童話人生讀后感（通用十二篇）

童話人生讀后感（通用十二篇）。

◆ 童話人生讀后感

整本書看下來的過程特別有感覺，并且是有那么些界于妙不可言和難以言喻之間的怪里怪氣的感同身受。自傳的視角，不平凡經歷和平凡的歷程交織著，成長的血肉之軀停滯變強悍，人還能在力量的世界里爭取什么呢？

從稚子少年到青蔥小伙再到攀巖巔峰的前輩，每一個階段都不一樣每個階段個人色彩都那么濃郁，除此之外，好像每個階段都像是另一個世界的我在那么活著或者希望有那么個精神勁兒的活著。

徑直挖穿地球就到世界的另一端了，這是幼時情景的友好再現。就是這么蠢干過吶。

上課多動注意力飛到外太空，偏偏現在就有動覺型學習者的提法，一下子讓人釋懷，哼！

誰是怪小孩

力量太弱還不知道如何和這個世界對話，家人的引導和示范有意無意中開啟了會爆發的小宇宙。

第一次如此認真對待的感情，就像才學開車時非得緊張的抓緊方向盤才覺得安心，而方向總是會偏離心中錨定的路線，沒知覺到用力過猛到自己都忘記自己了

運氣不差的話會遇上個豁然開朗的`桃花源，素未謀面、萍水相逢、亦師亦友……

七年的來來回回往復的黎明墻計劃，是一場持久的向往之戰。慶幸湯米不是在氣惱失意時攀上，不是在意氣風發時攀上，也不是在萬事備妥妥攀上。執意如此與勢在必得的心，在和未知達成熟稔的時候，一切都顯得不那么包容。這個七年的過程現在看來才是持久的美妙光輝。

力量、堅毅、真誠、包容……可貴令人感動。

◆ 童話人生讀后感

今天讀了閱讀理解里的一篇文章——《人生的偶然》。文章講述了一個學習成績很差的女孩,因為一個偶然的機會，從好友那得到了一份考試答案,那次考試她考了全班第一，當同學們都懷疑她作弊,向她投來懷疑的目光時，老師卻給了她表揚和鼓勵,為了對得起老師對她的信任，她像發了瘋一樣開始學習，一年之后她考上了重點高中,三年以后，她考上了北大。十幾年后，她回母校作報告，見到了她的數學老師，老師對她說了真相：其實老師知道那次考試她作弊,但他相信也許女孩能從此發奮，所以給了她鼓勵和信任。

讀了這篇文章，我深有感觸。我慶幸文中的女孩能遇到這樣的好老師，是老師的鼓勵和信任，給了女孩一個改過自新的機會。她考試作弊了，本應該受到相應的懲罰。而她是那么的幸運，老師不但沒有懲罰她，而且給了她表揚和鼓勵，老師明明知道她是作弊的，為什么還要表揚她呢？原來，這個善意的謊言源于老師對學生的關愛，老師知道她有一顆渴望上進的心，于是就給了她機會。而她，也沒有辜負老師，老師的信任點燃了她的希望。從此，她發奮讀書，成為了一個讓老師驕傲的好學生。我在想，如果當初老師指出女孩作弊的話,或許女孩會自暴自棄,永遠抬不起頭，但老師并沒有這樣做,他把秘密埋藏在心底,他相信學生會得到改變。是老師的一次偶然機會改變了女孩一生的命運，一個善意的謊言編織了女孩的夢想，最終夢想變成了現實，她的人生從此與眾不同。女孩之所以會成功，是因為女孩抓住了那次偶然的機會。

這篇文章讓我知道了機會總是會給有準備的人,會給珍惜一切的人。也許是輕輕的一句話，也許是一個鼓勵的眼神，都會改變一個人的命運，改變一個人的一生。人生有很多的偶然，有很多重新開始的機會。我們不能輕易放棄任何一個機會，應該珍惜生命中的每一次偶然，把握人生的每一個機會，牢牢地抓住它，就有可能改變命運，讓我們的人生與眾不同。

◆ 童話人生讀后感

在連綿的小雨中，我們迎來了學校的讀書季，也許只有這樣的雨季才適合一本好書與一杯清茶的相伴吧？于是偶然在排排書架間邂逅了這樣一本書，書的封面上是一片藍天，藍天中漂浮著幾朵白云，白云下是一望無際的青草，在天與地的交匯處矗立著一棵大樹，枝繁葉茂，一條小道蜿蜒向遠方，引人無限遐想……看著這樣的美景似乎所有的氤氳也消散開去，有微風拂過臉頰，帶來陣陣清新。

