書香伴我行作文（集錦15篇）

發布時間：2020-02-02

書香伴我行作文（集錦15篇）。

? 書香伴我行作文

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘栗。書是人類的老師，教我們許多知識；書是一匹馬，帶我們領略學習的樂趣；書是一間寶庫，帶領我們去尋找知識的寶藏。

我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書柜上有許多美味的“食物”，如：《女媧補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書柜里吃得飽飽的?！兑了髟⒀浴方涛易鋈说牡览恚且活w人參果，滋養了我。我的書架上還有一些讓人輕松的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書柜真豐富呀！為了看書，我還把沙發搬到了書柜前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發上津津有味地看書！真舒服！

有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說：“你快點做作業，等一下我帶你去買！”“媽媽真好！”我笑著說。過了一會兒，我做完了作業，就跑去叫媽媽，我們出發了！

過了十五分鐘，我們來到了電子城，看著琳瑯滿目的書本，我眼花繚亂。過了一會兒，我找到了我要的書。

過了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來，看了不久就吃飯了。唉，我真舍不得這張軟綿綿的沙發，真舍不得這本好看的書。不過，人也是要吃飯的！

晚上，我不看電視，又來看書，媽媽說我要睡覺了，明天還要上學。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子里開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒有人聽見吧！我繼續看書。過了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關掉，藏在被子里，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒察覺。過了一會兒，媽媽走了，我想：媽媽為什么今晚會突擊檢查呢？我憂慮起來，到底看不看，最后我選擇了多看半個小時，因為我面對這本書，就無法抵擋對它的欲望?？戳税雮€小時，我覺得很困，所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎么樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？

同學們，讓我們努力學習吧！讀書，是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習，讓未來更美好，讓自己更充實！讓我們一起讀書吧！

? 書香伴我行作文

征文五(5)書香伴我行

書香伴我行

縉云縣實驗小學五

（5）班作者施雨芮指導師朱文鋒

我有一個習慣，媽媽說，這個習慣好。

我比較文靜，從來不在外面亂鬧，要是讓我在“玩”和“看書”之間挑一樣的話，我一定會挑選后者，這是我最快樂的事。

每逢假日或課余時間，我都捧著書翻看，所以我看過好多書?！稇馉幣c和平》《茶花女》??。每次看書，我都會沉浸在故事情節之中。有一次我正在看《劉胡蘭》，當我看到敵人拿起鍘刀向劉胡蘭鍘去的時候，忍不住叫出聲來：“住手！”正在切菜的媽媽馬上停住手，看著我，不知所措。

記得還有一次，媽媽叫我吃飯，我滿口答應著，身子卻沒有挪動半步，眼睛一直盯著書。也不知過了多久，哥哥叫我去吃飯，我放下書，來到吃飯間，等著吃飯。誰知等了很久，也不見飯菜，我只好又回到我的房間，看起書來。原來我跑錯了房間，我不禁啞然失笑。

每當提起書，媽媽總會愛憐地說我是個“書蟲”，一個恨不得把天下好書都吃掉的“小書蟲”。當然，我不否認，我確實有這個野心。可同學說我“書呆子!”我可是打心底不服。書讓我懂得了許多教材中沒有的知識，開拓了我的視野，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，??曾益其所不能?！?/p>

書讓我領悟人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的信心和勇氣。當我悲傷痛苦時，它告訴我，悲傷是短暫的，只要勇于開拓，便會發現樂趣！當被人誤解時，書會告訴我：彩虹總是在風雨后出現，浪花總是在碰到礁石的時候，飛濺得更為壯觀，人總會在挫折和困難面前，激發出更大的能量。勇敢地走你的路，他們會看到一個快樂的你，真實的你。

書是我的良師益友，

我在快樂的讀書中成長。

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書，我生命旅途中必不可缺少的東西。它給予我智慧，給予我快樂，我又怎能不喜歡呢？炎炎夏日的正午，一個小女孩站在圖書館前，全神貫注地盯著書，書是多么精彩，多么引人入勝呀！她忘記了炎熱。

