技術實習個人總結|技術實習個人總結(經典十七篇)

技術實習個人總結(經典十七篇)。

? 技術實習個人總結 ?

我很慶幸有機會在過去的幾個月中參加了一次令人難忘的軟件技術實習。這段時間里，我不僅學到了許多關于軟件開發的知識和技能，還體驗了團隊合作和解決問題的過程。通過這次實習，我為自己的職業生涯打下了堅實的基礎，也為未來的發展制定了明確的計劃。

在實習的初期，我的任務是學習并熟悉公司的軟件開發流程和技術棧。在導師的指導下，我學習了各種開發工具和語言，包括Java、Python、Git等。通過實際項目的實踐，我逐漸掌握了軟件開發的基本步驟和技巧。例如，我學會了如何規劃和設計一個功能模塊，如何使用測試工具進行代碼測試和調試，以及如何進行代碼版本管理和協同開發。這些知識和技能的積累使我在后續的工作中更加得心應手。

除了學習技術方面的內容，我還參與了公司的一個實際項目。這個項目是一個在線購物平臺的開發，涉及到前后端的開發和數據庫的設計。在這個項目中，我擔任了一個團隊的成員，負責開發前端的用戶界面和與后端進行交互。在團隊合作的過程中，我了解到了團隊協作的重要性和技巧。每天的例會和討論讓團隊成員之間的溝通更加順暢，任務的分工和進度的把握更加明確。通過與其他成員的密切合作，我學會了如何分析和解決問題，并提出有效的解決方案。在這個項目結束之后，我們成功地交付了一個功能完善且用戶友好的產品。

在整個實習期間，我還參加了一些技術培訓和講座。這些培訓和講座幫助我了解到了一些前沿的技術和行業動態。例如，我學習了人工智能和機器學習的基本原理和應用，并了解到了云計算和大數據的重要性。這些知識的學習不僅拓寬了我的眼界，還為我未來的學習和發展提供了方向。

通過這次實習，我意識到自己的不足之處，并且明確了未來的發展方向。在技術方面，我計劃進一步深入學習和研究一些熱門的技術，提升自己的專業水平。例如，我打算學習更多關于人工智能和大數據的知識，掌握一些新興技術的應用。我還計劃參加一些相關的認證考試，增加自己的職業競爭力。

在職業發展方面，我決心提升自己的領導能力和團隊協作能力。我將尋找一些機會來擔任一些負責團隊管理和項目管理的角色，并學習和實踐一些有效的團隊管理和溝通技巧。我相信這些努力將有助于我成為一個優秀的軟件工程師，并獲得更多的職業機會。

通過這次軟件技術實習，我不僅學到了許多關于軟件開發的技術和知識，還培養了自己的團隊合作和解決問題的能力。我為自己在實習中的表現感到驕傲，并對未來的發展充滿信心。我將繼續努力學習和實踐，不斷提升自己的技能和能力，為軟件技術行業的發展做出貢獻。

? 技術實習個人總結 ?

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引言：

工程頂崗實習是大學生們在校期間的一項重要實踐活動，通過實習，學生們能夠將課堂上所學的理論知識應用到實際工程項目中，提升自己的實踐能力。本文將結合我在工程頂崗實習中的經歷，詳細、具體、生動地總結實習過程中的技術收獲與體會。

一、實習項目介紹

我參與的實習項目是一座大型公路橋梁的施工，該橋梁是一項千載難逢的工程，在實習期間我擔任了一名施工隊的技術助理。我的任務是為施工隊提供技術支持和協助施工管理。

二、技術收獲

1. 技術文檔與圖紙的研讀與理解

在工程實習中，我負責研讀和理解設計圖紙、工程施工方案等技術文檔。通過與實際工程相結合，我學會了如何從技術文檔中獲取必要的信息，并將其應用到實際施工中。同時，在處理施工過程中的問題時，我也能夠迅速準確地查找相關技術文檔，為施工方提供解決方案。

2. 工程施工流程的了解與掌握

在實習期間，我深入了解了工程施工的整個流程，從施工前的準備工作，到基礎施工、主體施工，再到收尾工作。通過親身參與實際工地的施工，我能夠直觀地了解各個施工環節的要求和協調關系，掌握了一些常見的施工細節技巧。

3. 實際操作技能的提升

實習期間，我積極參與了混凝土澆筑、鋼筋加工與安裝等實際操作環節，通過與老師和工人的交流學習，我掌握了一些特定的操作技能。例如，在鋼筋加工與安裝過程中，我學會了如何根據施工圖紙測量和剪切鋼筋，并且能夠進行基本的鋼筋預埋施工。

4. 安全意識與危險源識別

在工程實習中，我始終保持警惕和增強安全意識。我了解了勞動安全法律法規，熟悉了施工現場的安全管理要求，并能夠通過觀察和分析，識別出施工過程中的潛在危險源，并及時采取相應的防范措施。

三、技術總結

1. 理論與實踐相結合

通過工程頂崗實習，我深刻體會到理論與實踐的重要性。只有將學到的理論知識應用到實踐中，才能真正理解和掌握。實習讓我明白，只有敢于在實踐中去嘗試，不斷糾正錯誤，才能不斷提升自己的實踐能力。

2. 團隊合作與溝通能力

工程實習需要與工程師、班組長、同事等多方進行緊密合作，共同協調工作。在實習期間，我學會了如何與不同層級和職能的人合作，提升了自己的溝通能力和團隊協作能力。與隊友們的合作，讓我在實習過程中享受到了工作帶來的樂趣和成就感。

3. 自我學習與成長

實習是個人能力提升和專業技能積累的重要機會。通過參與實際項目的施工，我不僅學到了一些實際操作技能，也發現了自己在某些方面的不足。通過實習的反思和總結，我制定了個人學習計劃，并積極尋求學習機會，進一步提升自己的專業能力。

