當隊長發言稿(分享十篇)
發布時間：2020-07-27當隊長發言稿(分享十篇)。
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時間真快，上學已五年（一、二年級在南園小學）一直擔任班級的班長。我熱心為老師分擔工作，真心幫助同學，關心班集體，所以老師和同學還算信任和喜歡我。學習成績算得上OK。每學期被評為三好學生，還多次被評為山海關區文明學生（二年級、四年級）
說起業余愛好，就算是樂器吧，因為4歲時媽媽強把我拉上了學鋼琴的“痛苦”之路，可謂歷紅苦難，備受皮肉之苦，修煉了七年。在學鋼琴之余也曾摸過古箏，閑來時也愿意拿起葫蘆絲吹上一曲，放松身心。總之，鋼琴和音樂已成為我生活中非常重要的一部分。8歲時，山海關電視臺曾為我做過一期節目，名叫《琴聲伴童年》真實地記錄了我學鋼琴的“血淚史”。
對于我校文娛活動方面，我認為太沉悶，校園生活不夠豐富多彩?，F根據我校實際情況，提以下四條建議：
1、開展第二課堂，集中時間切磋學習各種技藝；
2、節日期間（六一、十一、元旦等）錄制《校園風采》，校電視上播放與同學們共享；
3、開展征文、演講比賽活動，即可提高寫作水平，又鍛煉了自己，聽眾受益，一舉三得；
4、每天早上利用小喇叭播放10~15分鐘，由同學們自己采集的新聞和校園新風，以便使同學了解國家大事，交流校園信息，增大各方面信息量。
以上是我的請示報告，請校領導審閱。
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尊敬的各位領導、各位老師、同學、競爭伙伴們：
大家好!我是來自五一班的XX，一個活潑可愛、多才多藝、有一定號召力的女生，今天很榮幸能夠站在這里參加大隊長競選。
我從一年級開始，一直被評為“三好生標兵”、“四好學生”、“優秀學干”，我做了四年的班長，積累了許多的管理經驗，是老師得力的小幫手、同學們心目中的好榜樣。在坐的各位一定聽過人不可貌相，海水不可斗量這句話吧。別看我個兒小，貌不驚人，可我已經通過了舞蹈十級、中央聲樂9級、鋼琴8級、素描8級、小主播6級、鋼筆字已通過9級的考試，我的舞蹈在國家級比賽中還獲得了全國特金獎。我在班級乃至全年級都有一定的威信和影響力，而且我做事一貫堅持，敢于負責，能嚴于律己，管理好班級，在學習和日常生活中處處起帶頭作用，也讓我所在的班級成為全年級的佼佼者。
這次參加大隊長的競選，對我來說是一次機遇，也是一次挑戰。如果能競選上大隊長，我一定樹立“服務”意識、“小主人”意識、“榜樣”意識和“團結”意識，全力以赴，協助老師完成學校布置的任務，真心實意地為同學們服務，開展好豐富多彩的少先隊活動，成為一位稱職的大隊長，使我們的學習生活更加生動活潑，使大隊部成為師生之間的紐帶，學校領導和同學之間溝通心靈的橋梁。
我不會做語言的巨人，行動的矮子，我會用實際行動來證明自己。我要說這次競選大隊長，我是最適合的，也將是最努力的。親愛的老師、同學們，請記住我的名字，來自五一班的王馨悅，趕快投我一票吧，我一定會做好大隊長這個職務的(鞠躬)
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尊敬的領導、老師、同學們：
大家好！
我院獨具特色的第四學期，本著提高學生“五種能力”和強化學生“五小能力”的原則，通過學習和實踐來鍛煉學生，不僅為學生的假期生活增添了實際意義，也為同學們提供了鍛煉自我和展示自我的機會。
第四學期實習隊有班主任帶隊，各班級以地區為單位分小組活動，更需要實習隊長在第四學期的工作中合理的統籌安排。
作為第四學期實習隊的實習隊長，首先我們要站在學院的角度為學生負責，以一個學生家長的身份嚴格要求學生，引導學生，使學生在第四學期中做到家長喜歡，老師贊賞，同學擁護的“金牌學生”。
在此我代表第四學期各實習隊隊長表態：
1.提高整個隊伍的凝聚力，堅持打造優秀實習隊。