說起我和書的初識，還是在那一個早晨：天是那么的藍，陽光是那么的明媚，小鳥那幾聲恰到好處的鳴叫，組成了一首優美、歡快的交響樂。一切都顯得那么和諧?？煞块g里，正在看電視的我突然被爸爸趕進房間，隨后，媽媽捧著一摞新書，重重的壓在了我的書桌上，氣勢洶洶地說：萱萱，今天你不許看電視，也不許玩電腦，坐在書桌前給我把這幾本書看完！

說完，便轉身離去并關了門上了鎖。我在房里自言自語道：上了鎖又怎樣，我不看電視也不玩電腦更不看書！說完便冷哼一聲，就自顧自地玩了起來。一分鐘，兩分鐘一個小時過去了，我實在無聊，目光猛然落到了那摞書上，隨手拿了一本《愛麗絲漫游奇境記》，看了起來。起先我并沒在意，漸漸的我沉浸到了那本書所描述的世界里去，我仿佛看到了愛麗絲和紅心皇后在散步，聽見了老甲龜給愛麗絲講的故事各種人物的命運遭遇牽動著我的心，這就是我和書的初識。

后來，我愛上了書，又辦了借書證，翻閱了大量的書籍，經常也去新華書店竊看書。一些小說、名著、散文、詩歌常常使我廢寢忘食，也使我受益匪淺，，莎士比亞說過：書籍是全世界的營養品。是書塑造了今天神采奕奕的我。

一日無書，百事荒蕪。我沒有了書，就像鳥兒沒有了翅膀，魚兒沒有了海洋。書，我人生的伴侶，也是我一生的向導。

? 書香伴我行作文

“住手！”正在切菜的媽媽馬上停住手，看著我，不知所措。

書是我的良師益友，我在快樂的讀書中成長。

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書香，一種世上最獨一無二的香味，它不像花香濃郁醉人，不像茶香沁人心脾，但確是一生受益無窮的香味。

我想每位同學第一次接觸書香都是媽媽講的睡前故事吧，我也一樣，小小的時候，媽媽每天睡覺前都會給我講故事，“白雪公主和七個小矮人”、“丑小鴨”、“皇帝的新衣”……一個個動聽的故事伴隨著我進入美美的夢鄉，我就是從那時候開始愛上書的。

現在，我的書架已經擺上了很多種題材的書本，有科普類的少兒百科全書、十萬個為什么、可怕的科學；有動物小說大王沈石溪系列之紅飄帶獅王；還有笨狼的故事、昆蟲記等等等等，不久的將來我會用更多我喜歡的書填滿我的書架，豐富我的課余生活。

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。漸漸長大的我已經體會了書中知識的博大，看書讓我學到了好多課堂上學不到的知識。我喜歡看童話故事，印像最深的就是《漁夫和金魚》，故事講述的是一位貧窮的漁夫在捕到一條會說話的金魚后發生的事，金魚為了報答漁夫將它放生，答應了實現漁夫的愿望，但是漁夫的老婆貪得無厭，最后竟要求金魚做她的仆人，結果所有從金魚那得到的財富都化為烏有。這個故事讓我知道了做人不能貪婪，人心不足蛇吞象，最后只會落得竹籃打水—一場空。看了《饑餓的地球》，我知道了中國是一個淡水資源貧困國，按世界平均水平，淡水資源擁有量不到5000立方米/人被視為貧水國，中國不到2200立方米/人，已經被聯合國糧農組織列為世界12個最貧水的國家之一?！毒G色的地球》這本書里描述了很多新能源與可再生能源的利用知識，其中有一個很有意思，叫做宇宙太陽能發電站，就是把發電設施架設在沒有氣象變化的宇宙空間，使發電不受天氣的限制，然后把生產出的電力通過光纜輸送到地球，這樣，這種清潔的能源將普及到地球上的每一個角落。當我把類似這些課外書中的知識不經意講給我爸爸媽媽聽的時候，他們似乎還不相信我學到了這么多，一個勁的夸我，鼓勵我說：“要實現未來的這一切，就要靠你們學習更多的知識來完成它?！边@更讓我堅信，書中的知識能讓我“壯大”起來，更增加了我對課外知識的渴望。

