實習范文|致記者團加油稿（錦集十八篇）

發布時間：2020-05-24

致記者團加油稿（錦集十八篇）。

? 致記者團加油稿 ?

大家好！我叫xxx，是一名牡丹晚報小記者，在小記者團里，我收獲了成長的喜悅，我在這里為小記者代言。我最喜歡的事就是參加小記者活動，你知道為什么嗎？

那還是20xx年的春天，媽媽鼓勵我每周把自己經歷的有趣、有意義的事情記錄下來，“這樣，長大后自己再回頭看，多有意思啊?！本瓦@樣在五一假期我們游覽了濮陽的綠色莊園，第一次坐了一個很大的摩天輪之后，我用心記下了這件事。媽媽很開心，希望我對寫作更喜歡，便往《牡丹晚報·成長周刊》上投了稿。當時也沒有期待什么，誰知道，這篇稿子真的被發表了！當我被學校的老師告知時，我和媽媽都激動極了。所以當第二年小記者招募開始時，媽媽第一時間給我報了名，鼓勵我多參加活動，我也是信心滿滿，向媽媽保證爭取取得更大的進步。

于是我每天放學后，回到家的第一件事就是看看報紙有沒有送來。通過瀏覽報紙，我知道了在國家以及身邊發生的許多事情：孕婦熊貓血，全城愛的接力；菏澤機場的選址等。我知道了許多課堂上學不到的東西，看到了身邊的發展。同時，我也不斷把自己的感想寫下來，投到小記者郵箱里，陸陸續續，我投出去的稿子發表了4篇，看到它們一個個成為方塊字，我更加喜愛讀書，喜愛寫作了。

感謝牡丹晚報小記者團，陪伴我成長。

? 致記者團加油稿 ?

經過大家的共同努力，上學期的工作完成地比較順利，記者團在學校的活動中進行采訪、報道、攝影和簡訊編寫等工作正常開展。配合學校開展活動，豐富學生的課余生活，提高社會實踐能力，關注學生動態，竭誠服務同學，共同構建一個和諧、創新、充滿朝氣的新一代學生組織。新學期到來，記者團又站在了一個充滿機遇和挑戰的新起點。這個學期全團將以“客觀、真實、全面”的基本要求為指南，更快、更廣泛、更全面地宣傳貴州師院師生風采，全力完成學校所要求的各項任務。為了明確記者團工作方向，使工作更有效率有質量的進行，本學期我團工作計劃如下：

一、本學期計劃目標

（一）針對團內：“外樹形象，內強素質”，樹立良好的團風，加強團對合作精神，做好自身宣傳與落實。

（二）針對院內：積極配合好學校工作，加強思想政治宣傳，加大記者團改革力度，在學校各社團中脫穎而出，展現團隊組織雄風。

（三）針對院外：向個大報社、媒介選送優秀稿件，加強對學校的宣傳力度，加強高校社團間的學習和交流，建立友好的聯誼關系。

二、本學期主要工作內容

本團將圍繞學校及校黨委宣傳部開展的一系列活動進行工作，并且積極創新工作思路，豐富活動形式，力爭把工作做細、做好、做精。

（一）新學期記者寫作培訓

上學期，由于整個記者團的稿件質量普遍不高，上交比較緩慢，因此新學期為了進一步提高新成員的新聞寫作能力和專業素養，了解新聞報道、采訪等不同類型文體的寫作方式和技巧，保證稿件質量從而增強記者團的競爭力，為今后記者團的工作打下堅實的基礎，預計在下一屆的校園記者團培訓時讓記者團的成員積極參加培訓。

（二）完善校園廣播，進一步提高校園廣播的質量

完善校園廣播的各項欄目，向同學們傳達記者團最近活動情況動向及校內報道，定期向廣播站提供稿件。

（三）協助老師辦好院報的的各項工作。

（四）新聞采集工作

本學期記者團的新聞采集工作只要放在學校和校黨委宣傳部舉辦的一系列活動中，做好每一次活動的報道。對學校舉辦的大型活動進行特別報道或專題報道。

（五）完成20xx屆記者團團務委員會委員的選舉工作

為了提高記者團團的工作效率，20xx屆記者團團務委員會委員將通過開全團大會投票選舉產生。

三、具體工作計劃和時間表

（一）三月份

1、召開新學期工作會議，團費清算。

2、要求校黨委老師對記者團成員在新聞報道、采訪、攝影等不同類型文體的寫作方式和技巧進行培訓。

3、確定我團的團徽、團旗，頒發記者證，發放20xx屆記者團團服，用于對外活動的展開和交流，宣傳我校記者團，提高社團影響力。

4、完成20xx屆記者團團務委員會成員的選舉。

（二）四月份

1、對學校及黨委宣傳部的一系列迎新活動進行采訪、報道、攝影等工作。

2、通過各種渠道組織一次去兄弟院校的相關社團交流學習。

（三）五月份

1、繼續對學院開展的活動進行采訪、報道、攝影等工作。

2、組織一次外出實踐活動，加強社團成員的交流聯系。

3、舉辦第一屆征文比賽，主題待定。獲獎作品刊登于《貴州師范學院報》，并通過網絡傳媒進行廣泛發表。

（四）六月份

把這一學期來所舉辦的活動做一個總結。月末完成各部門在本學期工作總結以及考核工作。

（五）七月份

進入期末考試準備階段，暫停記者團工作。

四、內部制度安排

（1）完善各項規章制度，包括請假，活動紀律，值班，活動室使用原則等。

（2）在每周的星期四開一次例會，實行簽到制，每次例會對上一周工作進行總結，在例會中無故缺席3次以上者自動退團。

（3）經常不交稿或攝影作品者，自動退團。

（4）記者團品牌建設，利用網絡平臺，建設記者團自己的網絡，如校內網、QQ群、各大站的博客，及時宣傳記者團的動態，并且分享一些優秀的文章和視頻，在供大家學習的同時也打出了我們自己的品牌。

（5）完善活動室設施設備。

（6）活動室的使用，建議實行輪流值班，值班人員每天負責活動室的衛生，桌椅的保護。

（7）溝通重要人物。進一步加強與校級領導的溝通，及時了解各校領導對校內的意見、觀點、想法、動向等，同時要注意挖掘我們身邊新聞故事。

五、結語

新的學期是新的開始，記者團將以新的姿態迎接挑戰，腳踏實地的開展工作，在校黨委宣傳部的指導，各團員的努力下，記者團各項工作將更上一層樓！

? 致記者團加油稿 ?