結語：

工程頂崗實習是學生進行專業實踐的重要途徑，通過實踐，學生們能夠將所學的理論知識與實際項目相結合，快速提升實踐能力。我在工程頂崗實習中，通過研讀技術文檔、了解施工流程、提升操作技能和增強安全意識等方面進行了全面的技術學習與總結。實習不僅讓我對專業有了更深的理解，也鍛煉了我的團隊合作與溝通能力。通過這次實習，我在技術方面取得了長足的進步，也提高了自我學習和成長的意識。工程頂崗實習將為我未來的職業發展奠定堅實的基礎。

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20**學年第一學期，我班學生共有18人下企業進行跟崗實習。經過一個學期的對學生的跟崗實習跟蹤，現在把這一學期的跟崗情況進行兩方面的小結：

1、實習期間必須具備高度的安全意識和責任意識。老師是實習管理工作中的核心，背負著學校、企業、家長、學生等多方面的責任。所以一定要嚴格按照學校的要求，始終以學生安全為第一工作重點，一絲不茍地開展工作。在每一次跟崗過程中，我時刻提醒學生的安全意識。在工作中，要求她們必須按照企業的操作規范去做；在生活中，處處教導他們學會保護自己。任何細節都不容忽略，安全工作必須做到萬無一失。

2、學校和企業的周密安排與指導是順利實習的重要保證，并用一套完善的管理體制和評價機制做支撐。我在對學生考核方面，充分利用學校的實習手冊以及部門制定的跟崗實習情況表，針對不同企業對學生的技能要求以及學生的反饋進行情況匯總，確保學生能夠在做中學，學中進步。

3、用愛心和耐心架起心靈溝通的橋梁。老師在學校、企業、家長、學生之間起著信息溝通的紐帶和橋梁作用。而在所有的溝通工作中，耐心最不能缺少；在解決學生問題時愛心更是放首位。除開一些偶發事件不可控，許多事情是可以通過細微的了解觀察，防患于未然。

1、“在體驗中學習，在學習中體會”，這是我在學生跟崗學習以來的最大的體會和感悟。在我負責的這10幾位學生中，我很清晰的看到了學生的進步與成長。在學校期間，學生都是處于被動狀態，需要老師督促著去學習。但自從參見跟崗實習后，學生由被動狀態轉化為自動狀態，能夠虛心的向行業前輩學習，不斷地提高自己的專業技能，從而從工作中獲得成就感。

2、不同的環境造就了不同的見識。以15網絡班宋金鈔同學為例。該生之前在校期間，由于叛逆期，對老師、家長都有很大的抵觸心理，不愿意聽從家長、老師的教導，并時常頂撞老師，無心學習。自從參加工作以后，該生在思想品德方面有很大的進步。多次下企業進行情況跟進時，發現該生不管是接人待物方面還是對工作熱情方面都有很大的進步。在與學生的交談中，該生表示對自己之前在校的行為表示慚愧，并提出想要通過自己的努力，賺取學費，爭取能夠到大學再次學習。

3、將技能與實踐相結合，發揮自己特長，增長見識。我班江林峰與多位同學根據自己的興趣愛好組建了攝影攝像工作室。根據在校學到的專業知識，在家長的支持下，成立了工作室。在剛開始的時候，雖然遇到各種各樣的問題。例如伙伴之間溝通不夠，出現各種矛盾和摩擦；業務不熟練，資金緊缺；伙伴對前景迷茫，多次想要放棄等等。通過多次與老師溝通，向同行取經之后，能夠堅定初心，改變經營模式，共討相處方式，從而使工作室逐漸走向穩定。多次的業務學習，讓學生的技能得到了很大的提升，從而使學生更加堅定了當初的夢想。

本次跟崗實習，對我和我們的學生而言，是一段充滿艱辛和收獲的經歷，一段充滿幸福和快樂的旅程，一段充滿挫折與反思的人生。我將會銘記這一段經歷，讓它成為我生命中一筆寶貴的精神財富。

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轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結船舶工程技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

在船舶工程技術崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合船舶工程技術崗位工作的實際情況，認真學習的船舶工程技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在船舶工程技術崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在船舶工程技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對船舶工程技術崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據船舶工程技術崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，

把握工作的重點和難點， 盡心盡力完成船舶工程技術崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到船舶工程技術崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對船舶工程技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續加強對船舶工程技術崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

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時間過的真的好快，轉眼間我的實習就要結束了，心中感慨萬千。我想我需要靜靜地想一想，考慮一下我這兩個多月來都學習了什么，收獲了什么。

一、實習目的

為了更好的融會貫通自己所學的理論知識，達到理論與實踐想結合，增強自己的實戰能力，也為以后的工作打下堅實的基礎。

二、實習時間

XX年4月——XX年6月

三、實習方式

在公司的具體崗位上實際操作

四、實習地點：xxx中融信息技術有限公司

xxx中融信息技術有限公司，成立于XX年，是用友軟件股份有限公司資深的合作伙伴，專門從事u8、t6、用友通、nc的銷售，以及客戶化開發、咨詢實施、售后服務等。公司擁有一批有著豐富的成功實施經驗的的專業技術人員，本著誠信、專業、創新的理念，確保用戶在售前、售中、售后得到全方位的優質服務！公司雄厚的技術力量、專業完善的服務，深得同行及廣大客戶的普遍認可和高度贊揚。目前已經有超過千家的用戶，尤其是在電子、機械、化工、紡織、航汽配件等支柱產業中，有著眾多頗具影響力的用友erp樣板用戶

五、實習內容：電話營銷

電話營銷是目前最流行也是最節約成本的一種銷售方式，我在公司實習期間主要負責電話營銷這一塊，主要的工作流程如下圖所示：

六、實習體會和收獲：

在這兩個多月的實習當中，我學到了、看到了以前很多在學校學不到看不到的東西，也算是我進入社會的第一堂課吧。在實習過程中，我有著許多的收獲和歡樂，但也有苦澀和教訓，這些成功的經驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績，失敗的經歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子做的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。