2.合理安排好各項工作，統籌各個方面的工作，時刻與個小組長保持聯系，做好溝通、檢查、布置等工作。
3.以周為單位，每周開展一次網絡或電話會議。
4.經常與領導聯系，做到每周與領導進行工作匯報。
各位同學，新的挑戰等待著我們，也希望我們的學生在第四學期能發現自我、展現自我、成長自我、充實自我、完善自我，提高自身的競爭力，為將來的就業及職業生涯發展打下良好的基礎。更希望同學們能：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，真正做到帶著感情、滿懷信心地把第四學期的每項任務出色的完成好，開學時，能充滿自信的
回來。相信用心去做，用心去完成每一項任務的你，第四學期將會成為你大學生活中最難忘的人生經歷，也會成為你一生中巨大的財富。
冬天來了，春天的腳步近了。愿同學們第四學期能夠醞釀出希望的種子，灑下辛勤的汗水，收獲豐碩的果實。
謝謝大家！
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敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是，這次競選小隊長我很緊張也很興奮。我是個活潑開朗的男孩，我愛動腦筋，好學好問；上課認真聽講積極舉手發言。我很熱心，樂于幫助別人；我敬業心強，工作能認真負責?？晌铱偸欠感┐中牡拿?，不過我已經下決心改掉它。我相信，如果我當選了小隊長，一定會珍惜這次機會，以身作則，嚴格要求自己；熱愛班級，團結同學，帶領小組成員共同進步。
請大家給我一次機會，投我一票吧。謝謝！
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在我的印象里小學期間當“禮儀小使者、升旗手和大隊委”這三件事是自帶光環，絕對“高大上”的。很榮幸，前兩項我都親身經歷過了，今天，我帶著老師的信任、同學的支持，站在這里競選大隊委，對我來說無疑是重大挑戰，但是，“有志事易，無志事難。知難不畏，絕壁可攀”，我會迎難而上，因為我渴望收獲升華和飛躍。
我以為，無論刮風下雨，清晨的校門口，禮儀小使者們露出甜甜的微笑，僅就一句：“老師，早上好！同學，早上好！”，就猶如一縷陽光，頓時讓人感覺心曠神怡，那就是小使者的光環！
周一的升旗儀式，升旗手親手將鮮艷的五星紅旗高高升起，紅旗如同火焰般映紅了心田，頓時讓人感覺莊嚴神圣，那就是升旗手的光環！
而大隊委的光環是什么？之前我以為，大隊委是學校的公眾人物，“職位”本身就是光環，現在我更深刻的理解到，“責任”才是真正的光環，認真履行自己的職責，發揮自身特長，全心全意為大家服務，為“五色花”添光增彩，才是大隊委真正的光環！
我既不是學霸，也沒有特別多的管理經驗，和其他競選人比較起來，我顯得平凡普通了許多，但是有三點卻是我獨有的：
第一是繪畫技巧和創新能力，我是一個酷愛繪畫的孩子，幾年的繪畫基本功學習，讓我獲得了許多國際、國內大獎，我自創的系列旅行繪本也獲得了學校的高度認可和同學的廣泛贊揚。我想，這些技能和創新意識一定能在學校的宣傳工作上發揮作用；
第二是意志力和自控能力，每年寒暑假我都會獨自跟隨老師到外地甚至外國寫生，寫生中刮風下雨、高溫酷暑、路途顛簸、水土不服、起早貪黑等等，早都習以為常，不值得一說了，因為沒有家長的陪伴，我更加懂得如何收放自己的情緒，更加懂得如何與團隊里其他的隊友和家長搞好關系，更加懂得如何更好的執行老師的決定，為大家做好帶頭表率作用，我想，這些素質一定能更好的履行學校賦予大隊委的職責；
第三是敢于挑戰和勤于反思的性格特點，今年暑假我創作完成了第一幅大型水墨書法作品《云霧黃山》，受到了方方面面的好評，記得當我用三十個小時完成了這幅作品，老師讓我自己在上面用行書題字時，我的心和筆尖都是顫抖的，但是最后我做到了，我還專門寫了一篇周記回憶了整幅作品的創作過程和存在的不足之處，我想，這些性格特點一定是大隊委工作所必須的。