記者團,作用是采集照片和稿件記錄,雖然是不起眼的工作,但卻為每次活動留下記錄,有著很重要的意義.新的學期，新的氣象；新的學期，新的征程；新的學期，新的發展；新的學期，新的意義！

一、工作定位

在各個大小活動中負責采集照片和記錄報道，獲得有關的第一手資料，配合主辦方及其他各個部門的工作。所作的幕后工作同樣具有重要意義。

二、工作目標

1、在新學期加強團隊內部人員培養以及隊員之間配合及協調能力。

定期對內部人員進行攝影方面的培訓，強化新聞寫作技能。所有人員必須按時參加，有特殊原因應請假。新聞培訓可以邀請其他學院的記者團一同進行檢驗交流?？梢赃M行新聞知識輔導，也可以總結記者團一段時間的新聞稿寫作情況。定期的舉行小會，總結經驗與不足，交流心得與體會互相交流經驗，改善不足，發現問題及時改正，使記者團的工作更好更快的穩定發展。

2、加強團隊主動性，積極配合各部門的每一次活動，做好實時及后續的報道。讓同學們第一時間了解學院在近期的活動，提高他們參與的積極性。

3、及時更新院人人網，做好人人網的管理工作。打造一個良好的交流和學習的最佳平臺。提供給外界一個更好了解我們學院的平臺。

三、本學期可辦活動

1、由記者團組織的相關采訪學校內優秀學生模范，分享他們的故事和經驗，后期在條件允許的情況下可以通過一些方式采訪我校優秀校友，分享他們的成功經驗。同時也激勵我校的在校大學生。同期的擴展工作還可以采訪我院的老師和其他院的老師，增加老師與學生之間的溝通。

2、對大一的新生可以舉辦幾次有意義的講座，內容針對，大學怎么上，學校的組織，總結我們學長成功的經驗，必要時可以邀請學長進行訪談和現場交流，這對新生是很收益的。通過記者團的采訪工作為大一新生和老生尤其是畢業生之間提供一個交流的校友活動平臺。

3、關注一些國內外的實時政治，做好相片收集工作并及時做好分享工作。可以

做一些宣傳板或板報對近期時事進行報道，讓同學了解身邊大事小情。時間和條件允許的話，可以辦一個“時政PPT”的比賽。讓同學參與進來是了解時事最好的方法。

4、在關心時事的同時也不能忽略我們自己的周圍，對于校園內一些好事或不文明現象及時報道。采訪大一新生，及時與他們溝通，了解他們的一些問題和需求，然后與老師進行交流。

以上為記者團本學期工作計劃。

建筑工程學院學生會記者團

20xx年9月17日

? 致記者團加油稿 ?

摘要：面對日益嚴峻的就業形勢和用人單位對應聘者工作經驗和實際操作能力的普遍要求，也為響應學校關于大學生在暑假期間積極參加社會實踐的號召，學以致用，以便今后能更快融入社會，今年暑假，我來到南京報業小記者團進行本次暑期社會實踐。通過實踐，我在如何以老師姿態與當今未成年人相處方面積累了一定的經驗的同時，也了解了一些關于新聞的專業知識，而更重要的是對社會和人生有了更進一步的體驗和認識。

不覺間，我迎來了大學中的第二個暑假。隨著時間的流逝，畢業的臨近，就業問題在生活中日益凸顯，壓力像出現在象牙塔上空的一片陰霾壓在每個大學生的心頭。社會發展的飛速迫使用人單位日益重視求職人的工作經驗和社會閱歷，而這些正是身處校園的我們最為欠缺的。學校倡導的暑期實踐便充當了大學校園和社會之間的緩沖口，以學校為推薦人，每個大學生可依舊學生的姿態活躍在個個社會崗位，摸爬滾打，以所學致其用，增長見識，鍛煉才干，培養韌性。懷著如此憧憬，在這個出奇涼爽的夏日，我來到南京報業的小記者團進行社會實踐，現將此次實踐的有關事項向學校作如下報告。

一、實踐單位的基本概況

南京報業的.小記者團是2009年成立不久的年輕團體，致力于在中小學生當中普及新聞基礎知識，豐富其課余生活，并為家長、教師提供交流的平臺。如今已吸納來自南京市126所小學的小記者，組織活動達129次，參加人數達8000多人次，雖然工作人員不多，但幾人群集群策，把團隊搞得有聲有色。今年暑假，他們組織了大量各具特色的活動，受到團員們的極大關注和積極參與，取得可喜成績。在此謹祝愿南京報業小記者團的明天更急美好。

二、實踐中的主要工作

我實踐的時間是從今年暑假的7月12日到8月，主要工作是參加小記者團組織的各項活動，在活動現場維持秩序，保證其進行，同時針對既有的項目獻計獻策。其間，不少活動都給我留下了深刻的印象，如在紫金山天文臺的參觀活動中，我初識了記者團的大部分成員，第一次體驗以老師身份照顧一大群小同學，感受與他們純真思維對話的新鮮與趣味；在外教體驗活動中，我不僅充當了秩序的維持者，還適時成為小成員勇氣的激發者，鼓勵他們勇敢參與到活動中，用陌生的語言表達自己，告訴他們： “practice makes perfect.”；古生物博物館中，面對小記者古怪天真的提問，我試著以孩子的語言同他們對話，用同樣富有想象力的思維以對他們擁有明智的權威……

活動中我不斷付出，同時也不斷收獲和成長，“用以致學”不再是空發的感慨，而成為我現在最真切的感受!