我的工作是個很幽默的開始，因為公司是通知我在愚人節這一天上的班，感覺很奇怪，但我并沒有把它當做一個玩笑來看待，而是很積極地準備，希望自己能在這個新的領域一展拳腳，有所發展。因為是我的第一份工作，所以我很重視它，因為它將開啟我人生中的另一個起點，很希望自己有個好的開始。

在公司實習的兩個多月里，我碰到了很多方面的困難，心理也承擔了不小的壓力。所以，我開始時有些消極退縮，后來，我慢慢轉變這種不正確的態度，確立了克服一切困難的信心，不驕不躁，克服眼高手低的壞毛病，終于堅持了下來。兩個多月來，我要感謝公司上下對我實習的支持和真誠的幫助，這樣難得的實習機會的確來之不易。

首先是工作態度上的轉變。來到中融以后，我的以前很多幼稚的工作想法都改變了，不再把工作理想化，而是切身認識到，做工作要踏踏實實，認認真真，一步一個腳印。

前面我有說過，中融信息技術有限公司主要是做用友erp的，其實之前在學校的時候就有接觸過這個產品，因為我們有開過一個實習課程就是用友erp，所以在培訓的時候學習起來不是太吃力，但在學校學習的時候也就只是了解了一點基礎的操作流程，對這個產品的主要功能卻不是太了解，而現在我要做這個產品的推廣銷售，所以在產品的功能上就需要一些深入的了解。所以需要學習的東西就很多。還記得當時告訴老師我找到工作，是在一家公司做用友軟件銷售的時候，老師告訴我要我一定要好好學習，珍惜這次工作機會，因為在這里面能學到很多知識。用友軟件不僅是涉及財務方面，它更是一種企業管理軟件，通過學習這種軟件，不僅了解了產品本身，也可以了解更多管理上的知識。

第一天去公司報到，其實很緊張，當時和我一起的還有另外兩個人，但他們都是做售后服務的。老板給我們做了簡單的介紹，然后給我們安排了位置，拿了一些公司和產品的資料讓我們自己先看一下，熟悉一下，第一天就這樣過去了，接下來的幾天公司對我們新來的員工做了一次系統的培訓，通過幾天的學習，我對這個公司和對我將要做的事情有了大概的了解。

清明節過后，我開始了我真正的電話營銷工作?？赡苁且驗橹耙稽c都沒有做過，所以很膽怯，雖然提前做了很多的準備工作，但整整兩天，我一個電話都沒有打過，就在那里聽別人打以及看一些電話營銷方面的資料。在第二天的下班的時候老板就找我談話了，說我現在對電話有一種恐懼心理，首先要克服的就是這種心理，讓我多和其他的同事學習，同時也教了我一些打電話的技巧。在第三天的時候我打出了第一個電話，隨著打出的電話越來越多，我的恐懼心理也在慢慢的減弱。同時打電話的狀態也越來越好，還記得剛開始的時候，雖然電話打出去了，但一點都不自信，聲音也特別的小，而且因為是在東北上學，所以來到這邊后，顯得東北口音特別嚴重，又因為不自信，所以語速上也顯得比較快，這樣就造成和別人溝通起來就不是很順利。但這些通過同事們的幫助我都慢慢的得到了改正，也讓我慢慢的自信起來，和別人溝通起來就順暢多了。通過這一點也讓我知道，很多事情我們想象的和我們實際操作起來時有很大的差別的，可能我們看起來很簡單的一件事情，真正讓我們做的時候都會或多或少的出現一些這樣或者那樣的問題，所以我們千萬不要眼高手低，一定要一步一步的腳踏實地的去做每一件事。

其次是工作能力的提高。作為初次踏出學校走向社會的我來說，很多事情都不懂，不管是工作上還是為人處事上，和我們在學校的時候都有很大的區別。

首先是在生活習慣上的改進，在學校的時候休息時間總是很不固定，常常睡懶覺，可上班了，再也不能像在學校的時候似的，每天都會按時睡覺按時起床，不然工作的時候狀態就不會太好。其次在工作方面，慢慢了解了我的本職工作以后，我還會或多或少的涉及一些其他的工作，以便有需要的時候可以幫助他們。其實最主要的還是本職工作上能力的提高，我們都知道，作為銷售，最主要的就是要了解顧客的需求，只有知道顧客需要什么了，我們才能知道我們能賣出什么，當然有時候也需要我們引導顧客的需求。剛開始的時候只知道按照固定的模式打電話，不能夠隨機應變，根本判斷不出來顧客的真正需求；慢慢的可以根據的反應做一些隨機的處理，也能夠慢慢的從客戶的話語中了解一些需求信息，這些都不是說我們通過學習看資料可以學到的，這些東西都必須是我們自己親身去做了才能夠知道。我想這也是為什么大多數公司都要有工作經驗的人的原因了。另一方面，作為電話營銷人員，當我們打電話過去的時候，前臺接待人員或是秘書是我們最大的阻礙，那么怎么樣才能繞過前臺讓我們直接找到負責人或是我們想找的那個人呢？是一個很大的難題，在這個方面我也學到了很多技巧性的東西，這些也是在實際的鍛煉當中總結出來的，雖然寫出來和那些我們看到的資料上差不多，但自己體會過后就會有一些別樣的感受，下面是一些我在電話營銷方面的心得體會：