我已經是六年級的學生了，還有不到十個月的時間，就該離開小學校園，就沒有為大家服務的機會了，所以我反復思考后，為了不給自己的小學生涯留有遺憾，雖然深知自己與大隊委還有一定的差距，但我還是勇敢的站出來參加競選了，我知道，每一張選票，都凝聚著同學們對我的信任和支持，我明白這份信任的重量，我深知這份支持背后所要擔負的責任，對于我來說，能夠站出來競選，就已經成功了，無論競選結果如何，我都萬分的感謝大家，感謝老師，感謝我最愛的xx奧小！
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是五年級二班的潘琦。很榮幸又一次站在這里，競爭這一屆大隊長。
我是五年級學生了，無論是在學習上，還是在思想品質、管理組織能力上，都有了進一步的提升。我是上一屆大隊委，然而，百尺桿頭更進一步，我這學期競選的是少先隊大隊長。
沒有什么不可以超越，也沒有什么不能超越。但是，最難的`是超越自己。為了超越自我，也為了不讓別人趕超越我，所以，我才決定競選大隊長。
性格活潑開朗是我上學以來的一大優點，我可以主動地幫助每一位需要我幫助的同學，能夠耐心地幫助同學講解習題。我在這些事情中付出，但也收獲著，學習著……在這些過程里，我深深地領會到“助人為樂”這個成語的內涵。在學習方面，我不但語、數兩門學科成績在班里名列前茅，其他科目也很不錯。我擅長寫作，每次都參加學校的習作比賽。我在“學雷鋒，樹新風”的獲得了一套福娃。在一，二，三，四年級都被評為學校的“三好學生
我從一年級到五年級，一直是中隊干部，擔任過學習委員、中隊長。我競選上大隊委有一段時間了，對大隊部的工作比較熟悉，也有一定的經驗。我有足夠的信心，在競選上大隊長之后，將努力、認真地完成好老師，同學交給我的每一項任務，配合大隊輔導員管理好大隊部中的事情，組織好各班和大隊部中的活動。發揚優點，克服缺點，做一個稱職的大隊長!
相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊長這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現喝彩的。
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我競聘公用一分隊長，具體準備從以下十個方面開展工作：
1、（五個“化”）學習、交流制度化。定期與公用其他分隊、**分隊、督察機動分隊進行交流，有條件時，與區城管分隊進行交流，通過不同層次的交流，取長補短，開拓思路。
2、精耕細作，完善執法資料電子化。完成執法區域地圖的制作，將部分代充點、消火栓標識于地圖上，做到落實各包片責任人，清楚了解各自責任區域情況，建立個人臺帳，及時更新執法區域資料，定期對各區域進行復查。做到專人負責電子地圖的更新，將更多的執法資料，整合進電子地圖，加強學習，提高電子地圖技術含量。
3、常見案件、文書標準化。建立個人臺帳，規范內部資料；對一些案情簡單的無照代充、非法用水行為，規范現場勘查、筆錄制作，統一處罰依據，減少處罰隨意性，提高案件質量。
4、突發事件預案化。分隊準備制定突發事件預案，規定執法隊員到達現場后做什么，應取哪些方面的證據，現場筆錄中應反映管道的泄漏位置、周邊情況、挖掘機、損害情況等等，一條條列出來，按步完成。最大限度的保證不遺漏對案件有關的證據。
5、分隊宣傳精品化。分隊宣傳報道由追求數量向追求質量轉變，堅持高標準、稿件出精品。對涉及的每一個觀點、每一個實例、每一個問題，乃至文中的每一句話，都要認真斟酌，反復推敲，力求做到觀點獨到、實例真實、出處準確、語言精煉。
6、（兩個制度）嘗試建立燃氣執法聯系制度。在學習、交流制度化后，將燃氣方面的違法行為列為交流的一部分，請兄弟分隊的隊員們也多留意燃氣方面的違法行為，及時通報我們，形成執法的合力，無形中擴大了執法密度、次數。有效提高執法效率。