三、實踐中的主要收獲

本次實踐活動帶給我的不僅僅是難忘的經歷和愉快的回憶，更重要的是社會閱歷的豐富和對老師這個職業的感悟。堅持時時總結，時時反思，這些積累定會成為我今后職業生涯的一筆寶貴財富。

1、做教師當首先端正態度

記得冰心曾在詩集《繁星》中說道：“萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！彪m也曾為孩子，但讀來讀去總無法體味這幾句的精妙。參加了小記者團，真正以成人身份和孩子們朝夕相處，我才意識這些涉世未深的小生命的可貴之處。他們純潔如同白紙，毫無顧忌地敞開胸懷接受人世種種在自己身上留下任何痕跡，而很大程度上，教師是在這些白紙上揮灑墨跡最為頻繁的人物。因此，身為教師當首先意識到自己職業的神圣性和重要性，端正態度，慎重執筆，以諄諄教誨和以身作則的姿態留下幅幅絢麗的畫卷。

2、向孩子傳輸知識時語言的重要性。

記得在教育學的專業課上老師曾提過著名教育學家蘇霍姆林斯基的名言——“教師要磨礪自己的語言……在我們民族語言那取之不盡的寶庫中尋找能讓孩子們的眼睛閃出興奮之光的瑰寶，用美麗的語言給孩子們講美麗的周圍世界。”而在這次實踐中我親身見證了向孩子傳輸知識時語言的重要性。

記得在參觀紫金山天文臺的活動中，講解員的一番在成人聽來再明了不過的解釋卻被小朋友奇怪的思維擰得歪七扭八，他們所提出的五花八門的問題更是讓人啼笑皆非……這讓我深刻認識到用孩子思維和孩子對話的重要性。切忌以成人之心度孩子之腹。同時也深知這并非片刻功夫，需要在與孩子們的接觸中不斷體味和琢磨。

2、尋找課程與學生興趣的切合點，以輕松活潑的方式使學生由被動學習轉向主動學習。

學生生涯中，聽到的周圍關于被父母逼迫上各種補習班強化班的抱怨不在少數，即使是“興趣特長班”也往往和“痛苦”、“無趣”聯系在一起。但在小記者基礎知識普及的課堂中，我看到的不是昏昏欲睡用胳膊強撐腦袋，而是一張張活躍興奮的小臉，踴躍的發言和“很喜歡來這里上課”的感慨。

仔細觀察“小記者”的老師上課可以發現，他總能為枯燥乏味的專業知識條款附以有趣新穎的例子，比如易中天會場發飆、自己難忘的采訪經歷等等，再加上其幽默輕松的語言，總能輕易抓住了學員們的注意力——其可貴之處就在于成功找到了課程內容與學生興趣的切合點，并加以適當發揮，使學生由被動接受灌輸轉為主動汲取知識。這是值得每一位教育工作者學習的。

當然除了對教師職業的感悟，小記者團作為一個工作者的群體也教于我一些為人處事的技巧。由于性格較為內向，在以往加入的團隊中不善言談，卻不知這自詡的“含蓄”已將他人拒于千里之外，做起事來不免孤立。在加入小記者團后不久的一次談話中，團主任明確對我提出此點，并指出缺乏溝通會給今后工作以及和領導的配合帶來障礙，鼓勵我多與其他工作者交流。我心領意會，在之后的相處中，盡力以親切從容的姿態與并不甚熟悉其他工作者交談，雖顯笨拙，但也有效地融洽了之間的關系，使合作進行得愉快順利。

最后，我要感謝學校對我的教育培養,以及南京報業小記者團為我提供的這樣一個良好的實習機會和學習環境，報社工作者們忘我的工作態度，真誠的待人理念，積極的創新精神，和奮發向上的團隊精神將值得我終身學習和實踐！

? 致記者團加油稿 ?

在過去的一學期里，我們社團在指導老師張老師的帶領下，社團成員積極的參與下完成了本團工作計劃，并取得了一定成績。新學期新氣象，我們團決定繼續積極進取，取得更加優異的成績。

我團新學期的工作重點：內部整頓、外部宣傳。

具體細節如下：

一內部計劃

1、嚴謹團內紀律，整頓工作作風；

嚴謹的工作作風對一個社團的建設是十分重要的。針對以前社團存在的問題之一：內部紀律散亂。這學期，準備整頓內部紀律，設置明確的要求，督促全體成員嚴守紀律，養成嚴謹的工作作風。

2、加強團內成員的溝通，每兩周開一次會（特殊情況除外）；

只有所有成員同心協力，才能將社團建設的更加優秀。為了加強團內成員的溝通，我們準備每兩周開一次大會，來進行工作上和生活上的溝通。確實讓每位成員感到記者團是他們共同的家。

3、為了增強成員基本功——新聞稿的習作技巧，請老師進行專業指導；

作為一名優秀的小記者，僅有口才還不夠，基本功更要堅固。為了加強每一位成員的基本功訓練，我們每周都規定一定量的新聞稿寫作，另外，還請專業老師進行講座輔導，使每位成員在團內都有所學。

4、在團內我們將開展社團基本功大賽，以比賽的形式，督促團內成員的基本功訓練。

內容包括：新聞調查、新聞撰寫、新聞播報等環節。此外我們還將請老師為我們加以指導，在提高團員們基本功的同時，也帶動了大家的積極性。

二外部宣傳

1、積極參與校內各種活動，報道校內最新動態；

積極參與校內各種活動，報道校內最新動態。真正做到“時時有新聞，刻刻有報道”，讓全校師生及時了解學校動態。

2、及時向校網站和廣播站提供最新消息；

? 致記者團加油稿 ?

城鄉建設學院記者團隸屬于城建院學生會，是一個有高度凝聚力又朝氣蓬勃的學生團體，主要服務于《院報》，將新聞觸角延伸到能反映大學生思想、學習、生活狀態和高校科研、教改狀況的新聞線索和新聞事實，為院報和我院活動提供高質量的稿件。

一、日常工作

1、深化制度改革，將記者團初步分為采風部分與稿件部分。分別負責教學科研、學生活動的采寫，文藝稿的采寫，學生稿件的組稿工作。每次活動舉辦后，24小時內必須寫出新聞稿。

2、在大一每班設立一個特約小記者，負責校園生活的一部分稿件，使文章來源更廣泛。記者團負責整理稿件。

3、系統策劃學生會上半年工作，并督促各部按計劃舉辦活動。

4、各團員在完成工作任務同時，與各部加強聯系，防止學院新聞漏報現象，同時采取措施加強同校內各單位、各媒體的聯系工作。

5、加強與學校有關部門和各院系新聞中心加強聯系，學習他們的先進經驗，為我所用。

二、活動安排

1、開學初，建立城鄉建設學院記者團博客，把記者團的日常工作記錄下來，并把所寫文章，所拍照片上傳，使記者團的工作公開透明。實時更新新聞，讓大家零距離接觸記者團。

2、招新活動：招納一批對新聞采訪、寫作有興趣的同學，為記者團注入新鮮血液，并及時進行培訓。

3、開學初（四或五周），開展第一屆城鄉建設學院攝影大賽，大一大二同學用相機記錄下我們美麗的校園，精彩的瞬間。也有助于大一新生對農大校園的了解。

4、期末（十六周左右），將這學期的照片，視頻剪輯，合并，做成一段記錄片，向同學們播放，使同學們了解我們的校園生活，發現校園生活的精彩。

三、新干事培訓方案

1、培訓方式：可以找有經驗的教師、副團長定期培訓。同時加強每期稿件的點評工作，切實讓大家有所收獲，有所提高。

2、培訓形式：加強對具體稿件的點評，強化新聞寫作的基礎認識，促進新聞專題寫作能力和水平提高，同時采用現場模擬等多種形式。

3、培訓繼續堅持分層次進行，即新老記者在培訓初期分別展開培訓，以期做到資源的優化配置，在最短的時間內打牢基礎。

四、初步采訪任務

1、暑假生活采訪：大學生課余時間安排，打工記，科學研究等

2、軍訓采訪。

3、迎新采訪。

4、大型活動臺前幕后采訪。

? 致記者團加油稿 ?