1、打電話前做好充分準備工作，能使我們取得事半功倍的效果：

1）找準目標客戶，有的放矢，想好打電話的目的；

2）專業提問：做好客戶詳細資料的收集，電話中盡可能少問背景問題；

3）打動客戶：準備好客戶同行業案例和說辭；

2、電話接通后的技巧：

1）如何處理前臺秘書的擋架；

這一點我們可以通過自信的提問或是裝作和聯系人很熟的語氣來繞過前臺，或是其他的方式，但一定不能欺騙對方。

2）如何傾聽客戶；

我們要學會傾聽，而不是滔滔不絕，從傾聽當中需找客戶的需求。

3）如何回答客戶的異議和對抗，如：我們用的是金蝶，不會考慮用友；

對于這一點，我們通常要視情況而定，總之，貶低別人不是最好的方式。

其次是在為人處事方面的改變。以前在學校的時候總是大大咧咧的，和同學打打鬧鬧，有什么說什么，大家都是直來直去的，而不會去想到其他的什么；但工作以后真的不一樣，剛來到公司的時候大家都不怎么說話，我想也許是不怎么熟吧，可慢慢的我發現就是老的員工之間也是不會有很多的交流，而且感覺公司的關系好像很復雜，所以也就不怎么敢說話，能說的也就是工作上的事情而已，可能這就是社會上的人際關系吧！這點上，真的好懷念在學校的時候。

最后通過這段時間的實習，讓我更加的了解了我自己。以前在學校的時候只知道老師讓干什么就干什么，或者是看同學做什么就做什么，根本不知道自己是不是喜歡或著適合做這件事，其實也不知道自己究竟想要什么，適合做什么，就知道在學校的時候，同學們都會說我好能說，說我適合做銷售，其實銷售真的適合我嗎？我真的不知道，只是覺得別人都這么說，可能我也就適合吧，也因為學的是這個專業，所以找工作的時候就往這方面找了，本以為憑借我的能力，做好這個工作應該不成問題的，然而事實并不是這樣，在這實習的二個多月中，我身體力行的做著銷售，我慢慢的了解了它的艱辛，真的不是像我們想象中的那么容易，不是說你很能說或是怎樣就可以做好銷售，他其實是一種對人的綜合素質要求很高的職業，只能說，兩個多月的時間，我在這個崗位上更多的是發現我的不足，發現我的缺陷，發現我需要努力的地方，而不是想當初的成就感。

七、實習總結：

通過兩個多月的實習，我感覺自己真的成長了好多，學到了很多學校里學不到的東西，不管是理論上還是實際操作都有了長足的進步。我想不管以后干什么工作，這都是我成功的基石。在這里我還要感謝在實習期間給我幫助的領導和同事，以及時刻關注和關心我們的老師，真的很感謝他們。

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20xx-20xx學年第一學期即將結束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現總結如下：

一、教學方面

1、備課

開學初，根據學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《初中信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。

為了上好每一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優秀案例展示給學生。

2、上課

上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上機完成，每節都要認真做好上機備課，檢查機器狀態，有無不可用機器，。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

3、筆記

根據每節課的特點，為學生設計最合理的筆記，既便于學生理解和掌握當堂課的知識。

二、個人學習：

積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真絡知識，學習制作網站。同時，幫助其它老師制作多媒體課件，同時負責本學期微機室的日常管理工作。

三、努力方向：

1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。

2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。

3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規定嚴格約束自己。

4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。

5、在網站設計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學校的網站和學校的多媒體課件的水平在原有的基礎上有更大的進步。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

信息技術工作總結二

回顧這個學期以來，我所從事的三、四、六年級的信息技術教學工作，基本上來說是比較順利地完成任務。

從教學上我主要做了以下一些工作：

(1)積極加強教學理論素養，努力搞好教學工作。在這學期的教學工作中，我圍繞努力培養學生信息素養這個中心目標，著重抓了提高學生獲取、處理信息能力的工作。

(2)做到期初有計劃，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去，使得信息技術理論知識和操作要領得以傳授給學生。

(3)按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。信息技術學科學校安排的課時比較少(一周每班一節)這對于學生來講的很重要的一節課;對老師來講是比較難上的一節課。所以上好每節課對于老師，對于學生都是很關鍵的。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網時還上網尋找好的教學資料、教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

(4)在轉差促優上，我也注意在教學中或教學之余利用各種形式對學生進行思想教育，轉化差生，促進他們的發展。我校的學生在信息技術方面的情況比較特殊，因為擁有不少的插班生，與其它學科不同的是，這些插班生在以前對電腦接觸較少，甚至不知道開、關機的方法，怎樣讓一個從未接觸過信息技術知識的學生，熟練地掌握最基本的知識，我進行了分層教學的模式，并加強個別輔導，基本解決了常規教學中難以攻克的難題。

(5)在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加各級各類教研活動外，我還注意到要自學。從行動上，學電腦技術、教學技能等。

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我也積極參加學校組織的其它教學研究和培訓活動。

經過上學期的教學實踐，我深深地感到，只要立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，并爭取學校領導和師生的有力支持，就能創造性地搞好信息技術課的教學，就能使自己的工作有所開拓，有所進取。

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她回來后立刻實踐這樣的教學模式，由于學生的基礎水平不一樣，學生的學習習慣不一樣。她也碰到了種種的困難。通過觀摩學習和真正的實踐。我覺得要真正做到把課堂還給學生至少要具備以下幾個條件：

1、學生的學習積極性要高。不過是過去還是現在我們都不可否認學生的智商。只要學生的積極性調動起來了，沒有什么是他們做不到的。甚至做出來的效果往往超過老師的估量。

2、班級不宜太大。班級大，學生多，老師的監督指導不到位。這樣問題就出現了，積極的學生越來越好，稍微懶惰點的學生會越來越懶惰。生本教育，關鍵是學生的參與度。參與度高了，課堂的整體效果才可以體現出來。

3、生本教育的理念要深入人心。在現在的高考制度下，成績才是硬道理。那么生本教育的生存途徑在哪里呢?只要學生、老師和家長都理解和支持。那么這個新生的理念才會有現形的機會。

4、老師的綜合素質要高。雖然說人不是萬能的，但是作為一個老師，我深感不是萬能就萬萬不能。學生都是一個個活生生的個體，面對不同的學生，會有不同的問題。為了更好地調控課程和解決學生問題。老師真的是要活到老，學到老了!

