幼兒園垃圾分類新聞稿（經典18篇）

幼兒園垃圾分類新聞稿（經典18篇）。

? 幼兒園垃圾分類新聞稿 ?

為倡導綠色生態、健康環保的生活方式，增強社區居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到垃圾分類的行動中來，10月26日上午，XX社區開展垃圾分類宣傳活動。

活動現場，社區工作人員向居民發放了垃圾分類宣傳小冊子并向居民講解垃圾分類的意義、分類標準、分類方法等。

此次活動，得到了轄區居民群眾的歡迎和贊許，使居民認識到垃圾分類的重要性，增強了居民對垃圾分類的知曉率和參與率，切實推進了垃圾分類的宣傳工作，讓垃圾分類工作走進社區家家戶戶，走進居民日常生活中。

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為積極響應國家垃圾分類號召，落實廣州市垃圾分類工作，推動社區垃圾分類開展，廣州僑頤?XX街東風社工服務站于20XX年1月23日在XX街涼亭坊新廣場開展“垃圾分類知多點，分出生活新畫卷”――環保宣傳活動，旨在鞏固居民垃圾分類知識，增強社區居民垃圾分類意識，活動在11名社區青少年志愿者以及1名社區長者志愿者的協助下順利開展，并共吸引60余名社區居民參加。

本次活動共設3個游戲攤位、1個酵素宣傳推廣攤位以及一個垃圾分類知識宣傳攤位，力求吸引更多的社區居民參與，認識垃圾分類的重要性。在活動過程中，居民參與的熱情高漲，活動現場充滿歡聲笑語，其中垃圾分類互動視頻這種新穎的知識宣傳方式吸引大批居民參加，生動有趣的內容，讓居民在學習到垃圾分類知識的同時收獲快樂。此外，由社區居民志愿者珍姨開展的酵素宣傳推廣攤位也得到居民的關注，通過了解酵素制作和作用，讓社區居民學會酵素制作方法的同時，引導其思考垃圾分類的意義和重要性，提升垃圾分類的意識。

實行垃圾分類是貫徹黨的綠色發展理念的重要舉措，關系廣大人民群眾的生活環境，也是社會文明水平的重要體現。通過本次“垃圾分類知多點，分出生活新畫卷”――環保宣傳活動在鞏固居民垃圾分類知識的同時，為進一步培養居民垃圾分類意識，養成垃圾分類好習慣，共建共享美好文明社區，一起為綠色發展、可持續發展作貢獻。

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3月16日，巫峽幼兒園的青年志愿者帶領孩子們一起開展了“學習雷鋒，從我做起”進社區活動。

志愿者和孩子們認真進行垃圾分類與回收，撕毀“牛皮癬”小廣告，向路人分發宣傳單，在車流、人流較多的紅綠燈路口安排勸導員，勸導市民遵守交通規則。同時還對附近居民、學生的不文明行為進行勸導。大家積極踴躍的身影在祥云路、神女大道及市政廣場周圍形成一道亮麗的風景線。

3月是學雷鋒活動月，也是青年志愿者服務月。自3月以來，巫峽幼兒園組織開展了“從我做起”為主題的系列活動。以班級為單位，開展學唱雷鋒歌曲、聽講雷鋒故事、談話表演雷鋒事跡等活動;以學校領頭，開展“大帶小”互助活動，大班孩子去幫助、引導中小班孩子學習穿衣褲、穿鞋子、整理床鋪及物品等;以孩子為榜樣，把學雷鋒活動輻射到每個幼兒家庭，向家長發放了800余張宣傳單。還營造良好學雷鋒活動氛圍，制作專題展板，鼓勵教師爭當青年志愿者，主動幫助需要幫助的人們。通過系列活動參與，讓教師、家長、孩子們感知雷鋒精神的可貴，體會幫助他人、關愛集體的快樂。

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昨日，xx區第二實驗幼兒園小班年級組組織并舉行了以“祖國媽媽，生日快樂” 為主題的國慶節活動。本著幼兒對國慶節的好奇，對節日的渴望，也為了從小激發孩子們的愛國情感。