時光匆匆，《聊城大學報》記者團20xx～20xx學年度上學期工作已接近尾聲，各方面工作也已經進入了總結階段?；仡欉@一學期以來記者團的整個工作歷程，有過艱辛的付出，也有過成功的喜悅和收獲的欣慰。這一切都見證著記者團的成長。記者團始終團結創新，務實敬業地開展各項工作，在宣傳、采訪、報道學院相關活動方面起到了重要作用。下面我們將從存在不足和目標規劃等方面對記者團本學期的工作進行總結和規劃如下：

一、存在不足

回顧記者團這一學期以來的工作歷程，一路走來，記者團在各成員的共同努力下，收獲了成長，工作在前一階段的基礎上取得了不少成績，記者團的相關報道，使本學院學生更了解學院活動。當然，在日常的工作中我們也發現了不少不足，總結出了不少經驗。

1．對于學院的動態關注不夠，成員對新聞的敏銳程度不夠，有些信息來源渠道沒有溝通好，導致信息的滯后。

2.專訪工作的進度滯后。因老成員的管理及與新成員之間的合作上出現了部分脫節，部分成員的積極性不夠，跟蹤活動的主動性不夠。

3組織的效率有待提高。比如采訪活動準備不太充分。

4記者團在創新方面還不足，只是沿襲了一些原部門的活動，缺乏創新性。

針對以上存在的問題，我部將在下學期不斷的改進，將部內的紀律建設放在重點位置，同時提高記者團的運行效率和工作質量，力爭在各項工作上有較大的突破。

二、目標規劃

針對記者團已出現的各種問題，在以后的工作中，我們將盡全力改正與提升。

1繼續做好每期報紙的新聞寫作工作。

2繼續完善記者團的各項制度，比如校稿制度，培訓制度，值班制度，辦公室使用制度等。

3創建校報博客并建立使用和管理制度。

4加強政治素養和新聞業務理論的學習。

5加強對外交流能力，取長補短。

6強化組織管理力度，各項管理趨向程序化和規范化。

7加強內部交流，促進記者團的和諧發展。

8配合學院做好各項宣傳工作。

9加大記者團的團隊建設力度，不斷完善團內的機構設置，適當組織記者團內活動，打造團結和諧的團隊。

在新的學期里，記者團作為學院信息傳達的中堅力量，將會踏實的開展工作，探求科學的部內管理模式，開展有價值的實踐創新活動，并提高成員們的專業水平，使記者團真正為全院師生服務。

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***大學記者團對外活動

xx學院記者團

二零一二年二月二十八日

一、活動背景

辭舊迎新，新的一學期已經來臨。春光乍泄，萬象更新，在重慶工商大學的第一個春天如期而至。我們已加入重慶工商大學通識學院記者團一個學期了，而身在校園，我們是否需要去感受下外面美好的景致，為同學們汲取一些美好的風景照，讓同學們體味一下春日風情呢？

二、活動目的

為了作為一名合格的記者團團員，作為一名負責的工商學子，同時也為增進團里各成員之間的交流與友誼，讓我們走進自然，體味農家生活。

三、活動主題

增添校園春色，加強成員友誼

四、活動時間

8： 3月4日30-16:40

五、活動地點

重慶南泉農家樂

六、活動安排

1新聞組有關負責人首先確定主題、活動形式和具體事項。

2新聞團團長、副團長要向團員宣傳活動的時間、地點和內容，并做好準備。

3.活動當天，由正副團長清點人數，帶領各成員到達目的地——南泉農家樂。

4.活動開始時，負責攝影的學生開始拍照，負責寫作的學生開始進行記錄。

5接下來，爬山，接觸大自然，拍攝。

6.然后，大家一起交流，互相對各自的作品做些簡評，討論下記者團的相關事項。

7活動結束后，領隊清點人數，回到學校。

七、其他事項

1.活動以安全為主

2.各負責人做好安全工作

3．參與的其他同學不能如實到場

xx學院記者團

負責人：***

二零一二年二月二十八號

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報紙，新聞知識問答

1.活動目的:讓同學們對報紙知識有進一步的積累;豐富同學們的課外活動;活躍學習氣氛;增強合作競爭意識。

2適用范圍：適用于各年級記者團成員及感興趣的學生

三。比賽方式：分組（自由隊，每組不超過4人）。

4過程：比賽分為四個部分。每隊先的基本分。在平等自愿的基礎上，各隊自由參加比賽。2比賽的時間和地點將由新聞組決定。

比賽紀律:

1參賽者不得攜帶任何與比賽有關的資料上臺。

2.比賽過程中不得更換隊員。

三。參賽者必須在規定的時間內完成問題。計時員舉起卡片，停止回答問題。

4非參賽者除向觀眾求助外，不得給予任何提示。

比賽流程

1.個人必答題

本環節中的題型為百科題，包括報紙歷史，答題過程中隊員不得給提示，否則取消此次答題機會.