? 技術實習個人總結 ?

我在過去的幾個月中有幸參加了一家知名公司的現場測試技術實習，這段時間經歷了許多挑戰和收獲。在這篇總結文章中，我想分享一下我的實習經歷和所學到的技術。

我要感謝公司給予我這次寶貴的實習機會。在實習的第一天，我就被安排到了現場測試部門，負責測試公司新開發的軟件。一開始，我感到有些不知所措，因為我之前只有一點點測試經驗。但是，我很快適應了工作環境，并且憑借自己的努力和學習能力，在實習期間取得了不錯的成績。

在實習期間，我學到了許多關于現場測試技術的知識。我了解了軟件測試的基本原理和流程，學會了如何編寫測試用例和執行測試計劃。我還學會了如何通過日志分析和調試工具來定位和解決軟件中的bug。這些知識對我以后的職業發展將會起到重要的作用。

除了技術知識外，我還學到了許多關于團隊合作和溝通的重要性。在實習期間，我和同事們一起合作完成了多個測試項目，每個人都扮演著不同的角色，相互配合，共同努力。通過與他人的溝通和合作，我學會了如何有效地與團隊成員協作，以達到共同的目標。

在實習的最后一個月，我被分配到了一個特別的項目中，需要對公司的一款新產品進行全面的測試。在這個項目中，我需要自己編寫測試用例，執行測試計劃，并及時報告bug。這是我第一次獨立負責一個測試項目，雖然中間遇到了一些困難，但最終我成功地完成了任務，并且得到了公司的好評。

通過這次實習，我不僅學到了許多實用的技術知識，還鍛煉了自己的工作能力和溝通能力。我深深地感受到了實習對我的職業發展的重要性，我會繼續努力學習，提升自己，為將來的工作打下堅實的基礎。

這次實習經歷讓我受益匪淺。我要感謝公司和我的導師們在這段時間里對我的支持和指導。我相信這段寶貴的經歷將會為我的未來職業道路帶來更多的機遇和挑戰。我會繼續努力學習，不斷提升自己，成為一名優秀的測試工程師。

? 技術實習個人總結 ?

一、實習單位概況

我是XX大學XX學院機電專業的學生，在大三下學期選擇了機電技術實習課程。我所選的實習單位是一家專業從事機電設備研發、生產和銷售的公司。該公司規模龐大，擁有先進的生產設備和一支高素質的團隊。實習期間，我在公司的技術部門進行了為期三個月的實習。

二、實習內容和工作經驗

在實習期間，我主要參與了公司產品的研發和生產過程中的技術支持工作。具體來說，我的工作內容包括以下幾個方面：

1. 設備調試：

作為一名機電專業的學生，我在實習前已經具備了一定的機械和電氣方面的基礎知識。在實習中，我有機會參與多臺設備的調試工作，包括機械設備的安裝和調試、電氣設備的布線和調試等。通過實際操作，我對設備的結構和原理有了更深入的了解，也提高了自己的操作技能。

2. 技術文檔的編寫：

在實習過程中，我還負責編寫技術文檔，記錄設備的安裝、調試和使用過程中的一些關鍵參數和操作方法等。通過這個過程，我學會了如何清晰、準確地表達技術細節，提高了自己的文檔寫作能力。

3. 故障分析與解決：

在實習中，我也曾遇到了一些設備故障的情況。通過與同事的討論和學習，我學會了如何分析故障原因，并采取相應的解決措施。這個過程不僅檢驗了我技術水平的同時，也培養了我的動手能力和解決問題的能力。

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三、心得體會

通過這次實習，我對機電技術有了更深入的了解，也鍛煉了自己的動手能力和解決問題的能力。以下是我在實習期間的心得體會：

1. 培養實際操作能力：

在實習中，我常常需要進行設備的裝配和調試工作，要求我具備一定的動手能力。通過實踐，我逐漸掌握了設備操作的技巧，提高了自己的實際操作能力。

2. 學會團隊合作：

在實習期間，我與同事們一起工作，共同解決問題。在與他們的合作中，我學會了傾聽、協作和相互支持，這些都是團隊合作的重要品質。

3. 提高自我學習能力：

在實習中，我遇到了一些我之前沒有接觸過的技術難題。為了解決這些問題，我主動向同事請教，查閱相關資料，并通過實踐不斷摸索。這個過程培養了我的自主學習和學習能力，使我能夠適應新的技術挑戰。

四、對未來發展的影響

這次機電技術實習對我未來的發展產生了積極的影響。我通過實習提高了自己的專業技能和動手能力，為將來從事機電相關領域的工作打下了堅實的基礎。實習期間的團隊合作經歷讓我更加了解了團隊工作的重要性，并培養了我與他人合作的能力。通過實習的經歷，我對自己的職業規劃有了更明確的目標，決心在機電技術領域深入學習和發展。

小編認為，機電技術實習讓我在專業知識、實際操作和團隊合作等方面都得到了提升和鍛煉。我深知，在未來的發展中，我需要不斷學習和提升自己的能力，為機電技術行業做出更大的貢獻。感謝實習單位和導師們的指導和幫助，使我有機會在實踐中學習和成長。

? 技術實習個人總結 ?