活動在《歌唱祖國》的優美旋律中拉開序幕，各班小朋友有序入場。首先，老師借助圖片幫助孩子們領略了我們可愛的祖國，在強烈的愛國氣氛渲染下，我們又進行了莊重的升國旗、奏國歌儀式。而接下來教師的詩歌朗誦《祖國媽媽，生日快樂》將活動推向了一個高潮。朗誦過后，在《今天是你的生日》歌聲與孩子的歡呼聲中，蛋糕徐徐入場。伴隨著園長的鼓勵與祝福，大家分吃蛋糕，在歡樂祥和的氣氛中圓滿完成本次活動。

愛國，是一項永恒的課題，它伴隨在我們生活的方方面面，更關系到我們每個人的切身利益。因此，從小培養孩子的愛國情感便顯得尤為重要，通過此次活動，使小班寶貝們在歡樂溫馨的氣氛中，接受了強烈的愛國主義情感教育，進一步加深了孩子們的愛國主義思想，收獲頗多。
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昨天，為了慶祝國慶節，高州市xx中心幼兒園開展了“祖國在我心中”主題活動。首先，該園老師通過圖片及視頻向孩子講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來;其次根據“小、中、大”年齡段特點分別開展了“學唱愛國歌曲”、“繪畫涂鴉”、“制作國旗”等活動。大班的小朋友在《國旗國旗紅紅的哩》歌聲中，制作國旗，孩子們通過自己的小手表達了對祖國母親的熱愛之情，也使祖國母親的形象變得更加豐滿與清晰。一系列的活動，既鍛煉了孩子們動手動腦的能力，又讓孩子們對國慶節有了更深的了解，培養了孩子們的愛國主義情懷?；顒咏Y束后，廣大家長好評如潮。
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三月是學習雷鋒活動月，湖光中心幼兒園舉行全園性學習雷鋒主題活動。各級老師以學習雷鋒精神為核心，圍繞不同學習主題，精心制定活動計劃，開展了形式豐富多樣的學習雷鋒活動。全園師生及家長積極參與其中。

學習雷鋒，從娃娃做起，從小事做起。通過本次活動，讓孩子們感受了雷鋒同志的高尚品德，學會關注生活周圍和社會上有困難的人，培養同情心和仁愛之心，同時讓孩子們樂意向雷鋒學習，主動積極幫助別人，為孩子們的健康成長打下了堅定的思想基礎。

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垃圾的分類就像開汽車，新手就“剎車油門分不清”。有一些人也像這樣連垃圾都分不清，把可回收垃圾放進不可回收筒，把有毒物質放進了其他垃圾筒。

這次，我教給大家垃圾的分類，有的人問我：“為什么要教我們？我們不是都會了嗎？”那是因為有人還是不知道什么垃圾是屬于什么類型的`。

可回收垃圾，大家最耳熟的垃圾類型，可以回收利用，如紙張，瓶子，塑料等物品，是在工廠中加工后就可以再利用，筒為綠色。

不可回收垃圾，大家也很耳熟的又一種垃圾類型，不可回收利用，如血制品，動物骨頭等之類的，別名叫其他垃圾，筒為灰色。

有害垃圾，它是一種有毒或有輻射的垃圾，分為電池，馬達，電線，醫療垃圾等一切對人體，動物和植物生長有害的就是有害垃圾，筒為紅色。

有一次，一個醫生不小心把一小袋艾滋病患者的血丟進了可回收垃圾桶時不小心打開了，后來有一名清潔工因為在清理那一只可回收垃圾桶時，手指不小心伸進了那只袋子里，導致那位清潔工染上艾滋病而死

所以，大家不要像“剎車油門分不清”似的亂丟垃圾進垃圾筒了。

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有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，而在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會相對較少。為了給孩子提供更多和爸爸更多溝通交流的機會，增進父親與孩子間的情感，在20xx年父親節到來之際，煙臺大學幼兒園中班組開展了“爸爸我愛你”父親節親子活動。

6月12日下午三點，爸爸們陸續來到孩子們的班級，孩子們像快樂的小鳥般歡呼雀躍，一開始還有些拘謹的爸爸們很快融入到了活動中?；顒臃譃槲鍌€環節，我為爸爸唱首歌、告訴爸爸“我愛你”、我為爸爸做領帶、我和爸爸一起秀，最后環節是親子游戲——大腳小腳一起走。爸爸和孩子們一起唱歌、一起做手工、一起走秀、一起玩游戲，玩的是不亦樂乎，笑容蕩漾在每一位爸爸的臉上，孩子們的臉龐更是如夏花般燦爛，歌聲、笑聲充溢著整個幼兒園……