2.團體必答題

本環節中的題型為專業題。每個小組都會派出一名代表來回答問題，其他小組成員可以在回答問題的過程中給出提示和補充。時間限制為20秒，每個問題為5分鐘，在指定時間內正確答案至少為20分鐘。答錯不扣分。

（本環節還有一次向班級后援團求助機會，幫助答題的后援團成員答題也限時20秒。）沒有答對20分者將被淘汰。

3 .搶答題（五題）：

在本節中，主持人對同一個新聞事件做了三個描述。答題限時15秒，通過第一點提示答對得30分，通過第二點提示答對得20分通過第三點提示答對得10分，答錯均扣10分。先舉手的人將有權匆忙回答問題。在回答問題的過程中，團隊成員可以及示補充。提前答題的，取消下一輪答題資格，但不扣分。

積分最高的兩隊進入決賽。

4.互選題：

決賽中，一共提供五道選擇題。兩隊從對手中選出一個回答他們自己選擇的問題。如果答案正確，對手將得到20分，否則將給自己加20分。比賽結束后，得分高的隊是冠軍。

附加說明：

每場比賽都有一名主持人（由記者團成員輪流主持）、一名計時員、一名公證員和一名事件記錄員。

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攜手《意林》雜志

打造書香校園活動總結

巨鹿縣實驗中學七年級收到一份特別的禮物——《意林》雜志社免費贈閱的70本《意林》圖書，給學生們送來了一份精神大餐和濃濃的關愛，為建設書香校園，豐富師生校園文化生活增添了一道亮麗的風采。

為營造良好的校園文化氛圍，打造書香校園，實驗中學與《意林》雜志社聯合舉辦圖書漂流活動，以班級為單位輪流進行閱讀，每個班級閱讀三天。收到這些書后，他們在初中一年級的20個班里閱讀，并按順序閱讀。每各班級的語文教師都是閱讀指導教師，負責分發、儲存和閱讀指導。

在閱讀之后，學生可以自由閱讀，不再把它拿回去。

在這此活動中，各班小記者組成員積極工作，精心安排，及時將活動寫成新聞稿件，上傳到小記**。

學校以此為契機，在全校開展讀書活動。學校繼續實施開放式圖書借閱，從今年秋季開學，率先在七年級專設閱讀課，給學生讀書時間，傳授讀書方法，賞析美文佳作。

在實驗中學讀書已經成為一種普遍的習慣，形成了濃厚的讀書氛圍?！案褂性姇鴼庾匀A”，學生精神面貌煥然一新，朗朗書聲是學校最動聽的**，展卷閱讀是學校最美的風景，通過閱讀，培養了學生的讀書習慣，提高了學生的審美情趣和人文底蘊，讓學生擁有了快樂健康的人生，教育教學質量大幅提高。

巨鹿縣“漳河水”小記者團

2015.4

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一．工作宗旨

1、圍繞我院發展變化，為我院發展提供便利。

二．重點工作

1、切實履行新聞中心記者團宣傳報道的工作，積極追蹤報道我院的各項活動，為我院學生的工作生活提供資訊便利。宣傳我院的品牌活動，弘揚正能量。記者團部長級做好通知修正工作，各個記者確保積極履行工作。

2、上學期各個記者已經經過一個學期的鍛煉，新聞報道水平都有了顯著的提高，從本學期開始實行代部長制度，讓每一個記者都有更好的鍛練和成長，記者團將提供一個更寬闊的平臺，讓所有人發揮自己的長處。

3、為了進一步聯系部員和部員之間、部長和部長之間、部員和部長之間的感情，記者團將擇時組織春游和趣味活動。

4、為了提高記者的作為新聞人的素質，將定期舉辦記者寫作培訓會。

5、為了促進部員之間的工作和學習的交流，記者團將會舉辦經驗交流會。

6、在本學期最后的新舊交替之際，記者團部長將逐一對記者們進行考察選拔優秀部員推薦留部。

三、例會制度

記者團例會定于每周四晚九點二十，具體地點另行通知。所有與會人員應嚴格遵守會場紀律。以上為工作計劃，如有不足之處敬請批評指正，給出寶貴建議。

? 致記者團加油稿 ?

我團新學期的工作重點：內部整頓、外部宣傳。

具體細節如下：

一內部計劃

1、嚴謹團內紀律，整頓工作作風；

2、加強團內成員的溝通，每兩周開一次會（特殊情況除外）；

3、為了增強成員基本功——新聞稿的習作技巧，請老師進行專業指導；

4、在團內我們將開展社團基本功大賽，以比賽的形式，督促團內成員的基本功訓練。

內容包括：新聞調查、新聞撰寫、新聞播報等環節。此外我們還將請老師為我們加以指導，在提高團員們基本功的同時，也帶動了大家的積極性。

二外部宣傳

1、積極參與校內各種活動，報道校內最新動態；

積極參與校內各種活動，報道校內最新動態。真正做到“時時有新聞，刻刻有報道”，讓全校師生及時了解學校動態。

2、及時向校網站和廣播站提供最新消息；

及時向校網站和廣播站提供最新消息，為各個部門做好服務，讓更多的人了解接著團，認識我校。

3、開展“每周點擊”的活動；

宣傳板是每個社團向校內宣傳最常用的方式，為了更好的介紹我團，我們準備每周至少出一塊宣傳板。為了使之更有特色，我們將定為“每周點擊”的活動板塊，關注同這一周的重要事件。

4、加強與其他社團的聯系，組織社團聯誼。

記者團是個特殊的社團，它與其他社團有著緊密的聯系。為了加強與各個社團的聯系，我們準備在本學期舉行與其他社團的聯誼活動。特別是針對5月的風采展示，我們將與（目前暫定）文明禮儀示范團一起搞一次大型活動，此次活動將會走出校外，以建立和諧社會為主題，發揮我們各團的特長，一起開展此次活動?；顒幽康模赫{查市民文明意識。

相信在大家共同努力，和校領導的支持下，小校記者團將會成為一個最活躍的社團之一，為成為一個優秀的社團奠下堅固的基礎！廣告業務員工作計劃行政部工作計劃關心下一代工作計劃

? 致記者團加油稿 ?

20xx年的結束預示著06級記者的離開，也預示著07級記者開始挑起大梁，盤點這學期的工作，從中秋茶話會到招新，從日常采寫到每一次例會，都有很多可以總結的地方，有很多工作是從來沒有接觸過的，總之，有很多變化。

●實習報告網sxW9.coM年度知識盛典專題:

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1.例會增加評報

這大概不能算是變化，因為曾經也有過例會評報的制度，只是現在加以規范，并寫入規章?？梢哉f評報是除了實踐寫作之外，提高采寫能力的最有效手段，但本學期試行的幾次評報效果并不理想，大部分學生記者并沒有認真讀報，也沒有積極發表對《哈工大報》的意見。究其原因，主要是缺少督促和強調，造成有些人思想上不重視評報紙。這說明，光有制度而不按照制度辦事是行不通的，有了《條例》就應該嚴格執行，制度到位，思想也要跟著到位。

2.與其他學生媒體的交流

3.一二區交流有所加強

相比較以前，本學期從一區回二區參與、旁聽例會的人數有所增多，每次老記者都會講一些關于記者團的感觸，或者新聞采寫中的一些有趣故事，這樣有助于提高記者團的凝聚力，值得推廣。同時本學期組織團隊培訓一次，從05級到08級，兩區記者共同參加，這在以前是很少有的。

? 致記者團加油稿 ?