7、案件首發責任制。進一步落實“AB角”制度的延伸，明確違法案件發生地的責任人，不但應主要負責案件整個處理過程，還應當負責結案后的復查工作，降低二次違法行為發生率，減少“查－罰－復發－再罰”的現象。
8、（三個轉變）改變巡查方式。由以前拉網式巡查，轉變為小區域、多批次、高密度巡查。通過高密度巡查，提高違法行為發現率，“傷其十指，不如斷其一指”，充分發揮隊員能動性，每個星期安排巡查一個區域，由熟悉該區域的責任人，負責制定這個星期的巡查。
9、對代充點的整治，由以前滿大街抓代充點，轉變為守株待兔，抓運送車輛。燃氣代充點因為的確有其市場，故屢禁不絕，經過三年來的整治，無照代充點越來越隱蔽，查處的難度也越來越大。因此，分隊將抓住其必然要充，必然也有人要送的特點，守株待兔，等在門口，等送氣車輛送氣上門的時候，以“向無資質單位或個人提供經營性氣源”查處運送車輛。使其陷入“無人肯送”的境地，自然消亡。
10、對燃氣管密閉，由事后處罰變為事前監督。寧波市有四千戶不同程度存在著燃氣管密閉的現象，安全隱患很大。但由于涉及到居民和入室執法，查處難度很大。與其到事后查處，不如在用戶裝修時就提醒居民切莫密閉燃氣管。分隊準備在轄區內有新小區交付后（例如明年的麗晶國際），到小區內上門宣傳，出“城管提醒您”，監督居民遵守有關規定。
以上是我的一些設想，我相信，只要一分隊的全體同事們上下一條心，甩開膀子和我一起干，人心齊，泰山移，不久的將來一定能實現。
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尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是二年級一班的xxx，也和大家一樣，是少年先鋒隊里普通的一員。今天是我的同學和老師們給了我這次參加競選的機會。在此我深深地感謝你們！
今天我競選的職位是少先隊的中隊長！
我是一個興趣廣泛的女孩，對寫作和畫畫有著濃厚的興趣，口風琴、朗誦猶如磁鐵般地吸引著我，在過去的一年級里，我被評為博興縣“好學生”，在全國的少兒美術比賽中曾多次獲獎。
但是，此刻，我想告訴大家，如果大家支持我，我還會是一個出色的中隊長。我想，作為中隊長，不僅僅是一種榮譽，更是一種責任。這條路上將會有許多挑戰，許多的困難，但我自信我有能力擔當。
因為，我有恒心，有信心，有愛心。
恒心，讓我在實現了轉變，從一個不會唱歌的女孩，轉變成一個熱愛莫扎特與肖邦的女孩。
信心，使我有不斷向上的階梯，“欲窮千里目，更上一層樓”，()只有站得更高，才會看得更遠。
愛心，是美德的種子，是人與人之間和諧相處的春雨，它可以讓友誼，在我和同學間生根發芽。
如果我當選中隊長，首先，我會在學校老師和輔導員的帶領下，充分發揮中隊部各委員的聰明才智，廣思集益，明確分工，確立中隊部工作的具體目標與方向。
其次，建立中隊部和我校隊員之間互動溝通的橋梁。如：在校園內設立信箱，在互聯網上設立電子信箱，收取稿件和聽取意見。對投稿的同學要給予表揚，對提出的意見，要予以思量。
第三，做好學校廣播站的教育宣傳工作。在“六· 一”等節日協助學校組織開展各種的活動。豐富隊員們的校園生活。讓同學們都有個展現自已的舞臺，激發和提高同學們的學習興趣。
第四、我會在老師和輔導員的帶領下，發揮我和委員們的特長，為同學著想，為大家服務，為曹王鎮中心小學添彩、為少年先鋒隊爭光。！
阿基米德說：給我一個支點，我能撬起地球！
我想說：給我一個舞臺，我會讓它絢麗多彩！
給我一次機會，我會給你們一個奇跡！
相信我！支持我！我叫曹岱蕊，為我投上你那神圣的一票！你的一票我會十分珍惜，你的一票會使我更加努力，你的一票就是我前進的動力！
謝謝大家！
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敬愛的老師，親愛的同學們：
下午好!