書香，帶我走進知識的海洋，讓我自由的汲取營養，讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦；書是我的好朋友，不管遠方是彩霞滿天還是陰云密布，我都要堅持——因為書香伴隨我前行。指導老師：孫小紅

? 書香伴我行作文

書，是冬日里的暖陽；書，是黑夜里的照明燈。書不僅是我們良師，還是我們最親密的伴侶閱讀一本好書，可以提高人的道德修養。從書中學到的知識，往往比老師教的，爸媽講的，要更容易記在我們心中。而在生活中，當然也會讓我們活學活用，運用廣泛。

小時候的我，求知若渴，常常要媽媽給我去書店買書。那個時候，《大頭兒子和小頭爸爸》、《貓和老鼠》、《格林童話》、《安徒生童話》都是我百看不厭的書。也是因為我喜歡看書，三天兩頭要去逛書店，經常把媽媽搞得哭笑不得。

歲月在人們的歡聲笑語、愛莫離愁中過去了。漸漸的，我一點一點的長大。以往的哪些書已不足以滿足我的需求。媽媽及時的發現了我內心中的要求，及時給我添了許多書，如有很精彩的校園故事：《淘氣包馬小跳》、《我的同桌是班長》、《做好學生有點累》等；有膾炙人口的四大名著：《西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》和《水滸傳》；還有許多國外著作。這些書讓我一天都離不開它們。當然，它們也讓我從中學到了很多課堂上不曾學到的東西，比如說做人的道理、寫作的要領等等。

我愛看書簡直到了無法自拔的地步：床上總有幾本書的影子，書桌上整齊的擺放著一本本五花八門的書，連廁所的凳子上也總是有著一兩本書。最近，爸爸媽媽也被我給傳染了：爸爸上廁所時拿著一張報紙，認真仔細地閱讀；媽媽手拿時尚雜志，津津樂道地欣賞著名人模特身上的潮流服飾，而我呢？依然和往常一樣，對書愛不釋手。

當然了，書本帶給我們的不知有好處，也有許多壞處。比如我們這一家子：我戴上了笨重厚實的近視眼鏡；爸爸頸椎出了毛病。不要以為媽媽就沒什么問題，告訴你吧，媽媽的腰也出了問題了！瞧，書是不是也是一個名副其實的“壞蛋”呢？

從小時候到現在的點點滴滴，都像播電影一般在我的腦海中不?；胤?，書香也一直縈繞在我們的家中……

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“愛書吧，它是你知識的源泉?！边@是高爾基說過的話。的確如此，書陪伴我走過了12個艱難的歲月，就如同我的兄弟一樣，在我有困難的時候，不離不棄。

在我牙牙學語時，媽媽便每天晚上給我講故事，從《白雪公主》到《快樂王子》再到《貓老爹》。一個個動聽的故事鉆進了我的腦海中，我便一點點有了知識，可以儲備，使我超越了與我同齡的孩子。

有一次作文競賽，我報名參加了，作文題目是《我最想感謝的人》，當即我便有了可寫的素材。你們猜，是什么？當然是---父母了！你們想，生你的是誰？養你的是誰？又是誰把你含辛茹苦撫養長大的呢？這時，我平?？吹降哪切╆P于父母之愛的作文現在像酵母似的發揮了作用。我以“一陣哭喊聲傳來，旁邊的人們高興地喊了起來，又一個生命誕生了?！弊鳛橐?，接著便是他那崎嶇的人生道路和來自父母的鼓勵和關愛來做為中心。寫到這里，我想：難

