扎了。最后，還要發揮靈巧的四肢才能全身而退，因為大部分比較顯眼的野草莓幾乎被摘光了，只有別人想不到的，比較難摘的地方才會有。所以，走山路摘野草莓也要利用靈巧的四肢。

摘了大概一個半小時，大家全都氣喘吁吁、汗流浹背，帶著三籃兩斤重的“戰利品——野草莓”，懷著戀戀不舍、又興高采烈的心情回家去了，我想：明天還要再來摘野草莓！

篇22：摘野草莓小學作文300字<\/h2>

星期六，陽光明媚，萬里無云。我們一家三口興致勃勃地去山上摘野草莓。一路上，我們迎著晨風，踏著晨露，沐浴著晨光，心里別提有多暢快。來到目的地，放眼望去，星星點點的野草莓布滿了山頭。

草莓有的大，有的小，有的扁，有的圓，有的鮮紅，有的嫩綠。有的昂首挺胸，好像在炫耀自己的美；有的兩三個簇擁在一起，似乎在說著悄悄話；還有的在枝葉間若隱若現，仿佛是和我們捉迷藏?？粗@些鮮艷的野草莓，我不禁口水直流，味蕾大開，迫不及待地伸手去摘。?。∫魂囥@心的疼，我的手被莖上的刺狠狠扎了一下。真是心急吃不了熱豆腐，一口吃不成胖子。我吸取了教訓，小心翼翼地把野草莓摘下來，放進嘴里輕輕一咬，甜蜜的汁水一下子流了出來。我邊摘邊吃，一連吃了十幾個還不過癮。這時爸爸發話了：“你可別光吃不摘呀！”于是，我也加入到了摘野草莓的行列中。時間飛快地流逝，一會兒日上三竿，我們摘了滿滿兩籃子，滿載而歸。

我把紅寶石似的野草莓分給鄰居們吃，鄰居們品嘗后都說野草莓香甜可口，味道鮮美。聽到鄰居們不絕于耳的贊美聲，我的心里比喝了蜜還甜。

篇23：小學作文：游紅石野谷<\/h2>

小學作文：游紅石野谷

暑假，我去了貴州白赤水市旅游，紅石野谷給我留下了美好的記憶。

車行駛在蜿蜒的公路上，不知在翠綠的山間饒了多少個十八彎，我們到了紅石野谷。走進景區大門，沿著溪邊的紅石板路我們一行人開始向山上前進。一路上茂密的竹林，清澈見底的溪泉瀑布，不時映入眼簾，清新的空氣頓時把路上的疲憊一掃而光。路過逮魚場后，我看見了“恐龍守瀑”：只見三角龍、恐爪龍、霸王龍······在不同的角度來看守瀑布，向上走一段，路邊還不時看見與恐龍同一時代的植物——桫欏。我和另外兩個小伙伴爭先恐后、爭當先鋒。突然一陣流水聲吸引了我們：抬頭一看，這瀑布像從天上倒掛下來的一匹布，這不禁讓我想起了一首詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們迫不及待地跑到瀑布下面嬉戲，玩水，捉蝦，不亦樂乎，倒把這個瀑布的名字忘了。一路的風景原始、自然、幽靜，仿佛把我們帶到了侏羅紀時代。

不知不覺我們來到了“丹霞奇觀”，我一直對這個名稱納悶，眼見為實后，我終于知道為什么叫丹霞了。那兒有很多火紅色的不可再生的巖石。仔細看，有的像冰淇淋，有的像車輪，有的像小船······更妙的是這一切都在一處巖壁上，就像上天打倒的紅色顏料，把這兒隨意地重修涂抹了一番，我不禁要感嘆大自然的神奇，絕妙！

下午的陽光從巖上照射下來，把游客的'身上都鍍上一層紅紅的霞光，我們都仿佛進入了另外一個時光隧道。花崗巖砌成滑道，可以減速、轉彎，必玩過山車還刺激。山谷間不是傳來我們的歡呼聲，尖叫聲，新鮮、刺激！媽媽說有更新鮮更刺激的節目——漂流！聽說可以玩水，我的情緒變高了。換上救生衣，迫不及待跳上氣墊船。什么是隨波逐流，什么是自由自在，我終于在這一刻徹底理解了。任憑水花打在身上，氣墊船隨著河流搖晃、翻滾，沒有害怕，只有自由。因為水不深，最后我甚至穿著救生衣跳入水中，像魚兒一樣自由自在地游玩。第一次、我真正體會到了自由、放松、無憂無慮，魚兒一樣的生活。

紅石野谷，神奇的地方，我喜歡的地方。

篇24：游紅石野谷小學作文<\/h2>

我喜歡楊梅的花，更喜歡楊梅的果。

三月，細雨如絲，楊梅花開了。楊梅的花很特別，那花苞一串串、一條條掛在葉間，散發著迷人的香味。雄的花很大，紅紅的花苞點綴著楊梅樹，一簇一簇的，像一串串糖葫蘆，可只開花，不結果；雌花小小的，散發著清香，真是“遙知不是花，為有暗香來”。不仔細看，還看不大出來。

端午節快到了，楊梅也漸漸成熟了。個頭變得像乒乓球一樣大，顏色從青中泛紅，到淡紅，到深紅，再到紫得發黑發亮。是時候挑上一個晴好的天氣，和親人們一起上山采摘楊梅去嘍。

你看，哥哥爬上一棵楊梅樹，找到楊梅多得地方，側著身子，伸出手，把楊梅摘下來，放進自己的籃子里。姐姐妹妹的方法更好，她們有的搬來梯子，有的用網兜撈楊梅。哈哈，我呢，當然也不甘示弱。我挑了一顆又大又多的楊梅樹。呲溜，像小猴子一樣就噌噌噌地爬了上去。突然，我發現了一顆又紅又大的楊梅，心想，我一定不能放過它。看著它，我的口水都要流出來了！我慢慢地把它摘下來，又慢慢地放進我的嘴里。哇！味道酸酸甜甜的，果汁瞬間在我的嘴里蔓延開來，流進每個齒縫。輕輕咬開它，就可以看見鮮紅的果肉，嘴唇上，舌頭上，同時染滿了鮮紅的汁水。讓你吃了一顆還想吃第二顆。人瞬間也變得神清氣爽，久久不能忘記它的美味。

朋友們，如果你們也想親自嘗嘗楊梅的味道，看看楊梅的花，那就快來我的家鄉——慈溪吧！