轉眼已經迎來了大學的第一個寒假，這也意味著作為一個新生我的大一上學期就這樣悄悄地消逝了。回想這一個學期以來的林林總總，揮之不去的是我的團昂揚記者團。

不會忘了進入大學之前看到昂揚的往年招新視頻的熱血沸騰，不會忘了來到學校走到招新點拿到哆啦a夢折頁的欣喜歡愉，不會忘了參加筆試面試的緊張激動，更不會忘了被正式錄取的興奮癲狂。自進入記者團策劃部后，我時刻提醒自己我現在是一名校園記者，這個身份的意味太多太多，在每次的采訪和寫稿后還會不斷豐富它的內涵。如果要用幾個詞來概括我對我團的形象和這個學期的工作的話，我想是：昂揚，專業，家。

在記者團一個月的實習期間，我可以很驕傲地說我始終帶著昂揚的姿態奔走于新聞的路上。本身對文字癡迷的我在師傅的高標準、嚴要求下寫了50余篇稿子，雖然沒有全部被師傅交上去，但是這個過程很開心。昂揚的姿態存留于深夜寫稿的身影中，停留在圖書館抱著厚厚一摞新聞書的狀態中，躍動在校運會各大比賽場館之間，奔騰于11棟機房的飄忽里，烙印在180間寢室的發報紙途中。昂揚姿態同樣延續到在策劃部的寫稿、采訪、記錄之中。有懈怠，沒有疲倦，只有我昂揚姿態。

作為一個非新聞專業的記者團成員，面對的專業壓力可能比較大，沒有專業課的加碼，只有自己的不懈努力與學習。記者團無時無刻不需要專業，需要作為記者的基本素質。入團后，已經形成了很多習慣，走到宣傳欄或海報張貼處一定會駐足觀望，甚至用手機照下重要信息。隨身帶著采訪本和筆，隨時記錄有新聞價值的一切片段，我想這應該是記者的常態。自己寫策劃，寫通訊，不斷地請教，趴在地上只為有一個更好的單反取鏡角度，研究生論壇，前湖系列的活動，音樂廳的各種活動，寢室文化藝術節，新兵入伍，大學生文化藝術節，校運會，師德頌這些所有所有都有我們的身影，用專業的精神去做新聞，盡管在技巧上還顯得太稚嫩，但是專業永遠是我們追求的。作為校媒記者，一言一行都具有代表性，我們需要專業。在寫作上，策劃和通訊仍然需要加強，在采訪上，還需要更多的歷練，我會努力，期待自己的進步。

這是人生中第一次拜師，有了師傅、師祖和師姐，還有許多旁系師兄、師妹、師叔各種同門之人。一個學期，已經把記者團當家，把策劃部當窩，大家除了在團里的業務上有聯系，在私底下也是好朋友，這對于大一新生來說，是找到了自己的歸屬，靈魂有了寄托。一個團，需要凝聚力和向心力，我團橙色的溫暖時刻讓我感動。節日里的問候，生日的祝福，還有全團大會上團給我過生日，送蛋糕，這都讓心中的家更溫馨。相信這個家的溫暖會永遠存在，橙色溫暖會蔓延到每個人心中。

昂揚記者團，你看得見我的時候，我和新聞同在紙上，你看不見我的時候，我和新聞同在路上。策劃部，OURWORKISOURPLAY，OURPLAYISOURWORK。

不氣餒，有召喚，愛自由。20xx，我可以做得更好！

? 致記者團加油稿 ?

本學期學生記者團工作從3月開始到6月已經全部結束。從一區的角度而言，本學期主要以“帶新記者”為主，其工作其實是以二區工作為中心的，但二區新學生記者的成長并不如預想中的那樣迅速，而一區學生記者的工作則因為包括課業繁忙在內的諸多原因而未能達到預期。

三個需要引起注意的問題：

1.一區學生記者完成稿件數少

除校友采訪(1959級校友回校)、人物采訪(新世紀優秀人才支持計劃、優秀共產黨員)等稿件外，一區學生記者幾乎沒有完成其他稿件，也就是說他們的工作很少涉及學生活動新聞、周末談等關注普通學生生活的層面，對新聞網和副刊的支持也不足，完全無視開學初制定的“每人每月3篇稿件”的要求。

這其中原因是多方面的，主要是課業繁忙和對學生生活失去新鮮感。根據學校的課程安排，一區的學生記者大多課業繁重，以電氣學院電氣工程系的課程為例，每天基本都是3大節課，還有大量的實驗。而且隨著專業學習的深入，學生對課外復習、課外實踐的需求和對保研、考研、就業的壓力都在增加，加之一區學生記者對自己學習要求都很高，所以忽視記者團工作也可以理解。另一方面，學校對學生活動的投入越來越少，學生活動，尤其是社團活動在一區難有作為和發展，有特色的學生活動非常少，新聞素材的減少也給學生記者發揮才能制造了困難。

所以在看到一區學生記者完成稿件數少的事實同時，也應注意到其客觀的原因，而且大部分一區學生記者在編輯部需要的情況下還是盡力分擔了一部分報道任務，比如電工電子大賽、創新、微軟小學者等稿件。針對這種情況可以弱化交稿指標，而改用指定活動，即不強調“每人每月3篇稿件”這樣量化的指標，而改用由編輯部指定一區學生記者報道任務，同時還可以引入末位淘汰機制，例如對每學期交稿質量最差或數量最少的學生記者勸退。這樣一區學生記者不用自己尋找新聞素材，而由編輯部統一管理報道任務，一方面均衡了一區學生記者的出稿數量，另一方面也督促不積極的一區學生記者努力提高自身新聞素質。本學期的一區學生記者工作，實質上已經實行了該方法，但不夠全面徹底。

2.一區學生記者例會出勤率低

考慮到XX級一區學生記者一共6人，故開學初將原本每周一次的例會改為每兩周一次，但出勤率依然很低，但值得肯定的是，大部分一區學生記者在缺席前都會先請假，并說明理由。

這說明例會制度確實存在不足，即例會的內容設置有些空洞，例會紀律也經常得不到保證。所以希望以后的例會能有一個大家都感興趣的議程，包括評報、稿件分析等，并強調例會紀律，包括專心記筆記等。

