小樹林作文（合集十五篇）
發布時間：2020-08-24小樹林作文（合集十五篇）。
小樹林作文 <一>
在我熱愛的土地上，在山里，有美麗的樹林。那是陶醉林！
春天的森林是一首充滿活力的歌曲，它喚醒了一切，喚醒了沉睡的地球。這棵大樹長出了美麗的花蕾，新長出的小草成了螞蟻家族的大樹。小鳥舉行了一場家庭音樂會來迎接春天，大樹跳出了自己的舞蹈。今年春天的森林多美??！
夏天的森林是一幅美麗的圖畫。綠草如茵的大樹長著茂盛的葉子，野花開出明亮美麗的花朵。躺在草地上問香味是不是一種美？在這種環境下，難道你！
秋天的森林是一個金色的畫家。整片森林都是他的杰作，比如土地，山，水，樹，等等。就像來到了這里的黃金世界。金光閃爍，光芒萬丈。漂亮的j！
溫特格羅夫是一個冰雪世界。下雪后，整個森林都被冰雪浸濕了，這是一座白色的雪宮。這棵大樹裝扮成銀色，在陽光下閃閃發光。
我愛你，陶醉在林，我愿意永遠沉醉在你的懷抱里！
小樹林作文 <二>
夜深了，我進入了夢鄉。轉眼間，我來到了一片幽靜的小樹林。啊，這里的景色令我陶醉。
我給小樹澆水、施肥、拔草，累了，就躺在那棵蘋果樹下睡一會兒。忽然，我被一個蘋果砸到了。小蘋果樹搖著身子，對我說：“吃吧，這是我的一點兒心意！”“嗯！”我不客氣地吃下去了，太香了！
我坐在小溪邊的亭子里，欣賞著溪水為我彈琴，我深深地陶醉了！這時，一群小松鼠竟然跑來了。我和小松鼠走到松柏旁邊。松柏說：“這些小松鼠是小樹林的保護者，這是小灰，那是小白、小紅、小黑，這個彩色的小松鼠是老大，叫‘小彩虹’！”哈哈，真是太逗了！
“謝謝您的介紹，松柏爺爺，那您幾歲了？”我問。“我呀，已經一百九十一歲了。我們樹林的作用可大了，不僅可以擋風雨，還可以擋沙塵暴呢！”“我知道小樹林還可以綠化環境呢……”
我們正聊得起勁，突然聽見媽媽在叫我。我睜開眼睛，從夢中醒來了。下次，我還要再去小樹林了解更多關于它的奧秘。
小樹林作文 <三>
早上,陽光穿過樹葉灑落在地面上，照在晨練老人們身上金燦燦的，容光煥發，小樹林在這時變的十分安靜，老人們專心的做著每一個動作，練太極的老人們穿著白衣服，讓人混亂的思緒變的潔凈、清楚，能聞到沾有晨露的小草散發出的清新的氣息，泥土的芬芳，使人的心情舒暢、輕松。
中午的小樹林，樹木伸著手臂，仿佛在歡迎大家，沙沙沙聲正是它們歡迎的口號。樹林里一片清涼，老人們在樹下悠閑自在的搖著扇子，在樹林里慢條斯理的走著，仿佛世界上所有事情與他無關，神清氣爽，心曠神怡。
下午，已近黃昏，讓人情不自禁嘆道“夕陽無限好，只是近黃昏”的優美詩句，牽起人們無限思緒，落日余暉就剩一片霞云時，讓人感嘆道夕陽已下，一天又要過完了！晚上，一片黑暗像一個黑鍋倒扣在頭上，在燈火照耀下一片輝煌，像萬顆珍珠大放光芒，眼前一片明亮，夜深了，人靜了，新的一天又開始了……
小樹林作文 <四>
活動目標：
1、感受歌曲活潑歡快的情緒，在理解歌曲資料的基礎上有表情地演唱。
2、能用自然和諧的聲音演唱并唱準曲調，激發參與音樂活動的興趣。
3、發展音樂感受力、表現力，體驗通過自己的探索學會唱歌的快樂。
活動準備：
1、歌詞圖譜（完整和打亂順序的各一份）
2、歌曲伴奏
3、小樹林圖片
活動過程：
一、談話導入
1、出示小樹林圖片，引導幼兒回憶在小樹林里的游戲的幸福感覺。
師：孩子們，這是哪里呀？（出示小樹林的圖片）