道每個人的人生道路，都是崎嶇的嗎？沒錯，人生總會有困難的，所以我們要勇敢面對。最后總結父母才是我們最要感謝的人，這篇作文在比賽中榮獲亞軍。當時我非常激動。可又轉念一想，覺得自己不應該得到這個榮譽，應該送給書，因為書讓我有了靈感。這全都歸功于書。

書籍是每個人生活中必不可少的營養品。就比如高爾基，他小時候家里很窮，沒錢買書，所以他去大戶人家家里打工，他提了一個要求，他可以不要工錢，但是，必須管飯，而且還要管他看書。大戶人家答應了。就這樣，高爾基白天干活，晚上借著月光看書。有時是陰天，云遮住了月亮，高爾基便把過年時積攢的燭芯點一根。就這樣，高爾基便成了蘇聯著名的作者、詩人、評論家、政論家、學者。所以書是人類知識的源泉。

所以我們應該從小培養成讀好書、好讀書、書讀好、書好讀的習慣。爭取做到與書同進步，與書共快樂，與書同成長。

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從我懂事起總有一股書香，它伴著我長大，而且越來越濃。

讀幼兒園時，媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊，一邊聽媽媽講故事，一邊看圖畫書，便是我幼時最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中，我時而替白雪公主著急，時而為丑小鴨打抱不平，時而對小拇指的機智聰明感到敬佩……

很快，那書香又有了另一種韻味，我開始嘗試著自己閱讀，這也是注音讀物幫我實現了愿望。我每每捧起書，都是那樣愛不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西?！犊兹谧尷妗肥刮颐靼兹艘鹄蠍塾祝弧渡种械娜齻€小矮人》讓我知道好人有好報；《小裁縫》中我深深佩服第三個小裁縫的機智勇敢……書香令我久久陶醉。

三年級開始，書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求，我開始如饑似渴地讀起了經典著作。閱讀《上下五千年》，我明白了中國的歷史；品味《三國演義》，我領悟到了諸葛亮舌戰群儒的風采；誦讀《駱駝祥子》，我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活；瀏覽《西游記》，我學到了孫悟空嫉惡如仇的精神；品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到人生的真諦和生命的意義……

隨著年紀的增長，書香更使我魂牽夢縈。那天同往常一樣，我吃完飯便坐在沙發上找了個舒服的位置坐了下來，捧起同學剛借給我的書——《湯姆的午夜花園》，可是剛看了幾眼，媽媽就在一旁說道：“晚上光線不好，別看了！”可正在興頭上的我怎肯就此罷休？“媽媽，我肚子痛，我要上WC”我一邊說，一邊悄悄把書藏在懷里，急忙奔向廁所。我拉上門，小心翼翼地把書拿了出來，津津有味地看了起來。“你好了嗎？”“快了！”不知這樣的一問一答反復了多少次，也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

這本書講述了湯姆因為弟弟彼得患了麻疹，不得不寄宿在姨媽家。一天深夜，大廳里的老爺鐘敲了十三下，奇異的事情發生了：平時放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥，不過湯姆認為她是幽靈。在那兒，他看得見別人，但別人看不見他；他聽得見別人的說話聲，但別人聽不見他的說話聲，除了海蒂。我貪婪地看著，一頁，兩頁……我終于看完了一本書，這才走出WC，不過時間已經過了兩小時。爸爸媽媽早就進房間休息了。

現在，令人心神愉悅的書香又飄來了，它始終飄蕩在我的左右，陪伴著我一直向前，向前……

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蔚藍的天空上飄著幾縷白而清的云朵，天空下長著嫩綠的青草，上面坐著一個女孩，手捧一本書，依偎在大樹下，盡情欣賞著書中的“風景”。那便是我向往的境界。