此次活動，密切了父親與孩子間的感情，同時，培養了幼兒對父親的尊敬和感恩之心，也讓當爸爸的男人們體會到了身為父親的的幸福和責任!(記者xxxx 攝xxxxx)

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導讀：隨著資源的不斷開發，資源的浪費日益嚴重。人們已漸漸意識到環境問題的嚴重性，都積極行動起來，拯救我們的地球，保護我們的生存環境，增加全民的環境危機感和環境意識。如何讓幼兒從小樹立起環保的意識，增加保護環境的責任感呢？

一、說教材

（一）課題分析：

隨著資源的不斷開發，資源的浪費日益嚴重。人們已漸漸意識到環境問題的嚴重性，都積極行動起來，拯救我們的地球，保護我們的生存環境，增加全民的環境危機感和環境意識。如何讓幼兒從小樹立起環保的意識，增加保護環境的責任感呢？通過認識無毒無害的廢舊物，了解哪些是可以循環再用，并通過分類操作，從而使幼兒進一步感知無毒無害的廢舊物的同時，更好地了解垃圾分類的意義，也是培養幼兒環保意識的重要途徑。

因而，從中班起，我就注意從培養幼兒的環保意識抓起。本次活動，也是培養幼兒環保行為、環保意識的其中一個內容。

（二）活動目標：

1、知道有哪些是無毒無害的廢舊物，了解它們能循環再用。

2、認識垃圾分類標志。

3、培養幼兒的環保意識。

本次活動的重點和難點：

重點：能對廢舊物進行分類，并認識相應的分類標志

難點：在對廢舊物進行分類的基礎上，能分辨哪些是可以循環利用

二、說學法、教法

（一）大班幼兒隨著年齡的增長，他們的思維已由直覺行動思維過渡到具體形象思維。他們喜歡聽故事，喜歡自己動手操作。因此，我在本次活動中，我以游戲、故事的形式貫穿整個活動。設置適合大班年齡特點的送信形式，把幼兒的注意力引到我的課題中。并在活動中，以游戲、故事，提供大量實物，讓幼兒以操作貫穿始終。讓幼兒在活動中玩中學（分類），玩中說，玩中做，充分調動起他們學習的主動性、積極性與創造性，真正發揮教與學主動作用。

（二）有教育學家認為，幼兒的學習源于游戲。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基認為，幼兒智力發展體現在手指尖上，說明操作在幼兒的分類活動中的作用。目前，在科學教育方法中，應注意內容的興趣性與生成性。使幼兒能對感興趣的東西學得積極主動，效果好。孩子天生愛探索，對許多事物感興趣。教師要把教育的出發點從教材轉向幼兒，利用幼兒感興趣的事物擴展成幼兒教學教育的內容，生成教育活動。因此，我在活動中，為幼兒準備了大量的廢舊物，讓幼兒在游戲和延伸活動中，通過自身的操作活動，達到玩中學，玩中做的目的。從而真正發揮了孩子的主體地位和教師的主導作用。在操作活動中，我還注意用言語鑲嵌，讓幼兒說出廢舊物的名稱，是屬于哪一類。讓幼兒在動手、動口的操作活動中達到活動的目標。

三、說教學過程

（一）導入環節：我以收信的形式導入，激發幼兒閱讀信上內容的欲望。從而引入課題。讓幼兒猜、說的過程中認識分類標志圖的圖案及代表的意義。（這就完成第二個活動目標和突破活動的重點。）

（二）游戲是幼兒最喜愛的活動，也是有力的教育手段。

我以游戲的形式，請幼兒把垃圾寶寶送回家，請幼兒學習按塑料、果皮、紙張、等進行分類，并要求幼兒邊分邊說：藥盒是用紙做的，放在紙張的標記這里，是可以再利用的?？蓸菲渴怯盟芰献龅?，放在塑料的標記這里，是可以再利用的。柑皮是屬于果皮類的，放在紙張的標記這里，是不可以再利用的。幼兒通過把廢舊物進行分類的操作活動，從而解決了活動的難點。（有利于幼兒對剛認識的分類標志圖作進一步的加深認識。）