其中評報機制在XX年有，但之后因為公寓收不到報紙等原因而停止，希望以后可以恢復。每周周末點評上上周出版的《哈工大報》，如果公寓無法收到報紙，一區學生記者可以有大約一周時間來編輯部索取報紙，不影響評報。評報一方面可以督促學生記者看報紙、學習新聞寫作、交流稿件，另一方面也是對報紙的一種反饋，了解大學生想看怎樣的報紙，對校報的長遠發展也有一定作用。而會議紀律問題則主要因為會議地點設在編輯部，電腦面前，有人上網，有人改稿，造成了不專心聽例會的現象。希望可以出臺例會紀律條例，用規章制度說話，維持會議紀律。

3.一區學生記者采寫能力層次不齊

大部分一區學生記者對某些稿件的寫作不熟悉、交稿質量不高是不爭的事實，導致這種情況的原因主要在于兩個方面，即缺乏鍛煉、沒有有效利用例會。有些學生記者交稿少，自然得不到鍛煉，采寫能力也沒有很大提高;沒有評報機制，例會上缺少采寫能力的培養，總不能要求每個學生記者都無師自通吧。所以解決這一問題的關鍵就在于解決前兩個問題。

兩件值得欣慰的事：

1.XX級學生記者都很團結

本學期清明放假期間，XX級學生記者出游大青山，活動非常艱苦，一整天，很累，但也看出大家的團結?；顒訁⒓诱摺X級學生記者一年前在二區共同的“師兄”，張寬說：“那個山很高，但互相攙扶著，我們還是爬了上去，下山之后很累，但留給我們的回憶很甜蜜?！彼€說：“我和這一屆學生記者團的感情都很深?！鄙钪校琗X級學生記者也能互相關心、幫助。所以有一件事情需要明確：學生記者團的基礎是成員間的感情。希望這一點可以向下傳承。

2.學生記者新老交流

本學期，李麗、鄧海峰、馬立軍先后回到二區，為新記者講述自己的經歷，XX級一區學生記者除1人外，也都回二區與新記者交流經驗，吉星老師堅持參加二區例會，作為一區負責人，我參加了后半學期二區的例會(前半學期因為課程原因，未能參加)。這都為新老學生記者的交流創造了條件。而為了更進一步交流，希望每學期可以有一次新老記者的團隊訓練，我將聯系team為學生記者團進行團隊訓練。

一份統計：

一區學生記者在大三之后，是否會繼續留在校報?90周年校慶，也就是XX級學生記者大四的時候，是否能分擔部分采寫任務?綜合平時表現，是否能托與重要稿件?通過平時的交流，大致有以下統計，作為備案。

一些初步設想：

1.編輯部統一安排學生記者采寫任務制度

學生記者自行發現新聞線索，應先與編輯部溝通，確定該新聞是否可以報道;

編輯部需要分配給學生記者的任務時，根據學生記者平時交稿數量，盡量均衡地分配，即先詢問交稿最少的學生記者是否接受任務，以此讓每個學生記者得到鍛煉;

學生記者有權接受編輯部的任務，也可以無理由拒絕;

對于比較重要的活動，可以分配給兩個或多個學生記者完成，以保證采寫質量;

接受編輯部任務學生記者應該按時交稿;

每次學生記者交稿，根據任務難度、完成效果等，由編輯部評分，對每學期總得分最低，或低于平均分過多的學生記者進行勸退。

2.例會評報制度

一區學生記者每周周末進行例會，例會上對上上周的報紙進行點評;

每個學生記者對新聞版、副刊版、周末談、校園講壇、工大人采風、學者林等學生記者可能涉及到的欄目或題材進行學習;

學習包括指出每篇文章的優、缺點，或請該篇文章的作者現身說法;

每周評選一篇“我最愛看的文章”，并說明理由。

3.對大一新學生記者培養的一些建議

大一學生記者招新名單確定后，第一時間組織團隊訓練，增進內部交流;

大一學生記者培訓原則上安排在二區，由編輯部老師和高年級學生記者主講;

大一學生記者上半學期原則上不強調新聞價值、新聞采寫技巧，只強調交稿數量、錯別字、新聞倒三角結構、新聞標題擬定;

大一學生記者下半學期要求每人在新聞網上發表稿件超過5篇(這需要新聞網的支持，對有些新聞價值不大的學生活動準予上網)，在校報上發表至少一篇周末談或者副刊;

大一學生記者不獨立制作專版，原則上不獨立接受重大采寫任務;

鼓勵大一學生記者到一區參加采寫活動，并與高年級學生記者交流;

大一學生記者來到一區后，推行驗收考試，對不合格的學生記者給予清退。

4.與學校其他學生記者團交流

與研究生記者團、管理學院記者團交流，互相參加例會。我作為負責人，現在已經和他們的負責人取得聯系，明年將互相安排學生記者參加對方例會，及時溝通，協調新聞報道，交流稿件，聯合培養，聯誼。當然這些都只是初步設想。

下學期工作安排

新陳代謝總是無法更改，下學期的主力無疑是現在二區的新學生記者。二區的工作希望可以完全交給馬琦，其采寫能力、團隊領導能力已經得到大家的認可。張寬因為保研時間比較充裕，希望給予指導，并參與一區的團隊建設工作。

李玉才的責任心在多次稿件交流中得到體現，他是唯一一個將稿件歷時一個多月，前前后后修改了3遍，還問我該稿件是否符合校報標準的學生記者，希望給他更多的機會，培養成繼張寬、馬琦之后，二區的負責人。

一區方面，我將繼續留任記者團，但希望XX級學生記者團自我管理。我推薦韓春為副刊學生編輯。韓春文筆大家有目共睹，在副刊上發表了多篇文章，校內日志上也是詩歌不斷，更難能可貴的是他非常踏實，每次例會都按時參加，團結身邊的學生記者，對自己稿件要求很高，責任心強，我相信他能做好學生編輯的工作，如果可能的話，我還希望他能接任一區記者團負責人的工作。

我推薦劉森負責記者團的外聯工作，主要是與管理學院記者團、研究生記者團的溝通，包括互聽例會、共同完成專版。劉森是大一下半學期招入的學生記者，但工作非常積極，經常與老記者溝通，下學期初我將和劉森具體進行外聯工作，并相信劉森能將這件事做好。

我推薦劉楊為三版學生編輯候補。劉楊也是大一下半學期招入的學生記者，人文學院，時間上比較充裕，工作積極，是二區新記者中交稿篇數比較多的學生記者，他本人也愿意成為三版學生編輯。但劉楊缺少一份踏實，至少是他還沒有表現出他踏實嚴謹的一面，希望給他一個表現踏實工作的機會，讓他嘗試三版學生編輯，再決定是否留用。

此外，記者團blog的使用情況、記者團系統培訓、記者團團體出游、記者團聚餐等問題還需要解決，這或許是我最后一次寫記者團總結報告了，或許只能把這些問題留給那些后繼者了，畢竟，他們才是希望。

? 致記者團加油稿 ?