童年是一個充滿花香的階段，而它又因書香的點綴而精彩。

晚上躺在媽媽的懷里，聽媽媽講那精彩的童話故事，聽著、聽著，入夢了，夢中我與愛麗絲漫游奇妙的“鏡子世界”；與白雪公主同七個小矮人玩耍；與魯濱孫闖蕩整個荒島；與灰姑娘一同哭泣；與豌豆公主一起成長……

童年是個多夢的階段，書香伴我度過了它，書給了我靈活的頭腦，讓我擁有一顆天真的心。

少年是一個充滿激情的階段，而它又因書香的點綴而精彩。

寧靜的書屋里，飄著淡淡的茶香，我拿著一本“掛”著歲月痕跡的書，靜靜地、靜靜地去品味，從書中我知道了“國家興亡，匹夫有責”的精神；知道了“落花不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻；享受了“采菊東籬下，悠然見南山”的樂趣；觀看了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪邁；了解了“出污泥而不染，濯青漣而不妖”的品格……

少年是一個充滿活力的階段，書香伴我度過了它，書給了我智慧的頭腦，讓我擁有了一顆充滿正義的心。

灰心時，書告訴了我“永不放棄”的真理；離別傷心時，書告訴了我“天下沒有不散的宴席”的安慰；失敗時，書告訴了我“失敗是成功之母”的道理；成功時，書告訴了我“成功也不驕傲”的態度……

讓我倘佯在書海中，欣賞世界萬物的美；領略變化萬千的世界，高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯”，我會把握每本書的真理，不斷進取，不斷成功。

夕陽已經西下，清澈的小溪也已泛起了“紅波”，女孩依舊津津有味地閱讀，心中一直默念：“書香伴我行”。

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孤獨時，書是良師益友；郁悶時，書是璀璨陽光；意冷時，書是熊熊火焰……是書，拉近了時間的距離；是書，縮短了地域的間隔；是書，哺育了心靈的智慧。每逢深夜，總有那么一縷書香，沁入我的心扉，飄入我的靈魂，伴我走過十二個春秋。讀書一直是我愛好，每讀一本書，我就看到了一個不一樣的世界，明白了一個不一樣的道理，看清了一個不一樣的自我。

當我還在蹣跚學步時，是媽媽為我講述一個個奇妙的童話故事，在我幼小的心靈中勾勒出一個與眾不同的世界。年幼的我，對其有著深深的向往與憧憬。我為賣火柴的小女孩因為饑餓寒冷而失去生命所傷心；為丑小鴨蛻變成白天鵝而高興；為美人魚寧愿犧牲自己化作泡沫所感動……每一件事，每一句話，每一個詞乃至每一個字都為我的童年添上了不可缺少最美妙的一筆，從而描繪出一道絢麗的彩虹。

當我慢慢成長時，我已經不滿足于童話世界，開始向小說進軍。當我打開古典小說，一個又一個偉大的靈魂穿越時間的隧道

，向我們講述他們的時代。我叩開三國的大門，體會關公千里走單騎的豪情壯志，理解諸葛亮草船借箭的智慧謀略；我翻開水滸的篇章，感悟武松景陽岡打虎的英勇威猛，懂得魯智深大鬧野豬林的深情厚誼；我閱讀《西游記》，感受孫悟空大鬧天宮的英勇豪邁，領略孫悟空三打白骨精的神通廣大；我掀開紅樓的珠簾，憎恨王熙鳳毒設相思局的陰險狠辣，感受林黛玉焚稿斷癡情的凄涼悲傷……然而，古典文學并非為我知識面的極限。我曾隨著老舍的足跡搜尋文明的碎片；隨著狄更斯的思想感悟社會的黑暗；隨著大仲馬的筆墨感受小說情節的曲折……

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大面積與大容量的閱讀，讓我擁有了廣博的知識面。書本，像一架翱翔于天際的飛機，帶我領略人世界的真諦，帶我欣賞世界的名勝，帶我鳥瞰祖國的壯麗河山，帶我登陸成功的彼岸，更讓我奠定了學習生活的基礎。