（三）鞏固環節：為了讓幼兒能更進一步了解廢舊物能循環再用的作用與意義。

我以故事山羊公公的商店，使幼兒從中受到啟發，思考有哪些廢舊物還可以循環再用，引導幼兒從自身和他人的經歷、體驗中了解關愛環境行為的真正意義。

（四）延伸環節：在幼兒了解關愛環境行為的真正意義時，激發幼兒積極、主動、自覺地自制物品的興趣。把幼兒自制物品作為活動的延伸，把活動推向高潮。使幼兒從力所能及的事情做起，逐漸成為一個真正的環保小衛士。（此環節可延伸到日常生活中繼續進行。）

四、活動效果預測

幼兒是一個積極主動的個體，他們從小開始就在逐漸探索環境，教師通過抓住日常生活中常見的垃圾分類及周圍環境中的宣傳廣告滲透。讓幼兒感受到人與環境的依存關系，并自覺地從力所能及的事情做起，爭當一名環保小衛士，并使每一個幼兒都能建立起關愛環境的意識。

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伴隨著清風的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開展環保教育，引導學生樹立低碳生活的理念，培養節能環保的行為習慣，增強他們未來發展中的社會責任感，東升小學舉行了以“環保浸潤 陽光成長”為主題的環保系列活動。

校園陽光電視臺進行垃圾分類的宣傳活動，拉開了系列活動的帷幕。各班開展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊活動，在活動中同學們通過了解垃圾分類的知識，亂扔垃圾會給我們的生活帶來極大的危害，孩子們通過“我給垃圾分分類、制作環保垃圾桶、我的家庭環保協議等環節活動進一步了解了垃圾分類給我們的.生活帶來的便利及好處。

孩子們還開展了“走進校園，找找垃圾小衛士”實踐活動，志愿者們在校園內進行垃圾分類的宣傳及勸導活動。

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為了宣傳環保與可持續發展理念，讓同學們從自身做起，用實際行動來保護環境，將垃圾分類養成一種習慣，讓規范回收形成一種長效機制。黃花小學于10月19日開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的教育講座。

粟老師從“什么是垃圾分類”、“為什么要垃圾分類”、“垃圾種類”和“我們在行動”四個部分闡明了垃圾分類的重要意義，號召全體師生積極參與垃圾分類的活動。

粟老師通過圖片和視頻向同學們介紹了“垃圾分類”的重要性以及什么顏色的垃圾桶應該放置什么樣的垃圾，如何從其他國家的垃圾分類的實施中吸取經驗、得到啟示。同時，粟老師還向同學們講解了垃圾分類的現狀，使同學們了解了包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類垃圾為可回收的垃圾。也了解了廚余垃圾、電池、廢舊電子產品、廢舊燈管燈泡、過期藥品、過期日用化妝用品等為不可回收物品。

此次垃圾分類主題講座的開展，讓學生了解垃圾分類的相關知識，增強了學生的垃圾分類意識，糾正了垃圾亂扔的不良行為，也希望通過此次講座，讓學生們逐漸形成將垃圾歸類投放指定垃圾箱的好習慣，也將這一好習慣延伸到家庭生活和社會生活當中，以自己的行動帶動周邊的人！

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國慶佳節來臨之際，上海兒童世界基金會xx幼兒園把握契機，結合主題，針對幼兒年齡特點開展了豐富多彩的國慶愛國教育活動。

幼兒園充分發揮教師自主性，由各園部負責人組織教師自行討論國慶愛國教育活動方案，要求主題鮮明，活動簡潔，重點突出，形式多樣?；顒臃桨竷热荻嘣?，有的是級組大活動，有的是班級活動;有的學唱國歌，有的體驗莊嚴的升旗儀式;有的畫彩燈，有的做燈籠，有的“放”煙花，有的升氣球，有的為天安門送上美麗的花等等。為了讓幼兒在環境中感受國慶到了的節日氣氛，幼兒園各園部在入園醒目處布置了慶國慶節日氛圍，五星紅旗一排排，美麗氣球來襯托，將幼兒園裝扮得格外美麗，節日氣氛與愛國教育相得益彰。

通過本次活動，幼兒體驗操作，感受國慶教育的生動活潑，嚴肅認真，接受了粗淺的愛國教育。教師們也進一步強化了愛國主義情懷。幼兒園同時也希望家長也要對幼兒加強愛國主義的家庭教育，從小培養幼兒愛國之心。
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冬至，是我國重要的氣節之一，也是傳統節日之一。為了讓我園幼兒更貼近生活，了解生活，傳承傳統飲食文化——包餃子，同時加強幼兒勞動教育，貫徹落實立德樹人根本任務，讓幼兒在包餃子的活動中體驗家人勞動的辛苦與快樂，教育孩子學會感恩，鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，培養孩子愛勞動的好習慣。20xx年12月21日，崆峒區實驗幼兒園組織了以“濃情餃子 溫暖冬至”為主題的師幼包餃子活動。