師：沒錯，這就是我們學校東邊的小樹林，孩子們，還記得我們在小樹林里玩過什么游戲嗎？
（引導幼兒回憶，與幼兒一起親切交談。）
二、中間部分
1、展示教師改編歌曲。
師：今天老師為小樹林改編了一首很好聽的歌曲，你想不想聽？
2、教師清唱歌曲，幼兒感受歌詞內容。
師：誰來說一說，你聽到歌曲里唱了有關小樹林的哪些事情呢？
（引導幼兒回憶歌詞內容，并根據幼兒回答依次出示圖譜。）
3、幼兒學唱第一段歌詞
（1）師：小樹林里發生什么好玩的事情了呢？
（2）師：誰和誰是小伙伴？為什么呢？
（3）師：為什么大秋千就像媽媽的懷抱呢？
（4）根據節奏學說歌詞
（5）師：我們一起來說一說為什么小樹林里真好玩？
（引導幼兒學唱第一段歌詞）
4、幼兒學唱第二段歌詞
（1）師：小樹林里發生什么有趣的事情了呢？
（2）師：誰和誰在做游戲？他們可能在玩什么游戲呢？
（3）師：為什么說幸福是快樂的歌謠？
（4）根據節奏學說歌詞
（5）師：我們一起來說一說為什么小樹林里真有趣？
（引導幼兒學唱第二段歌詞）
5、教師完整范唱。
師：這首歌給人的感覺怎么樣？是的，這是一首很歡快活潑的歌，這首歌還沒有名字呢？你能幫它取一個名字嗎？
師：好的，那我們就叫它《幸福小樹林》吧！
6、幼兒整首跟唱。
師：你喜歡這個《幸福小樹林》嗎？那我們一起來用幸福的聲音唱一唱吧！
7、根據歌詞內容給圖譜排序。
師：老師這里有一份順序被打亂的圖譜，你們能幫幫我邊唱邊把順序排排正確嗎？
三、結束部分
師：你們想不想把《幸福小樹林》這首歌唱給我們的小樹林聽一聽？那我們一起出發吧！
《幸福小樹林》歌詞：
小樹林里真好玩，小樹和小草是伙伴。
坐上大秋千搖一搖，就像在媽媽的懷抱。
小樹林里真有趣，小雞和小鳥做游戲。
躺在吊床上搖一搖，幸福是快樂的歌謠。
小樹林作文 <五>
外婆家門前有片小樹林，那里雖然沒有什么名氣，但那里有著美好的回憶。
春天來了，冬天光禿禿的樹枝上長滿了嫩芽?？矗渲ι祥L滿了一片片嫩綠的綠葉。上面有一滴晶瑩的露珠，在陽光下閃閃發光，這是一片綠色氧氣加工廠，早上在這片樹林里，空氣格外新鮮?？矗厣祥L滿了綠茸茸的小草。小草里夾著一些野花，藍色的、粉紅色的、白色的、紫色的有時還有小蜜蜂和蝴蝶來釆花呢！這塊草地像是鋪在地上的一塊綠地毯。炎熱的夏天來了，烈日炙烤著大地，而小樹林長滿了樹葉，蔭涼蔽目，空氣新鮮。這是我們的樂園，跳繩、捉迷藏，我們盡情的玩著外婆經常跟一些老人在這兒聊天，還有一些工作之余在這里瞎起的人們，大家都享受著這片綠蔭。
五顏六色的秋天來。早上，小樹枝沐浴在這桔紅色的晨光之中。翠綠的樹葉開始變黃，開始脫落，一陣微風吹過來，樹葉一片片吹落下來，落在地上，又給小樹林鋪上了一層厚厚的黃色的地毯，它們也是來年小樹苗的肥料。
寒冷的冬天來了。樹林一下子脫光了衣服。但它們并不示弱，昂首挺胸，勇敢的與暴風雪作斗爭。在千里冰封萬里雪飄的美景中小樹林更會打扮自己，看！枝頭上那潔白的雪花，遠遠望去多像盛開的梨花呀！
小樹林作文 <六>
我的家鄉在北川，永昌鎮爾瑪小區是我居住的地方。小區里面有一片小樹林，秋天到來之際，小樹林像一幅風景畫。
小樹林里，我只認識銀杏樹，別的樹我都不出名字。它們密密麻麻地生長著，有的枝干筆直地插向藍天，像一個個站崗放哨的士兵。有的樹干彎彎曲曲，像一個個拄著拐杖走路的老奶奶。它們葉子的顏色也各不相同，銀杏樹的葉子一到秋天就變得金黃金黃的，像一把把小小的扇子。風兒吹過，一片片葉兒隨之飄落，堆積在樹下，金黃金黃的，真是好看。