如果說書籍是海洋，那么我就是遨游海中的魚兒，而書香便是海水中的空氣，時時刻刻都圍繞在我的身邊，伴隨著我前進。

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“泰山崩于前而色不變，糜鹿興于左而目不瞬?！蔽蚁矚g用這句話來描繪一種讀書的境界。

古人很注意讀書的環境。賈政在清幽的瀟湘館中對賈寶玉說：“若能月下在此讀書，也不枉此生了?！睘t湘館清幽的環境和青翠的竹林，在賈政看來，是讀書的一個好處所。月光如雪，在披著銀光而顯出綠色的竹林旁設一書案，焚上香爐，沏壺清茶，端坐案前，借著微微的燭光，讀著經史子集。時而微風拂過，竹林發出輕輕的沙沙聲。如此境界，也難怪賈政覺得不枉此生了。

若再雅致一些，在湖邊建一個樓閣，樓上雕出精致的窗格，窗下設一床榻，園中種上芭蕉。翻閱書籍，耳中聽著雨點極有節奏地打在芭蕉葉上的聲音，夾著濕氣的湖風吹到身上，略有些涼。此種境界，也算得上極雅致了。

不過，我更欣賞的是“泰山崩于前而色不變，糜鹿興于左而目不瞬”，讀書進入忘我忘物的狀態，才是讀書的最高境界。天地雖大，萬物雖多，而惟書是知，那一刻忘卻自我，忘卻世界，忘卻古今，忘卻生死，將心靈與書合為一體，任你是月色清幽，或者細雨綿綿，還是風起云涌甚至山崩地裂。讀書之人惟書是知，始終色不變，目不瞬。此境界無可比擬！

要達到此種境界并不難，關鍵要擺正讀書的心態，為功名利祿而讀書，自然把書當成了工具，時刻琢磨如何用書鋪一條飛黃騰達的路；為了消遣讀書，也就把書當成了玩物，充其量只是催眠曲。如此讀書，何嘗不是對書的侮辱？說什么風和日麗，清幽雅致，如果讀書人心中無書，環境再好又有什么用！只有真正愛書的人，才能從書中讀出意境。

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我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣這是高爾基心中的書；理想的書籍是智慧的鑰匙這是列夫托爾斯泰心目的書；非學無以廣才，非靜無以成學這是諸葛這心目中的書。而在我心目中的書就像一艘船，帶我在知識的海洋中遨游，書就像是我兒時的一個玩伴，與我一起玩一起成長。

我最喜歡看一些幽默類的書籍，有一次，我借了一套幽默版的《三國》，其特點是人名、地名及其人物關系都來之原著，但講述的內容卻與現代相結合，把名著里面的人物都卡通化、幽默化，卻又保留了人物原有的性格，我是邊看邊笑，越看越入迷，使我錯過了當天許多事情沒有完成。

我也喜歡看一些童話類小說，像《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《女生日記》等等。

不同類別的書，給了我豐富的知識，從懂事到現在，書時時刻刻陪伴在我身邊，伴我成長。

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書，既是我的好朋友，也是我的導師。它在我有困難時，給予我幫助；它在我寂寞時，給予我溫暖；它在我傷心時，給予我快樂。而書也會一直陪伴著我，不曾遠離

孩童時，我酷愛讀童話故事。而那時愛幻想的我，時常會想：如果我能像愛麗絲一樣，進入到另一個世界的話，我一定要在那里玩好久；如果我像可憐的灰姑娘一樣有兩個丑陋的姐姐會怎樣呢？睡覺前，我總會聽一些故事，它們使我安然入睡。好像催眠曲一樣，故事將我領到了一個神奇的世界：書的王國。在那里，我自由自在，沒有時間的束縛，也沒有汽車和行人的喧鬧，只有我和書在一起，快樂地玩耍。讀書和聽書已經成為了我的習慣，使我無數次癡迷的走進書的世界，去感受它那獨特的魅力。

