我愛我的幼兒園演講稿(精選15篇)_我愛我的幼兒園演講稿
發布時間：2019-02-22我愛我的幼兒園演講稿(精選15篇)。
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親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天，我想告訴大家一個很簡單，但也很重要的事情，那就是：我愛我的媽媽。
媽媽是我生命中最重要的人，她給我生命，照顧我長大。媽媽總是無私地愛著我，無論我做什么，她都會支持我，鼓勵我。
我喜歡和媽媽一起做很多事情，比如一起畫畫，一起讀書，一起玩游戲。和媽媽在一起的時光總是那么快樂，那么溫馨。
我愛我的`媽媽，因為她是我最親愛的人。我希望每一個小朋友都能像我一樣，大聲地對媽媽說出你的愛，因為媽媽是這個世界上最美麗、最偉大的人。
謝謝大家！
希望這三篇演講稿能滿足您的需求。如果還有其他問題或需要進一步的幫助，請隨時告訴我。
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幼兒園師德演講稿幼兒師德演講稿(共7篇)
我是一滴雨，愿為孩子送去甜蜜。我是微風，愿為孩子們送去活力
孩子們從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園,他們離開自己的親人,和陌生的老師同伴在一起,這是生活的巨大變化,這時的孩子容易產生分離焦慮,只有用我們的愛改變他們的不安心理狀態,才能使他們盡快適應新環境,才能留住孩子的心.那么應該怎么做才能留主孩子的心呢？我認為要做到這一點，我們必須永遠把孩子放在心中
把孩子抱在懷里、掛在嘴上是每個老師都會做的事,但是要真正把孩子完完全全地放在心中是很不容易的,因為這需要老師有所奉獻和有所犧牲.奉獻的是自己全身心的愛,犧牲的是自己的時間、精力,有時甚1至是財力.
正如陶行知先生說的那樣：捧著一顆心來,不帶半根草去.要留住孩子的心,就要像媽媽對自己孩子一樣關心他們,根據他們的不同特點,用他們愿意接受的方式歡迎他們的到來,并不斷用親切的語言與之交談、溝通,使他們感受到老師的可親可愛.
我細心照顧每一位幼兒,對每一個學生撒種愛心,用愛讓他們重新點燃希望之火.不讓任何一人有冷落、孤獨感,對那些身患殘疾的孩子,我則給予他們更多的關懷和愛.
小班幼兒剛剛入園,哭鬧是常有的事情,看著他們哭著找媽媽的時候,我的心也被觸動了,每每這時我便走過去把他們抱起來,摸摸他們的頭,親親他們的小臉,讓他們感受到媽媽一樣的溫暖……午睡對于有的幼兒來說是一件恐怖的事情,我們班的張妍便是如此.中午午睡時,孩子們都躺下了,只有張妍眼里含著淚的默默坐在床邊,我走過去問道：寶貝,你怎么了,不舒服嗎？
，她沒有說話，但流下了更多的眼淚
我摸摸她的頭,沒事啊.于是我有耐心的對她說道：寶貝,是不是想媽媽了,在幼兒園老師就是媽媽,讓我當你的媽媽,看著你睡覺,好嗎？
張妍抬頭看看我,用小小的聲音說道：我想媽媽,睡覺的時候我都摟著媽媽的胳膊,我要媽媽…….
我為張妍抹了眼淚，哄她躺下，從她耳邊說：老師是張妍的媽媽，你能抱著我睡覺嗎？--看著張妍摟著我的胳膊甜甜的睡去時,我感到了做老師的幸?！院蟮娜兆?每到午睡時,張妍總是摟著我的胳膊緩緩睡去.