在書的最下方有這樣一行不起眼的小字：人生是一段匆匆而逝的歷程，在這段歷程中，我們不必羨慕，無需抱怨。學會認識自己，欣賞自己，你就是人世間最美的風景。

如此說來，想成為人世間最美的風景首先我們要學會認識自己，然后有足夠的能力去欣賞自己。而這里“自省”就是認識自己的前提，在看了這本書以后我想跟大家談談我對“自省”的認識。

古人言：“吾日三省吾身?！弊允∈且环N品質，在痛苦中再自省，我們將不再孤獨；在閑適中自省，我們將不再空虛；在安逸中自省，我們才不會沉淪；在失敗中自省，我們才不會氣餒；在成功后自省，我們才不會停頓。

一省吾身知：不要以為機遇會第二次敲門。她來時出乎意料，走時卻又不動聲色。她總在我們一籌莫展時給予我們意外的驚喜，又在我們得意忘形時帶走我們的榮譽。比爾。蓋茨放棄原有的大學生活，抓住加盟IBM的機遇，才成為舉世矚目的世界首富；拿破侖抓住機遇，在戰斗中充分展示了自己的才華，才成為了叱咤風云的英雄人物；諸葛亮隱居隆中，靜觀天下，待機而出，這只“臥龍”才為主上劉備建立和鞏固蜀漢政權，做出了屬于自己的巨大貢獻。常言道，人生的得失，關鍵在于機遇的得失。快跑未必能贏，力戰未必得勝，關鍵還在于把握住機會，那必將事半功倍。

再省吾身知：面對挫折，強者愈強，弱者愈弱。漫漫人生路就像鋼琴的琴鍵，而挫折就像黑鍵。也許僅用白鍵你也能彈出人生平坦的樂章，但是只有擁有了黑鍵的點綴人生的樂章才會更加悅耳華麗。從古至今，許多名人的旅途并非一帆風順。在逆境中，司馬遷含垢忍辱才創作出不朽的絕唱——《史記》。在逆境中，貝多芬鍥而不舍才譜寫了震撼人心的——《命運交響曲》。在逆境中，“宇宙之王”霍金字字鏗鏘完成了愛因斯坦未盡的夢想——《時間簡史》。逆境中面對挫折我們越戰越勇。陽光因折射變得絢麗，旅途因坎坷變得充實，而我們的人生因挫折變得更加美麗。

三省吾身知：天下難事必做于易，天下大事必做于細。有這樣一個故事1987年，75歲的諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有人問其中一位：“您在哪所大學學到您認為是最重要的東西？”“在幼兒園。”在場的人都不解的看著他?！拔覍W到把自己的東西于小伙伴分享；東西要擺放整齊；飯前要洗手……做錯事要表達歉意，從根本上說我學到的最重要的東西就是這些?！?/p>

而這些不正是點點滴滴的細節么？

星星之火可以燎原，千里之堤毀于蟻穴。我相信那些讓人疲憊不堪，望而卻步的不是眼前高聳入云的山峰，而是掉在鞋子里的一粒微不足道的沙子。在我們成長的道路上，我們絕不能忽略那粒沙子。正如《致青春》里說的：“我的人生是一棟只能建造一次的大樓?！笔е晾?，謬以千里。請牢記：細節決定成敗！

古人三省吾身，一省言行，二省作為，三省修養。今日，我們三省吾身，則應自省的是面對成功你是否抓住了轉瞬即逝的機遇？也許成功的道路上挫折遍地，你是否披荊斬棘勇往直前？看到了嗎？成功的光芒正指引你前行，你是否端正起自己的態度，完善了每一個細節，準備以最完美的姿態迎接它的溫暖？

◆ 童話人生讀后感

《人生》以它所描繪出的濃厚的鄉土氣息、逼真的生活畫面、活生生的人情世態以及主人公對理想、愛情的追求，贏得了眾多讀者的喜愛，尤其是男主人公高加林的形象，令人回味不已。