活動前，幼兒園進行了充分的準備，成立活動領導小組，商討制定了周密的活動方案，進行了詳細的人員分工。根據方案安排，各班結合班級實際，劃分布置活動場地、準備托盤、一次性桌布、籮筐、案板、搟面杖等操作材料，制作冬至包餃子PPT及冬至主題教育PPT。

幼兒灶提前給孩子們準備了彩色面團及香噴噴的肉餡。

活動當天，各班按照方案中制定的活動流程，先給幼兒講解了二十四節氣之一——冬至，冬至的習俗等，隨后，老師們帶領孩子一起認識了包餃子的材料里工具。

聽完知識講解后，師幼一起進行了包餃子，煮餃子，吃餃子活動。

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為了豐富幼兒的生活，提高幼兒參與體育活動的興趣，發展幼兒動作的協調性和靈活性，讓幼兒身體素質得到鍛煉的同時，也加強家長與幼兒之間的情感交流。20xx年12月5日上午，蒲團鄉中心幼兒園開展“動物狂歡嘉年華”為主題的趣味親子運動會！

上午九點，運動場上人頭涌動、熱鬧非凡，現場洋溢著活力、展現著快樂與陽光。運動會在激情澎湃的《運動員進行曲》中拉開了帷幕。

而后，各個班級的孩子邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，隨著音樂入場，使得整個賽場充滿活力！

接下來，由蒲團鄉中心幼兒園倪海東園長致歡迎詞，華容區教育局汪秀英主任以及蒲團鄉中心學校詹杏枝校長分別講話。隨著奧運圣火的傳遞，家委成員們攜幼兒共同接力跑完全程，本屆冬季運動會正式開始啦！

老師們一段熱情洋溢的舞蹈將活動的氛圍點燃，孩子們精彩的操節展示贏得家長們陣陣掌聲，這時，卡通人物的登臺亮相，期盼已久的趣味親子游戲開始了。在體智能老師的引導下，爸爸媽媽和寶寶們玩了一個又一個的'親子游戲，齊頭并進的“毛毛蟲”、趣味十足的“龜兔賽跑”、齊心協力的“螞蟻搬豆”、勇往直前的“超級戰車”等等，家長和孩子們在游戲場上配合得非常默契，時時爆發出快樂的笑聲，整個運動場瞬間變成了歡樂的海洋。

此次的親子運動會，給幼兒和家長搭建了一個親子互動的平臺，讓每個家庭在有趣的體育游戲中增進了親子情感，讓孩子們感受了親子運動帶來的快樂和幸福，也為增加家園之間的聯系和溝通架起了一座通往成功的橋梁!

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幼兒園感恩節新聞稿：

名城新聞網訊 自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的傳統美德?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆?，“誰言寸草心，報得三春暉”一度傳為名句。每年11月的第四個星期的星期四是感恩節，雖然是西方的節日，但也是教育幼兒的良機，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對每一個人。

為了讓幼兒學會感恩，蘇州市愛心藝術幼兒園小班年級組開展了主題為“濃情感恩節 躍動感恩心”的感恩節活動。還給孩子布置了一些特殊的愛心作業，比如走進三元四村社區和工作人員叔叔阿姨一起為清潔工等人送上自制的賀卡和小禮物。讓幼兒學會正確地對待他人無私和熱心的幫助，學會感恩與回報。

通過這次活動，孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧!

幼兒園感恩節新聞稿二：

“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”，唐代著名詩人孟郊親切真淳地吟頌了偉大的人性美母愛。每年的11月第四個星期的星期四是感恩節，借此節日讓孩子用心靈去感受，讓孩子們從小懷有擁有一顆感恩的`心。為了切實引導幼兒從小學會感恩，在這個節日里可以大聲說謝謝的時候，開展了“感恩有你”的主題教育活動。

為了讓幼兒了解感恩節的由來，了解親人的艱辛，還特地制作了感恩賀卡，以表達自己的感恩之情。當家長們收到孩子們的感恩禮物，個個感動萬分，熱淚盈眶。

通過這次活動，讓孩子們學會了珍惜朋友，理解父母，真誠地去體貼和關心別人。在我們文明的社會，知道感謝，懷有一顆感恩之心是很有必要的。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心，快樂成長吧!