一天，張妍高興地跑過來大聲地對我說：老師就象媽媽，周老師就是媽媽
這是全班小朋友也都興奮了,周媽媽,周媽媽的叫個不停,聽到孩子們甜甜的叫聲,我的眼角泛出了淚花,心里感到無比的欣慰.2還記得我曾帶過一個孩子叫王詩怡,小詩怡在媽媽肚子里時,手指被臍帶纏繞,出生后,左手沒有一個手指,吃飯、穿衣都很困難,我給予了她無微不至地關懷：小便后,幫她整理衣服；吃飯時,一口一口地喂她,不僅如此,我覺得,教會她吃飯穿衣比什么都重要,我要讓她成為一個自立的孩子,在我的關心和她自己的努力下,小詩怡進步了,她的自理能力得到了很大的提高,還代表我們班參加了年級組的自我服務能力的比賽,獲得了優勝獎,我真為她感到驕傲和自豪.
顧立恩也是一個較為特殊的孩子.從開學初的家訪中,我們了解到,他的母親是一個聾啞人,父親的工作又很忙,平時與孩子的交流較少,剛入園時,顧立恩各方面的能力都較差,性格內向、孤僻,整天只知道哭,還經常尿床.
如何讓古蓮盡快適應幼兒園生活？我們一次又一次的進行家訪,在幼兒園的日常生活中,我把顧立恩看成是自己的孩子,關心他、愛護他、幫助他.尿床了,我就幫他換上干凈的衣褲；每次午睡前，提醒他小便。午睡時，再次提醒他，幫助他改掉尿床的壞習慣；我還鼓勵能力強的孩子去關心他,多與他交往,漸漸的,顧立恩變的開朗了,小臉上整天掛著笑容,尿床的壞習慣也改掉了,我們再去他家家訪時,他會主動給我們開門,主動和我們打招呼；學期末，在藝術展上，顧立恩一家四口人來看顧立恩在表演中的出色表現，他們反復對我說：
老師,謝謝你,真是太謝謝你了!教師節這天,顧立恩的外公還特地給我寄來了一封表揚信.
能得到家長的肯定,即使付出再多,我也無怨無悔!3篇二：幼兒教師師德演講稿小新星雙語學校夢在飛,心在愛演講稿郭曉玲2019/10/20郭曉玲演講稿夢在飛,心在愛成為一名幼兒教師是我從小的夢想,有人說,幼兒教師是個浪費青春年華的職業,而我卻認為這是世間最燦爛,最有生命力的職業.
當我面對一張稚嫩可愛的臉，干凈的心時，我覺得我的選擇是對的。很多朋友說：付多少錢
每一個故事，因為我愛每一顆純潔的心，有了他們，我變得年輕、活潑；和他們一起唱歌、跳舞、玩游戲，我看到了童年的影子；與他們在一起,我似乎變得偉大了,我在扮演著孩子們心靈中的英雄.這種愛,是我最好的老師,郭曉玲演講稿這種愛,更是一種沉甸甸的責任.
是的,是愛,使我對這項工作更加成熟,更加得心應手,孩子們也在愛中溶為一體了.久而久之,一個眼神,一個表情,一個動作,孩子們都和我好象有了默契,都能心領神會.
當我發現孩子們比第一次來這里時更快樂時，生活中還有什么呢？快樂,就這簡單的一句話,我都會很滿足.因斷自我剖析、自我發展和自我完善,不斷的給自己充電,并不斷完善自己的教師人格,使自己能夠更加勝任這份神圣、偉大的職業.
因為我愛我的職業,因為我的夢在飛,心在愛.篇三：幼兒園師德演講稿幼兒園師德演講稿用愛托起明天的太陽有人曾問過我這樣一個問題,世界上什么東西最美？
也許會有人說,世上最美的是青春,也許會有人說,世上最美的是愛情,這些說法各有各的道理,但我認為,世上最美的是奉獻.
記得在我念書的時候,我曾用少女特有的浪漫設計過自己的明天,用火一樣的熱情幻想過自己的未來.然而,現實并不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜.