在護理專業的學習過程中，護理實習是不可或缺的一環。通過實習，我們可以將理論知識轉化為實際操作能力，提高對護理工作的認識和理解。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結我在護理實習中所學到的技術。

我們在實習中學習了基本的護理技術。比如，如何正確測量患者的體溫、脈搏和呼吸，以及如何使用血壓計測量患者的血壓。這些基本技術看似簡單，但實際上需要我們細心和耐心，確保結果的準確性。通過不斷練習和指導老師的幫助，我的測量技術逐漸達到了標準。

我們在實習中學習了生命體征監測技術。在護理工作中，監測患者的生命體征非常重要，可以及時發現患者的異常情況，并進行有效的處理。我們學習了如何正確應用各種儀器設備，如心電監護儀、呼吸機等。同時，我們還學習了如何正確記錄和解讀生命體征的變化，以及如何根據這些數據制定相應的護理計劃。這些技術的學習極大地提高了我對患者病情的觀察和判斷能力。

另外，我們在實習中學習了靜脈輸液技術。靜脈輸液是一項常見的護理技術，需要我們掌握正確的操作流程和消毒方法。在實習中，我們學習了穿刺靜脈的技巧，以及選擇合適的輸液器和輸液速度。為了避免引起感染或其他并發癥，我們還學習了如何正確檢查和維護輸液管路和穿刺點。通過反復的實踐和指導，我逐漸熟練掌握了這項技術，并能夠獨立地完成輸液操作。

我們在實習過程中還學習了護理記錄技術。護理記錄是護理工作中非常重要的一環，可以記錄患者的情況和護理措施，提供重要的參考資料。我們學習了如何正確填寫護理記錄表，包括患者的基本信息、生命體征、護理措施和效果評估等。同時，我們也學習了如何保護患者的隱私和信息安全。這項技術的學習讓我意識到護理記錄的重要性，提高了我的記錄效率和準確性。

通過護理實習，我不僅學習到了各種實際操作技術，更重要的是培養了思考問題、解決問題的能力。每個實習環節都伴隨著學習、實踐和反思，通過與患者和老師的互動，我逐漸成長為一名合格的護士。護理實習給了我更多的機會去了解患者，關注他們的需求和情感，并盡力給予他們最好的照顧和支持。

小編認為，護理實習是一個寶貴的學習機會，通過實踐和指導老師的幫助，我們能夠系統地學習和掌握各種護理技術。只有將理論知識與實際操作相結合，我們才能真正成為一名合格的護士。在未來的工作中，我將繼續努力學習和提高自己的專業技術水平，為患者提供更好的醫療服務。

? 技術實習個人總結 ?

? 技術實習個人總結 ?

信息技術部始終堅持以服務為宗旨，以就業為導向，以提高教育教學質量為中心，大膽實行學生就業承諾制度，嚴格選擇就業企業，積極主動地做好畢業生跟蹤服務，每年在當地及北京等經濟發達地區高質量安置就業學生，就業率始終保持在100%，學生就業質量逐年提高，基本做到了家長放心、學生滿意、企業歡迎。良好的社會信譽拉動了學校招生工作的開展，我校連續多年超額完成招生計劃。

一、就業承諾制度給學生及學生家長吃了一顆定心丸。

每年新生入校后，學校向學生家長承諾，其主要內容：一是學生在校期間按規定學完全部課程，經考試合格且交齊所有費用，學校發給國家承認學歷的職業中專畢業證書；經技能考核合格，發給國家承認的相應高、中、初級職業資格證書。二是對符合條件的學生，學校負責安置到企事業單位就業。三是學生就業后，學校跟蹤服務三年，對一次安置不滿意的（非自身原因），或者不適應工作環境的可再次予以安置，直到滿意為止。

二、加強學生在校期間的就業指導，提高學生的職業道德，強化吃苦耐勞、勤儉節約的精神。

就業指導必須從學生入校開始，系統地、全面地組織開展。兩年在校期間可分為四個時期：

第一個時期為職業概念形成期，指從第一學期起，針對學生今后就業去向等問題進行職業理想、職業道德和創業精神的教育，使學生一進校就明白所學專業特點，根據自己的興趣、能力，找準職業的切人點，給個人今后的職業發展方向進行職業生涯的初步規劃。

第二時期為職業意識萌動期，從第二學期開始，在學生對專業與職業發展情況有所認識基礎上，對學生進行專業思想鞏固、行業發展、崗位要求和就業形勢的教育，培養學生敬業和進取精神，使他們按未來職業的目標去塑造自己。

第三時期為職業求知啟動期。從第三學期開始，指導學生對已有的職業生涯計劃進行修正和調整，從而確定更明晰的職業發展方向和具體目標，使學生認識今后要從事的職業所必備的知識和技能，激發學生學習的熱情；讓學生明白“就業憑競爭，上崗靠技能”是市場經濟條件下實現就業的客觀規律，引導學生積極參加實驗實習、技能競賽等活動，掌握過硬的專業技能。

第四時期為職業選擇期。從第四學期始，對學生進行職業心理、擇業技巧、就業方法與策略和創業指導的教育，引導學生認清形勢，轉變就業觀念，指導學生確定適宜的期望值，樹立正確的擇業觀、就業觀和創業觀，幫助學生增強就業自信心，確保每一名學生都能順利就業。

三、大力開展校企合作、定向培養、訂單教育，形成學生入校就明確就業的職業教育方向，為提高學生就業質量提供了重要保障。

加強學校與企業的合作，校企雙方互相支持、雙向介入、優勢互補、資源互用，是實現中職教育及企業管理現代化，使職業教育與企業生產可持續發展的重要途徑。我校構建了企業、學校多方共贏的合作機制，創新辦學體制促進校企合作發展，使信息技術專業成為全國中職校示范性專業 。

我校信息技術部現有的校企合作辦學主要有以下三種模式：

（一）校企聯合辦學模式。

?校企聯合辦學模式即指學校與企業共同制定教學計劃，共同培養技能人才，合作中企業專家可到學校兼職授課，學校教師定期到企業頂崗進修，讓教師成為專家型職業人，使學校的人才培養更貼近企業，大大縮短企業用人成長周期，聯合辦學的另一目的，企業可向學校提供實習場地，改善學校實習條件。我專業與 緊密合作就是這一模式的很好體現。