故事中的高加林，他有自己的理想、感情和人生觀，他不愿像他的父輩們那樣，為了溫飽一輩子廝守匍匐在黃土地上，他有知識、有文化，他要發揮自己的才能，追求自己的理想，渴求一種新的人生。就這點來說，高加林具有新一代青年的思想和氣質——創造、開拓、不滿足于現狀。然而，高加林的種種努力并沒能改變自己的命運，反倒被現實給“嘲弄”了：在那個偏遠的小山村里，他的民辦教師地位被無端擠掉，唯一能夠顯山露水的機會被剝奪了，他痛苦、傷心、憤懣。新一代農村青年形象的高加林，與高家莊這個落后、愚昧、閉塞的小山村是格格不入的。因此，高加林進城的心理成為必然。一個偶然的機會，他終于踏進了城里，來到了一個嶄新的天地，一個能讓他施展才干，盡情揮灑才華的天地;生活的召喚，理想的憧憬，使他干勁十足。深夜搶險救災，不顧疲勞連夜改寫報道，他切實為自己的人生奮斗著，拼搏著。

高加林那蔑視世俗、自強不息的闖勁和干勁讓人感動。然而他也有自身的弱點，當他看到家鄉貧窮、愚昧、落后的一面時，不但沒有想方設法去改變家鄉的現實，反而選擇了逃避現實。他認為，擺脫了家鄉小山村的羈絆，到外面的世界就可以一顯身手了，可正是由于他的這種軟弱自私，才致使他走過了一段遺憾的人生。

故事中的另一個容易爭論的問題，就是高加林和劉巧珍的愛情糾葛。有人認為高加林是現代生活中的“陳世美”，而我卻不這樣看，我認為他們的分手是現實的必然。現代青年對愛情的追求，大多是以志同道合、有共同語言為基礎。劉巧珍雖然有中國農村婦女的傳統美德，溫柔善良、勤勞賢惠、通情達理，而且長得俏麗，然而她缺乏知識、沒有文化，與高加林少有共同言語，更談不上志同道合，他們的愛情沒有堅實的基礎，是不牢固的，所以在愛情和事業的選擇上，高加林選擇了后者，這是必然的;而后來高加林和黃亞萍分手后，家鄉那個曾為他愛至癡狂卻又被他拋棄的姑娘巧珍也另嫁了——在這雙重打擊下，高加林幾乎崩潰了，他背著鋪蓋卷，灰心喪氣、滿腹辛酸地回到家鄉。

山依舊，水依舊，橋還是那座橋，一樣的景，兩樣的情，一曲《叫聲哥哥，你快回來》蕩氣回腸，令人肝腸寸斷，得到的失去了，失去的卻永遠不能再得到，那悲痛的哭聲，傾訴了高加林多少的委屈，懊悔和辛酸啊!此時，一條彎曲的路在他腳下延伸，這是一條漫漫的人生路啊!他該怎樣去走呢?

人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候，沒有一個人的生活道路是筆直的，沒有岔道的，我們該怎樣留下自己的腳印呢?這是我們每個人都要深思，都要嚴肅對待的問題。

◆ 童話人生讀后感

人生的道路沒有一帆風順的，它岔道橫生，充斥著許多的困難和挫折。

人生猶如寬闊的海面，它時而平靜，時而波濤洶涌，正如高加林的人生一樣，有平靜也有曲折，艱難困苦與歡聲笑語并存著。

《人生》是路遙的一部中篇小說，它以高加林的經歷為故事線索，展現了一幕幕畫面，體現了艱難選擇的悲劇。高加林是農民的兒子，但他有理想，也有抱負，高考的落榜使他受到了一次打擊，他內心是多么的苦悶??！而他教師的職業被明樓的兒子三星給無理的頂替了之后，這個賦有才華的年輕人又一次遭到了打擊，我能體會到他那時的痛苦與心碎，他是那么的熱愛這個職業，而如今卻被他人所取代。無可奈何，他回到了村里，開始了地道的農民生活。在他人生的低潮期，一個可愛、活潑而且善良的女孩巧珍走入了他的內心世界。他們兩人開始相愛，初戀是美麗的，也是激情澎湃的，但是好景不長，他們之間面臨著父母的責難和鄉親的議論，可慰的是，他們堅持了下來，這樣一段糾結的時光飛快逝去，高加林在他人的幫助下當上了縣里的通訊干事，一個有頭有臉的，風風光光的“記者”，成為城里引人矚目的人。事實上，他的確很出色，他辛勤、樸實，他勇敢、自信，他熱愛生活，有著遠大的理想和抱負。他憑著自己的才能和努力，在城里大顯身手。同時他也遇到了昔日的好友——黃亞萍。黃亞萍在認清自己的內心之后，開始狂熱的追求高加林。高加林在一番思索中，傾斜了天平。與巧珍相比，黃亞萍無疑是一位現代女性，她開朗活潑，卻又任性專橫，但她與高加林有很多相似之處，他最終接受了黃亞萍的愛，拒絕了巧珍。令人傷感的是，在巧珍被拒絕了之后，她并沒有任何怨言，只是擔心高加林，但淚水卻一刻不停的涌出眼眶。這種無私的愛感動了我，也僅僅是感動，我無話可說。退一步來說，就算高加林拒絕的是黃亞萍，可他的心也不會就此甘于平靜，不會去想更廣闊的天空。我不懂他為何放棄了那個那么愛他的女子，或許在他的心目中自己的前途才是最重要的吧。