當沉甸甸的教學擔子重重的壓在我的肩頭時,當一個個調皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉、?；^時,一個在家是父母眼中掌上明珠的我,一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我,此時,卻要擔起這么一大群孩子的保姆,卻要擔起這么一大群孩子的媽媽,幫他們洗臉、穿衣,甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我,才真正體驗到幼教工作的艱辛,才真正體味到當一名幼兒教師的酸甜苦辣.我苦惱過、迷惘過,甚至曾經動搖過、退卻過,我感受最深的是幾年前在學校中所學的東西和現在實際工作中運用的相差得實在太遠了.
工作中和生活上許多事情接鍾而來,真的讓我有點眼花繚亂,我和其他老師比,存在的一個嚴重的問題就是缺——缺少理論知識,缺少實踐經驗,缺少教學藝術,自己深感原來的知識不夠用,感到有被淘汰的危機,面對這種壓力是消極的等待別人來幫呢,還是用實際行動來改變壓力呢？我選擇了后者。為了改變自己，我應該抓住時機而不是等待。為了創造一個新的自我，我從改變我的角色開始
首先,我從自己的能力和情緒入手分析,自己不再是一個高等院校的學生,而是一個要能培養有創新能力人才的幼兒園教師,自己的言行對孩子的一舉一動有很大的影響.于是我經常和一些資歷比我深的老師談心,說說自己在工作和生活中的一些想法,讓他們幫我出些點子來調整自己的心態,在老教師的幫助下,我很快的認識到對待工作要有責任心,對待孩子要有愛心,對自己要有信心,一個人只要有了責任心,熱愛自己的事業,就會全身心的投入到工作中去,同樣對自己有了信心,才會認識和了解自己,充分的發揮自己的特長.
因此我用自己積極的心態去對待我所從事的事業,并給自己定了一個目標：要做一名合格的幼兒園教師.在這段摸索學習的日子里,我遇到了很多問題,像一開始的時候,我不知道如何才能更好的和孩子交往,不知道以什么樣的身份來指導孩子的活動,和家長交流時還會紅著臉不知道說什么好,這都讓我感到困惑和緊張,我應該怎么辦呢？
我覺得首先要學會學習,一向同事學習,二向孩子學習,三向家長學習,只有學會學習才會有所成.
于是我在工作中嚴格要求自己,遇到不懂的虛心向其他老師請教,虛心聽取老教師的意見和建議,吸取別人的長處,改掉自己的不足.同樣在和孩子的活動中也是一種學習的過程,孩子們那種自主探索的學習和積極向上的情緒時時鼓舞著我,讓我無時無刻感受到快樂,于是我將我自己的愛也同樣給予了愛我的孩子們,因為我知道愛孩子才能得到孩子的愛才能愛這份事業.
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親愛的xx：
大家好！
轉眼間，我已經踏上工作崗位一年多了，生活過得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲憊，但更多的是甜蜜，溫馨，感動和幸福。
每次和幼兒在一起都是我最開心的時候，幼兒的每一句話、每一個動作都深深的印在我的腦海中，我堅信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛。
老師在向幼兒表達愛的時候會有很多方式，同樣的，幼兒也會回贈給老師他們的愛。記得有一次，我在打掃衛生，幾個幼兒跑過來對我說：“老師，我親親你吧。”我說：“老師現在忙，等有時間了在讓你親，好不好？”幼兒撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失，我開始后悔拒絕了她。
或許幼兒的心里裝不下不愉快的事，沒有幾分鐘，她又跑過來對我說：“老師，我親親你吧?！边@一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了，而且還對起他小朋友說：“剛才我親老師了，老師喜歡我，”我忍不住的笑了，原來幼兒是那樣的容易滿足，只要一個小小的表示，就可以讓他們高興好長時間。
我覺得我是世界上最幸福的人，因為有這樣一群可愛的幼兒陪伴著我，在我高興的時候他們會一起陪我笑；在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續努力的信心。謝謝你們，我可愛的幼兒，你們是我心中永遠的牽掛。
我快樂，我愛幼兒園，我是一名幼兒教師。
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尊敬的各位領導，各位同事:
大家好!