（二）訂單式培養模式。

訂單式培養模式，即“企業向學校訂單培養”，我專業的在校生就是企業的準員工，學校與企業共同管理，共同制定培養方案，企業的技術骨干與學校專業教師共同完成教學任務，針對性培養適合企業需求的員工，式教學與經營同步，實習與就業同步。秉承“以全面素質為基礎，職業能力為本位” 的指導思想，緊跟行業發展和企業需求，我專業與張家口市商業銀行、通泰分公司、中國電信張家口分公司共同培養、共同考核、企業實踐的“訂單式”人才培養。建立企業“冠名班”如張家口市班，國家等。

隨著張家口市地方經濟的不斷增長，張家口市商業銀行作為地方經濟發展主要資金保障，規模與實力得以快捷提升，本著服務地方的原則，使更多德才兼備的優秀人才充實到經融領域。學校領導積極尋求與商行的合作。經過雙方領導的多次商洽，20xx年xx月本著互惠互利雙方共贏的原則。正是達成合作意向，與20xx年xx月我校正式成為張家口市商業銀行的校外實習及學生就業的定點單位，并給我校授牌，正式開啟了兩單位校企合作之路。

張家口通泰公司，擔負著供電1、2班，選拔出60多名學生到單位定崗實習最后參加工作。

1、校企人員互聘，參與人才培養過程。

為加強校企合作深度融合，促進合作合作育人、合作就業、合作發展，形成人才共育、過程共管、成果共享的緊密型合作體制。20xx年，我專業與行成功開展了人員互聘等多位老師，與我專業的部分專業教師成為雙方互聘人員。

2、部分專業教師到企業進行實踐。

組織教師到企業實踐是我專業教師在職培訓的重要形式，是提高教師專業技能水平和實踐教學能力的有效途徑，也是我專業密切與企業的聯系、加強校企合作的具體體現。

繼我專業與三大企業合作以來，我專業部先后派李大企業進行實踐。我專業教師在到企業實踐期間按所在企業（部門、崗位）的作息時間，以員工和實習學員的雙重角色，履行相關職責，向相關人員虛心請教學習。我專業教師到企業去深入企業第一線，采取頂崗作業、工作實習、合作研發、帶學生實習等形式，并與調查研究相結合，努力提高自身的教學素質。

3、企業相關人員到校指導學生技能大賽。

為了適應企業崗位需求，我專業特聘請? 專業培訓師到校指導學生實操技能，要求學生在業務處理等這幾方面有效提高技能水平，通過倆個月的集訓，在學校期末技能大賽中同學們都取得了突出的成績，比我們預期的時間提前達標倆個月，我們這幾屆訂單班達標率均達到100%， 通過專家這種近距離的指導，密切了我專業與的合作關系，同時也使學生的技能訓練更有針對性，充分調動了學生學習技能的積極性，為學生順利上崗就業打下了堅實的專業基礎。

（三）建立校外實習基地加教學實習式培養模式。

隨著校企合作的不斷深入，雙方都在為培養“準職業人”這個準成型產品而相互考證，學校既要保證培養技能人才的需要，又要關注畢業生的就業去向問題，而企業關注的是企業的正常運營及員工隊伍的穩定，這種相互依存的關系，把學校與企業緊密的聯系在一起，實訓基地的建立和教學實習的開展，為培養學生職業技能、職業素質使學生提前認識社會為以后的就業打好心理及知識儲備提供了可靠保證。如我專業二年級張家口市委組織部培訓中心進行為期兩個月的教學實習，通過個崗位實踐，學生們不僅檢驗了在校期間所學的專業理論知識的掌握程度，同時也發現了在技能和職業素養上的不足（，針對各人的實際情況制定出相應的學習計劃，使他們在返校后的課堂學習中做到有目的、有方向，真正做到學到手的知識能全部應用到以后的工作中，為以后的就業做好心理及知識儲備，在校期間把自己塑造成職場的準員工。

我校航空服務專業校企合作模式的多樣化給學生帶來的不僅是就業層次的提高，收入的增加，更重要的是就業領域的拓寬這些正能量的呈現給學校帶來了招生的連年火爆。本專業在我市及全國其它省市均享有好的聲譽，內蒙古、山東、山西、河南、黑龍江、北京甚至新疆等邊緣省市的學子也慕名報考我專業，從而拉動專業招生的全國化。隨著社會的發展變化建設同樣不能停滯不前，要緊跟時代步伐，及時調整校企合作模式，為學子們的就業創作更好的條件，從而使我專業永遠走在全國的前列，保持專業旺盛生命力。

1、學校加大了企業考察力度，制定了嚴格的企業選擇標準：

一是所選企業必須具有良好的發展前景及學生的發展空間。象xx集團，一方面是著名企業，可以為我校學生提供比較多的工作崗位，另一方面 集團的發展前景十分廣闊，以及與 等企業的合作將為我們學校的學生提供更優越的發展空間。

二是企業生產環境及產品必須確保對人體無害。

三是具有良好的安全保證，并具有一定的企業文化氛圍。

四是工資發放符合勞動法有關規定，并且具有完善的社會保險。

2、在此基礎上學校先后與等地許多世界500強企業以及國內許多大中型知名企業建立了合作關系。其中 等企業在我校成立了定向班。定向企業每年在 定向班學生舉行兩次培訓，內容以企業文化、企業規章制度及企業生產流程等為主。學校充分利用各專業師資優勢為企業培訓員工。極大提高了員工的綜合素質。