很高興今天能站在這個講臺上參加班委干部的競選。我競選的是小隊長，我第一次在講臺上讀發言稿，而且我也是第一次竟選小隊長，此時我心里既高興又激動。也許大家都覺得小隊長是個很不起眼的小官，像個九品芝麻官。可是我不覺小隊長是一個如同芝麻的官，他在我的眼里可是個大官，而且還可以幫老師減輕壓力。所以我要競選小隊長。我覺得我能勝任這個工作，這樣不但能讓我的才能得到發揮，還能讓自己得到更多的鍛煉，使自己變得更優秀。
我是一個團結友愛。熱愛集體。關心集體。樂于助人。不跟同學計較的好學生。當然，人無完人，金無足赤。我也有缺點，雖然只是個小問題，但是我一定會把這個毛病改掉。
當小隊長要學習好，遵守紀律，尊敬老師，團結同學，關心熱愛班集體，嚴格要求自己，以身作則，起好模范帶頭作用。我的學習還不錯，上課認真聽講，積極思考，遵守作息時間，愛護花草樹木，聽從老師教導，不與老師頂嘴。關心班集體的事，嚴格要求自己，團結同學，樂意助人。完全符合做小隊長的要求。
如果我當上了小隊長，我會做好以下幾點：
一、 把學習放在第一位，好好學習，天天向上;
二、 作好老師的得力助手;
三、 以身作則，每天戴好紅領巾、?；?
四、 配合中隊長檢查、監督同學們戴紅領巾、?；?
五、 每天認真檢查同學們的作業，并給予指導。
假如我當了小隊長，我將會實實在在。認認真真地做好這份工作。我的計劃首先是要讓自己以身作則，給大家做一個好榜樣。其次我會認真的檢查組員的作業。再次，我會幫組員解決難題。最后，我會管好衛生。我就是我，我不想用一些好詞來夸自己，我就是一個 學習一般的小學生。假如我沒有當上小隊長，我也不會氣餒，我會繼續努力的，爭取下次當上。有句話說得好，工作鍛煉了我，生活造就了我。
戴爾卡耐基也說過，：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”
如果我有幸選上了，我會把這個工作做得很好，一定不會辜負老師和同學們對我的期望。如果我沒選上，我也不會氣餒，說明我還有很多做得不夠好的地方。在以后的學習生活中，我會更嚴格要求自己，讓自己變得更優秀，爭取下一次能選上。
同學們，請把你那寶貴的一票投給我吧!謝謝!
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尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！作為本校初中的中隊長，我非常榮幸能在這里發表一份發言稿。
在我心中，中隊長不僅僅是班級的領導，更是同學們的表率。我想，我們都希望我們的班級有一個積極向上、勤奮努力、有愛心的班級領導。所以，我覺得中隊長的最大責任就是帶領大家共同進步，促進班級和諧。
在這段時間里，我和同學們一起度過了許多美好的時光。我們一起學習、一起有趣的玩耍、一起感受團隊合作的力量。我非常感謝每一位同學對我的支持與信任。同時，我也想告訴同學們，作為中隊長，我也會不斷學習，不斷進步，帶領大家一起成長。
在我看來，作為中隊長，要想讓班級和諧、穩定地發展下去，我們必須要向同學們發出這樣的號召：要勤奮努力，不斷學習。我們還需要激發同學們的團隊意識，鼓勵大家多多參與班級組織的各種活動，積極迎接挑戰。
同時，在我擔任中隊長期間，我也會努力促進校園文化建設。我會積極參與各種形式的活動，提高班級的文化修養。我們也會開展“健康周”等有關健康、文化等方面的主題活動，做到文化活動與健康生活的有機結合。我相信，只有我們努力學習，增長知識，團結一心，才能更好地推動學校事業的發展。
最后，我想再次感謝大家的關注和支持。作為中隊長，我必須要竭盡所能，發揮自己的優勢和能力，做好各項組織工作，促進班級和同學們的共同進步。我相信，在大家的共同努力下，我們會創造更加美好、和諧的校園生活！
謝謝大家！
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