活動目的：為了發展壯大協會力量，讓有著共同興趣愛好的同學一起成長！

活動時間：9月18日至21日

具體活動安排

1、前期宣傳及相關安排

通過懸掛橫幅、張貼海報、發放宣傳單等方式宣傳此次納新活動。具體安排

1)橫幅

懸掛在學校人流較多的校園主干道上。通過懸掛宣傳橫幅可以讓地師院師生知曉此次，進而擴大活動的影響力，起到更好地宣傳效果。校內橫幅主要懸掛于：足球場及一餐交界處主校道一幅，迎新現場一幅，共2幅。

2)海報

宣傳海報將貼于師大校內醒目公告欄和活動現場宣傳板上，海報上標明的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及相關單位?？稍谖目芺棟工商大樓一樓處、奎生超市兩邊宣傳板、四餐對面宣傳板及白宮附近宣傳板上黏貼，約需1幅海報及在現場或文科b棟粘貼1張協會制作的專門海報，以增加海報親和力。（可商家贊助噴繪海報）

3)帶報名表宣傳單

由贊助商提供或由商家同我方共同制作，宣傳介紹商家商務協會的合作，亦可以是商家產品傳單宣傳。約需3000至5000份，由商務協會在校內分發。

2、具體納新流程（17點至21點20分）

1)下午4點相關人員按值班要求到達現場開始布置場地，期間過程輪流用餐；

2)新生軍訓完畢后開始納新；

3)晚上21點20分，完成納新收拾打掃。

3、現場協會部門分工與協作（主要人員3點40分到場）

1)活動場地申在社聯協調配合下，按社聯安排設點；

2)各部門理事負責現場布置：在納新現場懸掛橫幅；在現場按實際場地大小置放一排桌椅，供納新設備和人員使用；現場置放向社聯所借展板，用于展示協會成果和部門簡介。

3)網絡部負責現場電路、電腦、音響設備的調校。

4)秘書部與團負責此次的拍攝、記錄、存檔及報道并由網絡部負責在協會網站上宣傳。

5)手繪海報由商務協會宣傳部完成，如果需要設計傳單也是由宣傳部完成。

6)財務部負責開示收據和會費收取，橫幅、會旗、納新過程中所需材料的購置和清點。

7)實踐部主要負責協調此次納新現場外的橫幅懸掛、海報粘貼等工作。

8)納新現場必須注意衛生保潔，納新完成后記得將垃圾帶走，所有納新成員必須帶?？?，規范自身形象。

七、所需贊助經費與材料預算

（1）宣傳費用

1.帶納新表宣傳單3000張，由贊助商設計提供或商務協會設計制作。（宣傳單可采用a4紙印刷）

2.手繪宣傳海報2張手繪海報，由商協宣傳部制作。

3.《商務經緯報》XX份，由贊助商提供和商協資金共同支持。

4.橫幅2條，每條預計0.7米（寬）12米（長）。由贊助商提供。

5.納新現場礦泉水4箱，每箱25元，共100元。

6.后勤工作安排及工作人員補貼和不可預見開支約需100元。

7.此外，展板一塊，用于展示協會納新海報和重要成果；桌子按需搬運；

所需現金共計：200元

? 致記者團加油稿 ?

時間飛逝，轉眼之間，12月即將離去，新的一年已悄然開始?；厥走^去的一個學期，我們付出了辛苦，付出了努力，付出了汗水，但也收獲了喜悅，收獲了友誼，收獲了成果。在記者團這個集體中，我們進行著人生第一份事業。在這一學期的工作總結中，我們一步步尋找屬于我們自己，屬于記者團的那份收獲。

一、招新工作

在開學初期，記者團召開了全體成員會議，商討本學期招新方式及相關工作。最終決定于20xx年9月21日---20xx年9月23日以展板的形式盡進行招新，并于9月25日下午在新知樓A111進行第一輪筆試，由于準備不夠充分，所以第二輪面試未能如期進行。對此我們做出深刻反省，爭取下次招新工作順利完成。

二、記者團新老成員見面會

20xx年9月26日晚6點，記者團新老成員在求知樓B108舉行新老成員見面會。會議以新老成員相互認識為目的，會議由楊路路主持。首先，團長范賢瑤發表講話，接著各部長上臺發言，并與新成員交流了在記者團工作的經驗，最后新成員依次上臺作自我介紹。

三、活動

（一）第一屆誠信文明征文比賽

20xx年10月23日，記者團成員在新知樓A111召開會議，會議以商談如何辦好第一屆主題為“呼喚誠信，共筑誠信”的征文比賽為目的，并作了具體安排。會議決定于20xx年11月26日---20xx年月7日進行征稿?；I稿期間共收集31份作品。經各部長認真審評，選出初步稿件，并將評選結果交由指導老師孟凡啟再次審核，由老師進行最終的稿件評選及獎項劃分工作。

(二)第一屆學業發展規劃決賽

為了辦好首屆學業發展規劃大賽，記者團連續召開兩次緊急會議，會議主要圍繞比賽期間的細節工作安排展開，各成員積極發言，主動承擔相應工作。決賽于12月14日在新知樓A310進行，由于時間沖突，部分成員未能參與，但是由于事先準備充分，比賽得以順利進行并取得了良好效果。

活動總結：在舉辦活動中，我們收獲了很多，但也有很多不足之處。對此記者團成員一起總結，吸取經驗。為今后舉辦活動打下了堅實的基礎。

四、記者團內部建設

我團嚴格內部考勤制度，積極做好工作記錄，嚴格要求每位成員，均勻分布任務，使每位成員都能得到真正的`鍛煉，做到“內練素質，外塑形象”。

五、記者團內部娛樂活動

12月17日晚，我們迎來了入團以來的第一次成員聚會。大家拋開了平時學習和工作帶來的壓力和煩惱，積極融入本次聚餐中，暢所欲言。通過短暫的聚餐時間，成員之間有了更加深入的了解。