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為進一步強化孩子們的環保意識和垃圾分類的能力，同時使垃圾分類的知識在社區內得到傳播和實踐。積成社區活動中心于7月17日下午進行了垃圾分類的社區探索。引導孩子們仔細觀察社區內的垃圾桶分布情況、垃圾桶的種類以及垃圾是否被正確分類，倡導孩子們在今后生活中可以自覺進行垃圾分類，并通過我們的行動影響身邊人，營造起垃圾分類的環保氛圍！

活動開始前，社工將孩子們均分成三組，為每個孩子分發小黃帽，分別對東河區，西河區，興濟河區三個社區進行實地探索，組織孩子們畫社區地圖，標識井蓋位置、標識分類垃圾桶位置，觀察分類垃圾桶的數量與分類情況。在探索過程中，雖然天氣又熱又曬，但并不影響孩子們的探索熱情；即使有些小朋友年紀小，但也毫不落后；即使探索路程又遠又長，但孩子們也絲毫不退縮，坐下來休息一會兒，喝口水，便繼續這有意義的探索過程。孩子們有序的排著隊，拿著畫板和鉛筆，描繪著自己的畫作。

不同小組的小朋友們圍繞著不同社區轉了一圈，垃圾桶的分布及其分類情況差不多了然于心，畫板上的畫作也已基本完成，大家開開心心帶著自己的成果安全回到了活動室，分享著在畫社區地圖的過程中遇到的有趣的事或社區需要改善的地方。隨后，社工組織由每組選出一位小朋友在活動室分享介紹社區地圖及觀察情況，小朋友們都積極發言，從商鋪種類情況、整體或局部衛生情況、井蓋分布情況、分類垃圾桶的數量及安排情況、其他社區問題等方面逐一進行了介紹。

最后，由社工通過小朋友們的發言總結了社區內垃圾分類情況以及其中存在的問題，倡導小朋友們積極踐行垃圾分類的理念，從自身做起，把垃圾分類的理念貫穿于日常生活中，使垃圾分類觀念在兒童與社區之間得到良好地傳播。此次垃圾分類社區探索活動在小朋友們的心中種下了一顆種子，它把兒童與社區串聯起來，使垃圾分類的理念深入人心。垃圾分類政策實行已在不遠處，希望大家積極踐行垃圾分類政策，從自身做起！

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垃圾分類宣傳活動新聞稿7篇

垃圾分類宣傳活動新聞稿篇1

現在小區中養寵物現象很多，有各種動物：有小狗、小貓、巴西龜等等。雖然他們給我們帶來了很多歡樂，但同時也給我們帶來了很多麻煩，例如衛生、安全問題。我曾經見過好多有關寵物的麻煩事兒：一個小女孩正在玩兒，突然有兩只狗閃電般的沖過她面前，她半天呆呆的站著不敢動，狗主人追過來道歉;在小區花園、草叢、樹下，常有寵物的排泄物，讓人看著很不衛生;一只寵物狗掉入了離熱水管很近的小溝里，我們幾個人和狗主人一起搶救，費盡周折才將它救了出來;我去給媽媽買醬油，小鋪中的寵物小貓突然從我身邊掠過;我們搬過來時，二樓的“歡歡”突然從樓上跑了下來……諸如此類的事情還很多，養寵物的麻煩也很多。為了改善我們居住的環境，幫助大家管理好自己的寵物，建議大家做到：

一、請看管好自己的寵物，不要讓他它們打架嚇到人、咬到人。

二、帶一個小袋子，隨時裝寵物的排泄物，保持小區衛生。

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三、有的狗有傳染病，那時不要讓它接近人，定期給它打疫苗。

四、看護好自己的寵物，不要讓它遇到危險，大家有時救它很麻煩。

五、有的寵物見到陌生人不熟，會很警覺，不能讓寵物接近陌生人。

六、常顧及寵物的心情，心情不好時它會誤傷別人。

七、不要和寵物太過親昵，不能一起睡覺，甚至用一個碗吃飯。

八、買一條項圈，在寵物散步時給它戴上。

希望小區居民遵守以上建議，做到“安全養寵，衛生養寵，快樂養寵!”