上了小學，我愛上了科普知識。是《希利爾講世界史》將我領到只是的殿堂，每一個文章的開頭都會將我吸入到時光機里去，好像我是塊海綿，而書是水，讓我盡情的去吸收。在時光機里，我領略了殘酷的戰爭，當時中國的落后和外國強大的科技，樹立的每一個故事仿佛我都經歷過。記得有一次，科學老師問我們猿是如何進化成人的，我緩緩地舉起了手，用我看的滾瓜爛熟的故事說給大家聽，說完了，大家都驚呆了，不敢相信自己的耳朵，那一刻。我想書是知識的源泉這句話說的真不錯。

如今，即將升入初中的我開始徘徊于小說旁邊。使我感觸最深的一本小說《城南舊事》，一開始我只是抱著翻一番的心情去看，結果越開越無法從書海中游出來。主人公英子給我留下了深刻的印象，她告訴了我一個道理：深刻的友誼即使對話很少，但也勝過千言萬語。

面對著書柜了的書籍，我開始回憶我與它們的故事。是它們，帶我到了冰冷刺骨的南北兩極，是它們帶我回到了過去，是它們帶我走到了殘疾人即將去世的人的世界。

夜深了，我覺得書的香味尤其動人。

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打開窗，讓書香變成漫天碩星，讓星斗散發光芒，點亮我的魂魄，與我相伴。

——題記

書是一種神奇的東西，它柔情似水，猶若天邊一輪皓月，它激情澎湃，猶若遠方的驚濤駭浪；它清冷凄涼，猶若高山猿猴。因為有它，我才能領略不同的“風景”。

古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生便是如此，總不會一帆風順。譬如，劉禹錫他曾有一時得意，但最終依然“屈服”于黑暗的社會。“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！奔耐辛怂麩o限的苦寂與辛酸。他雖憤懣不平，但他也堅強樂觀，便有了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春?！钡那Ч琶?。陶淵明也因黑暗社會而選擇避世退隱。他并不是“鳶飛戾天者”的庸俗之人，他曾說過“衣沾不足惜，但使愿無違”。他堅信自己是對的，因為避世，他不用面對官府之間的勾心斗角……他不慕榮利，安貧樂道，雖說他改變不了當時的社會風氣，但他能不與世俗同流合污，這也是難能可貴的。三閭大夫屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原也曾努力過，但到了最后他轉身一躍，一了百了。他的無奈早已化作灰燼，隨風飄去，就好似生命中最后一根浮萍，慢慢地消失了。他們三人都生活在黑暗的環境中，但他們的品質卻如蓮般的“出淤泥而不染”，在他們的品質中，都充滿著“香氣”吸引著我繼續前進。

幾米畫本里如說過：“我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水里閃耀著滿目星光，我總是，在最深的絕望中，看見最深的美麗?！笔堑?，不完美的不一定是不美麗的。《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾以坎坷的經歷而選擇把筆當作武器來詮釋著堅強與不屈的美好品質；文天祥以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”詮釋著舍生取義的高尚；蘇軾以“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”向世人展現他的豁達樂觀。他們的人生或許是不完美的，但他們身上都具備一個共同點——品質之香。讀書亦是閱讀他們的人品，身上縈繞著他們的“香氣”，我不斷成長。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！?/p>

列寧說過：“書籍是巨大的力量。”

莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總統?！?/p>

書的魅力就是如此之大，令人百看不厭，樂在其中，回味無窮。

在書中，我宛如一只翩翩起舞的蝴蝶；宛如一顆新生的嫩芽；宛如一朵盛放的鮮花；縈繞在陣陣書香之中。在這陣陣書香中，我領悟到了文學的魅力，領悟到了自然界中神奇的魔力，領悟到了社會風氣的改變……書香伴我行。