人生亦是這樣，變幻莫測，將人玩弄于股掌之中，高加林與黃亞萍的幸福沒有維持多久，高加林進城背后的事被人告發，他們的愛情也像空中的蒲公英，隨風飄散，各自東西。而在這時高加林才發現自己深愛的人是巧珍，他也為此悔不當初。悲劇便是如此，你未曾珍惜的到最后卻是深愛的，烙印在心中一輩子的。他要面對的是再一次回到生他養他的那一片土地，他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。他減少了曾經的狂熱，冷靜的反省自己，接受了村中順德老人的一席話語，而后一下子撲到在黃土地上。

在人生的旅途中，每個人都會面對許多個岔路口，或悲或喜，或酸或甜。在這樣的旅途中，我們經歷了許多許多，同樣也失去了很多，人生就是這樣一場玩笑。但是有時我又會去想，人活著是為了什么，沒有人想象笑話一樣度過一生，然而人生永遠不會是一帆風順，它充滿了挑戰，充滿了困難。沒有筆直的人生，更沒有缺少岔道的人生，而關鍵就在于我們自己如何去選擇，去面對。

◆ 童話人生讀后感

張克男的媽媽一紙檢舉信便把還在云端飄飄然的高加林拉到了地面，處理的結果是：從哪里來到哪里去。

這真是的猶如從天堂跌落到了地獄。

黃亞萍呢，她喜歡高加林但又怕他當農民，所以她矛盾的痛苦。

生活對于她這樣的人總是無情的，如果她不確定和堅定自己的生活原則，生活就會不斷地給她提出這樣嚴峻的問題，讓她選擇。不選擇也不行，生活本身的矛盾就是無所不在的上帝，誰也別想擺脫它。

高加林呢，對美好生活的向往在離他遠去，黃亞萍的生活更是退出了他的生活之中，如今該怎么辦呢？

生活啊，真是開了一個玩笑！

曾經失意的時候，有巧珍在自己的身邊安撫自己，而如今呢，巧珍已經嫁與別人了，命運讓他品嘗了一下甜美的滋味就重重的把他拍打在地上，這一次還能站得起來嗎？

或許，生活就是想要讓他明白，所有的悲劇都是他自己造成的，為了虛榮而拋棄生活的原則，如果不是生活給他重擊讓他止步，虛榮只會把他帶入更加無可挽回的深淵。

只是，現在是否太遲了，事業沒有了，珍愛的人也丟棄了，生活還要怎么繼續呢？

◆ 童話人生讀后感

升入初中以來，最不愛看的大概是散文吧，它不如小說那樣情節波瀾起伏，人物形象個性鮮明，更多的在于于細微的敘述中抒發作者的人生感悟。可暑假，閱讀了梁實秋先生的《淡品人生》這部散文集后，卻讓人記憶猶新，有一種萍水相逢又如重逢故友的感覺。

談理發，作者認為理發是一件不愉快的事，我深以為然，小時候，理發帶給我的恐懼確實不小，常常理到后頸時，有一種十分瘆人的感覺，教你不由自主的想遠離那理發剪，你卻不能動，一動就要后悔，若不是稚嫩的我沒什么審美觀念，也足夠我后悔好幾回了罷理發時常有碎頭發，天女散花般的，落在睫毛上，落在鼻孔下，教你不敢有太多表情，一張臉面如死灰。