垃圾分類宣傳活動新聞稿篇2

如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場，那么既會浪費許多可重復使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節約36萬噸用來生產飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。

現在隨著環境的惡化，使人意識到了垃圾分類，可循環使用的重要性，近幾年在大街小巷隨處可見分類垃圾箱，建立分類垃圾箱又有利于保護環境，是一件好事，應該支持，可也有人認為這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應該集中由環衛工人去分揀，這樣便產生了一個問題，這么多垃圾應該由誰去分揀呢?

對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應該從每一個家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環衛工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發臭，污染環境，毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環衛工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環境污染。在當今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經重視起來，成為了綠色社會的一項重要內容。

人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧!保護環境，從我做起!

垃圾分類宣傳活動新聞稿篇3

在我們生活的城市里，每個家庭每天都會產生一些生活垃圾，因此每一個城市都會產生大量的生活垃圾。那么應該如何處理這些生活垃圾呢?

如果像以前一樣，把所有垃圾都送進填埋場，那么既會浪費許多可重復使用的資源，又會污染附近的土地。我舉一個例子：每利用廢紙一噸可造紙800千克，相當于節約4立方米木材或少砍伐至少20棵30年樹齡的大樹，每噸廢鋼鐵可煉鋼900千克左右，相當于節約了礦石3噸，一噸廢玻璃可生產一個籃球場地面積大小的平板玻璃或5000克的瓶子2萬只，用100噸的廢棄食物加工飼料，可節約36萬噸用來生產飼料用的谷物，一噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。

現在隨著環境的惡化，使人意識到了垃圾分類，可循環使用的重要性，近幾年在大街小巷隨處可見分類垃圾箱，建立分類垃圾箱又有利于保護環境，是一件好事，應該支持，可也有人認為這樣丟垃圾比較麻煩，不太方便，應該集中由環衛工人去分揀，這樣便產生了一個問題，這么多垃圾應該由誰去分揀呢?

對于我來說，垃圾分類是一件極好的事情，應該從每一個家庭做起，因為，如果把這些垃圾混在一塊運出去讓環衛工人去分揀，一是沒有那么多人理，二是這些混合垃圾不及時處理就會發臭，污染環境，毒害人類。而如果每個家庭都能做好垃圾分類的話，環衛工人既可以利用那些垃圾變廢為寶，又能及時處理那些沒有用的垃圾。防止環境污染。在當今社會生活垃圾分類的重要性，在人類腦海中已經重視起來，成為了綠色社會的一項重要內容。

人類只有一個地球，讓我們趕快行動起來吧!保護環境，從我做起!

垃圾分類宣傳活動新聞稿篇4

在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?

在日常生活中我們總是會產生生活垃圾。那些你看起來毫無作用的廢紙、飲料瓶等都是可以回收再利用的。例如：1噸廢紙若被有效地回收利用，就能生產出0。85噸再生紙，可以少砍伐17棵成材大樹，節煤1。2噸，節電600度，節水100立方米，并可以減少大量的固體廢棄物。如此有益的變廢為寶行動，何樂而不為呢?

當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!

垃圾分類宣傳活動新聞稿篇5

人們面對日益增長的垃圾產量和環境狀況惡化的局面，如何通過垃圾分類管理，最大限度地實現垃圾資源利用，減少垃圾處置的數量，改善生存環境狀態，是當前社會共同關注的迫切問題。為讓居民樹立垃圾分類的環保意識，呼吁居民積極參與垃圾分類。同時教會居民垃圾分類的"知識，增強對垃圾分類的責任感，從而自覺參與到日常的垃圾分類行動中。近日，六榕街東風社工服務站在六榕街社區開展“垃圾分類我參與，大手小手齊倡導——環保宣傳活動”，本次活動共吸引60余名社區居民參與。在活動開始前，志愿者為參加活動的居民測量體溫，并做好個人健康情況登記，落實疫情防控措施，穩固疫情防控堅固防線。