另外，許多企業也先后與我校開展了“訂單教育”。通過校企合作使很多學生入校即有工作單位，解除了學生及學生家長的后顧之憂。

3、努力做好畢業生就業后的跟蹤服務。

學生就業后由于各方面的原因往往會表現出許多的不適應，為此學校制定了《畢業生跟蹤服務工作流程》，一方面學校經常利用電話、網絡等通訊設備及時了解學生在企業的工作、生活等情況，幫助他們解決工作和生活中遇到的難題；另一方面經常到企業看望學生，與企業領導交流學生工作情況，加強與企業及學生的溝通；再一方面經常與學生家長聯系，及時了解學生思想動態，傾聽家長對學校就業工作的意見和建議。

近幾年，共向社會輸送合格畢業生xx人，短期培訓xx人次，很多學生在各自的工作崗位上做出了優異成績。工作后第一個月工資都在20xx元以上，工作一年后的月工資都在2500元以上我校學生 畢業后就職于xx，現已成為xx。我校學生在企業的良好表現獲得了企業領導的高度贊譽，也為校企合作向更高層次發展打下了良好基礎。

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我19xx年參加工作，19xx年調入哈爾濱市蔬哈爾濱市農業科學院徐偉菜科學研究所（現哈爾濱市農業科學院的前身），20xx年即當單位鍋爐房的水暖工，至今已30多年。30多年來，我從一個普通的司爐工，經過組織的培養，同事的幫助，個人的努力以及刻苦學習，認真實踐，成長為熟練的鍋爐技師。

多年來，本人認真學習水暖專業知識，在實際工作中努力提高專業技術水平和實際操作水平，在領導的支持下，同事的幫助下，圓滿的完成水暖工作任務，并在工作中起到了骨干帶頭作用。通過多年的實踐，不斷學習更新水暖專業知識，自己的業務能力有很大的提高，認為自己達到了水暖工高級技師的水平。

下面，將這些年的水暖技術工作進行簡單的總結。

一、鍋爐供暖系統，給排水系統日常維護檢查工作。

我單位是農業科研單位，院內從荷蘭、美國進口的大型溫室冬季供暖工作要求很高，大型玻璃溫室內的綠色植物要四季常青，尤其是冬季，如溫度不達標，將影響作物的生長，所以冬季供暖工作顯得尤為重要。因此，加強鍋爐系統的日常維護、保養，保證溫室的正常供暖，供暖是我們水暖工的重要職責。為此，每日對供暖系統巡回檢查，發現事故隱患及時處理是我們水暖工的日常工作任務。夏季對鍋爐及供暖系統進行檢修，使鍋爐設備及供暖系統保持完好的狀態。以保證冬季鍋爐供暖的正常進行。

我單位的給排水系統由于使用年限已久，供排水器具經常發生損壞現象，在日常工作中，加強巡回檢查發現供排水器具損壞及時更換，避免長流水現象的發生，安全用水，節約用水。保證我們單位日常工作的正常順利進行。為我單位的科研生產提供有力的后勤保障。

二、塑料大棚供水管路的安裝工作。

我院在薛家實驗基地建設了30棟塑料大棚進行科學實驗，為了給大棚內的充足的水源，保證大棚內的植物正常生長，使科研生產順利進行。需要在大棚鋪設近千米的供水管路。在時間緊、任務重的情況下，通過精心設計，精心組織施工，圓滿完成了工作任務，并在大棚內采用先進的滴灌技術，既保證了作物生長所需要的水分又節約了能源，避免了水資源的浪費。

三、家屬住宅樓供暖系統改造工作。

我院一棟建筑面積7200平方米的家屬住宅樓的設計時采用電暖氣進行采暖。職工入住后，供暖效果一直不好，而且電暖氣耗能大，采暖費用高，職工負擔重。為了解決職工過重的經濟負擔，讓職工住上暖屋子。經院領導同意并征求職工認可的情況之下，我們對住宅樓供暖系統進行改造，與院里的供暖鍋爐聯網，經過二個多月的施工，職工住宅樓供暖系統采暖改造完成。經過幾年的運行，采暖效果很好，職工非常滿意。在此次工作中，我承擔了采暖前的各種焊接，采暖器具的安裝等項工作，由于在此次工作中積極肯干，受到領導和同事們的一致表揚。

四、維修檢查工作。

鍋爐房的工作又臟又累，有時出現故障要保障鍋爐的正常運行，就要及時排除故障。這就要求我努力學習鍋爐知識，掌握供暖內容，熟練維修技術。

1、掌握維修技術。僅知道鍋爐房的工作內容還不夠，必須掌握各系統結構知識，技術要點，維修方法。我要在這方面下功夫，如電焊技術、維修技術等等。因此我單位從荷蘭、美國進口的四個大型現代化溫室在嚴寒的秋、冬、春季能正常運行。沒有因供暖問題造成溫室停止運行，更沒有耽誤科研工作，而是促進了科研工作。

2、制定維修制度。掌握了維修技術還不夠，還要制定各種制度，如工作制度，交接班制度，維修管理辦法等來約束我們的工作，提高我們的責任心，獎勤罰懶，規范我們的行為。

制定了制度就要遵守。我本人帶頭嚴格按規章制度辦事，日常工作兢兢業業、踏踏實實。交接班時，雙方認真檢查鍋爐各系統的運行狀況，發現問題及時處臵并要在交接班記錄薄上簽字，明確責任，發現問題時查明原因，及時維修保證設備完好順利運行，保證正常供暖。

總之，工作30多年來，特別是近些年來，我工作踏實肯干，認真學習技術，模范遵守各項規章制度，熟練掌握工作技能，工作取得了一些成績，自己認為個人的技術水平達到了高級管工技師的水平。通過培訓，自己的專業技術理論水平有了進一步提高。在今后的工作中要不斷的學習專業技術知識來提高自己的主業技術水平，為更好的工作打下堅實的基礎。

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