“其中比較愉快的一段經驗是洗頭?！崩戆l師的指甲，我覺得應該有一個標準，若不然，當那細長的指甲搔過你的發間，若是硌在了什么東西上，那滋味也不大好受。后來換了發型，為了自己的外貌，也只能咬咬牙，在理發店的椅子上撐過那黑暗的二十分鐘，雖已習慣，但自幼的那份畏懼還是沒有遺忘。

談豆腐，先生有許多喜歡的吃法，涼拌豆腐、香椿拌豆腐、黃瓜拌豆腐……諸如此類，教人看了回憶起曾經風靡的《舌尖上的中國》，也引起諸多感慨。記得那次去外婆家，早上所吃豆腐花，取老豆腐，加淡湯鹽須而成之，清淡中帶著一股苦澀，卻是叫人沒了食欲，不禁想起從前放學路上賣的豆腐花，嫩豆腐加蝦皮榨菜，鹽須撒之，卻是另一般風味，是兒時的念想，也是無數上班族的家常便飯。如今步入初中，卻再也吃不到哪樣的美味，但熟悉的滋味，不會被遺忘。

老先生將這一部分稱為“縈繞在舌尖的滋味，長留在心中的念想”，也許表達的就是鄉愁罷。

縱觀全書，作者以獨特的見解解剖生活中的萬物，文詞精煉，平和淡雅，不刻意去買弄辭藻，卻勾起了每一個人的回憶，如今忙碌在家庭、學校、社會的我們，又有多少時間去靜下心來，欣賞黎明的薄霧吐朝陽，黃昏的夕日擁大地呢？我們有多少時間沒留意窗外的星空了呢？

至少現在，你還可以珍惜，你還可以選一個閑暇的下午，躺在躺椅上，抿著一杯氤氳著霧氣的清茶，縱觀人生百態。

淡品人生，意蘊悠長。

◆ 童話人生讀后感

平實的語言，人如何待您去評說，而李志剛，負責給你描述事件。

事件的選擇是有傾向的，的確，人不能絕對客觀，但是，立足生活，從事業反觀，從成長環境摸起，我覺得這是一個寫的比較好的傳記，同時，也是寫的相對比較客觀的傳記。沒有突出他們成功的目的是什么，卻寫出了每個人都有家里長短，喜怒哀樂的生活狀態。

每個人都是平凡的，他們大多出身名校，具有持續學習的能力，或者說趕上了一個比較好的大潮，不過，需要行動，需要冒險才能成功。生活不是電影，不能有倒退模式，所以，性格中應該鍛煉自己勇往直前，先滿后快，剛開始的時候布局要慢，仔細思考其中的原委與過程，一旦確定了這樣做，那就不需要絲毫的猶豫，需要的僅僅是勇往直前，然后慢慢修正。

成功的企業家都是一步一步做起來的，后來的光環與氣場都是前期慢慢修煉的結果，所以，持續學習，不要著急，你會有所收獲。

◆ 童話人生讀后感

這冊童話名為“藍色童話”，象征美國童話海洋般的熱情與壯麗。本冊書中的童話很多都洋溢著熱情，流淌著溫暖，給予人一種勇氣和力量。

這冊書中，《愛打哈欠的貓》里，流浪貓巴塞洛本來想去安慰失去了未婚夫的貓小姐莎娜的，結果反被善良的莎娜小姐收留，受到了無微不至的照顧?！独鲜螽斞泪t》中的牙醫老鼠德叔知道狐貍不安好心想吃掉自己，但仍然盡到醫生的責任給狐貍修好了牙。不過，他也憑自己的智慧和勇氣懲罰了狐貍?！蹲厣莫{子》中獅子是要吃小動物的，可那只好心腸的胖小兔卻用自己的熱情好客感化了瘦獅子，它們后來成為了好朋友。還有《青蛙和癩蛤蟆是好朋友》中的那只給癩蛤蟆寫信并陪癩蛤蟆等信的青蛙，也讓人感動。這冊童話就是一部關于友誼、親情、愛和關懷、勇氣和責任的溫暖童話！

當然，還有一些故事非常有趣。你見過狗熊散步，小象跳舞嗎？你見過小牛那么大的跳蚤嗎？你見過養在茶杯里的鯨魚嗎？你知道鯨魚為什么隔一段時間就會浮出水面來噴水嗎？如果你不知道，那就趕快來讀這一冊《藍色童話》吧！它會告訴你很多稀奇古怪的事情，讓你在開懷大笑中獲得啟示和智慧。

◆ 童話人生讀后感