本次活動共設有4個垃圾分類游戲攤位，新穎有趣的活動形式吸引了許多居民的積極參與。通過真人版垃圾分類飛行棋和垃圾分類高爾夫游戲，讓居民在運動身體、收獲快樂的同時，學會分辨垃圾種類，增強垃圾分類知識。而垃圾分類互動視頻和垃圾分類腦力大作戰游戲則讓居民在鞏固垃圾分類知識的同時，讓居民認識到垃圾分類的重要性，提升垃圾分類意識?；顒蝇F場熱鬧非凡，充滿歡聲笑語。住在司馬坊的陳姨，在成功挑戰垃圾分類腦力大作戰游戲后開懷大笑并與志愿者擊掌，其表示自己在通關本次活動后，不僅證明自己在垃圾分類知識上很“叻”，還在其中學習到許多未曾了解的垃圾分類知識，認為垃圾分類活動的持續開展，有利于居民逐漸提升垃圾分類的意識。而帶著孩子路過被活動吸引參加的何先生夫婦，在其孩子一次又一次地玩垃圾分類游戲后表示，垃圾分類宣傳活動有利于孩子從小樹立環保意識，提升素質的同時，可以鍛煉其歸納和排序等思維，自己也十分愿意讓孩子多參加。

通過本次垃圾分類宣傳活動，通過簡單有趣的游戲，教導居民學習可回收垃圾、其他垃圾、生活垃圾和有害垃圾在生活中的常見類型，進一步鞏固居民對垃圾分類的知識，同時引導居民思考垃圾分類的意義，提升居民的分類意識。

垃圾分類宣傳活動新聞稿篇6

為了營造良好的校園環境，加強垃圾分類回收意識，讓垃圾分類理念深入人心，理工分院暑期社會實踐小組進行了垃圾分類的宣講活動，小組成員通過到祥和花園對小朋友進行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類的重要性以及方法。

小組首先通過講解PPT，讓小朋友了解“垃圾分類重要性”以及“垃圾分類的要求”，小朋友們非常認真地聽負責人講解，在講解完成之后負責人進行了提問的環節，小朋友很快的通過圖片進行了正確的分類，然后又進行了實踐。

小朋友很積極的進行排隊投放垃圾。小朋友對垃圾分類很快有了自己的認識，他們都知道垃圾不分類投放會導致環境有利于惡劣，美麗的家園加被破壞。

本次活動促進了團隊合作的精神，并且讓小組成員也深刻的認識到了垃圾分類的重要性。

垃圾分類宣傳活動新聞稿篇7

主持人廖子彤給我們看了許多關于垃圾分類的圖片，比如：藍色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類，一堆堆的垃圾引來了許多蒼蠅，我們看了都覺得很惡心。

“大家看了這張圖片，都覺得很惡心對吧?”老師說。

“是的”我們大家說。

“那大家以后都知道怎樣做了嗎?”老師說。

“嗯!我們知道了!以后我們應該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說。

然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是廚余垃圾，對嗎?

紙巾是可回收物，對嗎?我們大家都把右手舉得高高的，回答問題。

大家都回答的非常正確，轉眼間，快要放學了，一次有意義的班會就要結束了!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會告別了!

? 幼兒園垃圾分類新聞稿 ?

為了充分調動孩子們參與體育活動的積極性，增進孩子與家長之間的親子關系，更好地協助幼兒園做好家園共育工作，我園于20xx年6月5日上午舉辦了由全體教師、幼兒、家長共同參加的“我運動、我健康、我快樂”為主題的幼兒園第一屆大型文藝運動會。

在老師的帶領下，各個班級的小運動員們排著整齊的隊伍，高喊著口號，雄赳赳、氣昂昂地入場了，振奮人心的場面讓家長、孩子們期待的心情更加急迫了。開幕式中，小朋友先為大會獻詞，接著是園長致辭，并且縣教育局陳兆東局長和教育局各級領導為我園幼兒頒發了參加國際少兒繪畫大賽的獎牌和證書。孩子們聰明伶俐、機靈活潑的模樣，讓在場的家長們忍不住地豎起了大拇指。

在運動場上，孩子們個個精神氣爽，臉上充滿歡樂、激動的喜悅。連久違的太陽公公也露出了笑臉，為這次運動會增添了熱情。本屆運動會主要有幼兒開場舞、幼兒英語故事表演、幼兒體操表演、幼兒游戲項目、親子運動項目。小朋友們為了給班級增光，各個奮勇爭先，使出全身解數，運動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，熱鬧極了！家長朋友們在老師精心設計的親子游戲中玩得不亦乎。大家全神貫注的神態以及獲勝后的喜悅，構成了一片歡樂的`景象。

此次運動會，不僅向家長展示了我園師幼的`精神風貌，增強了孩子的集體榮譽感和團結協作的精神，同時也讓孩子在游戲中體驗快樂。此次活動獲得了家長的一致好評，也讓家長進一步了解了家園共育的宗旨。

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