有些樹的葉子在秋天還是綠色的，它們在枝頭搖擺，驕傲地展示著自己頑強的生命力。天氣晴朗的時候，陽光照進小樹林，里面的光影斑斑駁駁，像一幅很大的拼圖，仿佛在等待著我們去拼接，把它組成一幅完美的畫。
我和小伙伴們經常在小樹林里玩耍，有時候，晚上做夢還夢到小樹林里的樹木在我和說話。
我愛我家樓下的小樹林，我和它一起快樂地成長。
小樹林作文 <七>
在我的家鄉有清清的溪水，有如黃金的落葉，有壯麗的瀑布，還有似箭的高山，但我最忘不了的，仍是那片小樹林。
早春來到，一陣東風喚醒草芽，一場春雨驚醒了綠葉，一片片綠葉將小樹林梳妝的婀娜多姿。碧綠的草地上，風兒不時吹披發了綠草的頭發，露出點點花朵，引來蝴蝶醉舞，蜜蜂癡飛。小水池里似乎有魚兒在輕輕歌唱。一只小鳥飛上樹梢，用嘴梳理自己翠綠的羽毛，背后的葉叢里，有一只小松鼠，閉上眼睛進入了夢鄉。
夏天到了這里變得熱鬧起來，蜻蜓飄動，旁邊有田雞在擊鼓歌唱，碧綠的荷葉下有金黃的小魚在睡覺，幾片荷花瓣落下來，像一條劃子輕輕蕩漾。綠葉長得非常蕃廡，一叢堆在另一叢上，不留一點兒空地空閑，幾只松鼠在草地上跳來跳去慶祝夏天的來到。
秋天也靜靜來了，樹葉黃了，紅了，像換了一身花衣，幾片落葉飛下來，貼在水面上，一條小金魚游過來，好奇的用頭頂那點葉子好像在問：“你是誰呀？你也是小金魚嗎？來和我們一起玩吧！”落葉悄悄地躺著，什么話也不說，岸上一只田雞正在做著冬眠的泥屋子，一只松鼠也在預備糧食。
這就是家鄉的小樹林里，比過了壯麗的瀑布，比過了似箭的高山，比過了遼闊的草原。記載了我童年的回憶，迎來了更加錦繡的明天。
小樹林作文 <八>
從學校后門到假山有一片約200米長的小樹林。樹林里有什么樹？有榆樹、桃樹、蘋果樹和梨樹。這些樹大小不一，高低不一，形狀各異，為學校增添了一道亮麗的風景。
小樹林春天繁花似錦，夏天郁郁蔥蔥，秋天果實累累，冬天白雪皚皚。小樹林一年四季都很美，但我更喜歡冬天的小樹林。
冬天來了，天上的雪花紛紛落下，雪花像精靈一樣在空中飛舞。雪花落在樹枝上，掛在樹枝上的雪花像棉花一樣，很白。雪落到地上，整個小樹林就像一床厚厚的被子。這樣的小森林，仿佛是一個白色的童話世界。平時小樹林里的藍蘑菇亭此時變白了。放學后，學生們去樹林打雪仗，樹林里不時傳出學生們的笑聲。雖然冬天的小樹林里沒有五顏六色的顏色，但它深深地吸引著學生。它是學生的天堂，為學校增添了一道風景。我喜歡小樹林。
小樹林作文 <九>
我們家后面有一片四季都很美麗的小樹林。它是我的秘密樂園，給我留下了深刻的印象。
春天，樹木們抽出嫩綠的枝芽，一棵棵小樹筆挺的站著，像一個剛被調教出來的士兵。這時盛開的花有很多，比如海棠花，桃花……散發著陣陣清香。
夏天，樹葉密密麻麻的，像一把把綠色的大傘。旁邊的池塘中，朵朵荷花盛開，有的像害羞的小姑娘，有的像……美麗極了。
秋天，樹葉變黃后紛紛落下。果實也慢慢成熟，柿子和石榴像一個個紅瑪瑙，閃閃發光。在我眼里這時的小樹林像貴婦人一樣。
冬天，樹葉都落光了。下雪天，一個個孩子跑出家門，在雪地里嬉戲玩耍。有的在打雪仗，有的在滑雪……大家玩兒的真開心?。?/p>
現在，小樹林正處在夏天，它正在慢慢成長，而我也和這片美麗的小樹林一樣正在長大。
小樹林作文 <十>
“我要去玩，媽媽再見！”
到達目的地——森林時，我望著蒼翠的天空，繡著一朵像藍色絲綢一樣在絲綢上跳舞的棉花糖?？粗?，我想吃，忍不住了！哦？這是哪里來的蘋果味棒棒糖？哦，原來是大樹啊！唉，如果現在真的有棉花糖和棒棒糖的話，那就更好了。
一片青蔥的草地上點綴著一朵五顏六色的花，真美??！草地離“冰淇淋”那么近，想吃冰淇淋嗎？我可以問一下冰淇淋是什么嗎？是山啊！
草地周圍有一條清澈見底的小河，這條神秘可愛的小河里住著一群玩的蝌蚪，他們跟著彩虹姐姐學游泳，游得很好。他們在水里追逐嬉戲，水面有時會升起一朵透明的水花。小鳥在樹枝上嬉戲，有的用老鷹抓小雞，有的玩過家家，有的跳繩。
我喜歡這棵好吃又可愛的樹
小樹林作文 <十一>
81. 此時，我再也坐不住了走上前去，用手絹包起了那只死去的小家燕，把它帶到小樹林并埋葬了這件事情在我心中久久不能忘記，我被動物之間的親情感動的熱淚盈眶！
82. 我咬著牙，決心一定要讓它站起來。過了好久，小貓終于起來了，晃晃的往草叢里走，然后又用感激的目光看了我一眼，走進了小樹林里
83. 我向左看去，忽然，我看見了那片小樹林，便趕忙跑過去，找到了我們曾經栽下的那棵小樹。
84. 在草莓姐姐的帶領下，我們來到博物館外的一片小樹林里，尋找形狀各異的掉落在地面上的樹葉。
85. 春姑娘在燕子悠然的歌聲中來到我們的小樹林，柳樹的葉子爭先恐后地綠了，有的是嫩綠的，有的是鵝黃的，有的是深綠的，明暗交錯，色彩明麗。
86. 小樹林的邊緣有個花園，一到春天，花在草中搖曳著，映襯著，和著藍天白云，使小樹林更美。
87. 走過曾經的小路，回到記憶中的村莊，來到了以前的小樹林。
88. 穿過田野，我們來到了小樹林，樹葉已經變黃。
89. 燕妹妹覺得綠棋太可憐了，就找了一個干凈塑料袋，裝了一點干凈的水，讓綠棋跳進去，然后和燕姐姐飛到一個小樹林里安了家，也幫綠棋找了一個新家。
90. 五彩的秋天，是火紅的，是金色的。嬌嫩的花兒凋謝了，旺盛的小草枯萎了，可是樹葉們還在努力為世間奉獻最后的色彩。為了留住這份美麗，我去小樹林里采集樹葉，制成樹葉標本。
91. 平時，雞看見我跑來了，腳底下抹了油似的馬上飛奔到小樹林里。
92. 陽臺的外面是小樹林，每當早上醒來時來到陽臺拉開窗簾就會聽到一陣鳥叫聲，好像正嘰嘰喳喳地討論應該怎樣遷移到溫暖的南方去過生活。
93. 走過郁郁蔥蔥的小樹林，我們來到了西湖邊，此時的西湖人山人海，格外熱鬧。
94. 學校還有寬闊的操場，拔地而起的教學綜合樓，寬敞明亮的教室，綠樹成陰的小樹林。
95. 鴨子們在池塘里玩夠了水，又轉移了陣地，上了岸奔向小樹林的泥地里。
96. 你從西門進來，穿過風雨長廊，就會看到一片小樹林，這里有銀杏樹、紅葉李、茶花。
97. 穿過一片排列整齊的玉米地，我們來到了小樹林，樹林間的小路邊開滿了各色野花，色彩明艷，紅的似火，粉的似霞，白的似雪。
98. 以前咱們倆在村里頭玩得興高采烈，每天你都會帶我去一個未知的地方，尤其是村兒后頭那片小樹林，讓我接觸到美妙的大自然。
99. 秋天，遠遠望去，一片金黃。在小樹林中，地上鋪滿了金黃色的葉子，給大地鋪上了美麗的地毯，為大地媽媽取暖。大樹有的光禿禿的，有的還剩下些許葉子，給人一種凄涼美。
100. 我又激動又開心，迫不及待地飛奔小樹林里，我們找呀找，總算找到了一個水杯，不過是粉色的。