春天，是個充滿微笑的季節;春天，柳條吐綠，桃花盛開，意味著一個生機勃勃的開始，在和煦的春風吹拂臉龐的時候，我，來到了那里，來到了撫育春苗的園圃，那里，是期望的田野，是我心中最美麗的向往，懷著滿腔的熱情，我微笑著邁入了新的工作環境，并在微笑中開始這天的演講。
微笑是什么呢有人說是表情、是情緒。我想，微笑是親和力，是一種超脫的魅力;微笑是感染力，是力量的源泉，它熱情、友善，它體貼、寬容，它豁達、樂觀，它給予人愛和真情，因此，微笑著工作和生活，成了我最大的愿望。
每一天清晨，伴著朝陽，，我微笑著迎來了孩子們，他們有的活潑可愛，有的淘氣頑皮，有的聰穎，有的木納，，無論是誰，無論他來自什么樣的家庭，無論他表現如何，我都微笑著善待他們中的每一個。幼兒教師是孩子們人生中接觸的第一個老師，是孩子認識世界的啟蒙者和引領者，在孩子的成長過程中扮演著重要的主角，不僅僅僅是傳授給孩子知識和技能，而是更為孩子一生的發展奠定良好的基礎。他們那么稚嫩，他們乳臭未干，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的期望，是父母的寶貝，當父母們把孩子稚嫩的小手交付與我時，是對我的信任，對孩子的期盼，給孩子們指引一個美麗的未來，是我的職責，也是我的使命，幼兒啟蒙教育是充滿生機的過程，是與孩子們心靈的相遇和對話。幼兒們從一個個小家庭來到幼兒園這個大家庭里，需要適應大家庭的氛圍，才能體會到幼兒園的溫暖，首先要尊重、熱愛每一個幼兒，走進孩子們的童心世界，用愛心和微笑來包容關愛幼兒，引導幼兒喜歡幼兒園，在學習中發揮創造性、競爭性，在玩樂中培養幼兒從小發揚中華民族傳統的人格要素--忍耐、寬容、團結，讓孩子們在微笑中自由的成長，應對他們，我愿微笑每一天。
有人說，師魂是愛，這愛是春天的愛，它不僅僅僅偏愛那些最艷麗的花朵，也愛那些青青綠草。關注每個孩子的個性，是每個孩子個性發展的關鍵。因人施教，個性張揚，你會發現“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。作為幼兒教師的愛，更顯得春風化雨，體貼入微，我愛孩子，我愛幼兒園，我愛我的工作，我，是教師，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒有三尺講臺，卻有更廣闊的空間，沒有桃李芬芳，卻有更香甜的回味，也許沒有人在成功的時候能想起自己幼兒時期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時期一個朦朧的回憶，但我不后悔選取這個工作，高爾基以前說過的:“愛孩子是母雞都能夠做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了?！睆倪x取這份工作時，孩子們的每一個細微的變化都牽動著我的心，而當孩子們有進步時，哪怕只是學會一首歌數對一個數字，我所體驗的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的——于是，我便漸漸愛上這份職業而不能自撥、，當我揮灑汗水時，當我疲乏勞頓時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價值:幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選取驕傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一輩子船，卻從未坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當自己造的船駛向大海的時候，伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海上，還久久不肯離去……作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準備遠航，我愿意做微風，推動他們稚嫩的風帆，在他們人生的初航中用微笑為他們祝福。
每一天，在孩子們的歡快的歌聲中，我微笑著應對自己。我想，沒有潺潺流過心里的微笑，便沒有人生的灑脫，微笑是源自心底的一泓泉水，是心靈的碰撞，我微笑著為自己加油，我是一名幼師，一個普通的園丁，在這個充滿期望的春天，在這個遍布生機的苗圃里，我用微笑詮釋我的工作，用微笑貫穿我的人生，最后，我滿懷對幼教工作無限的熱愛之情，用最真誠的微笑演繹這樣一首詩:耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我會永守心中這盞期望之燈;樹萬世之師表，鑄不朽之師魂!
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教育是一種無私而又博愛的職業，幼兒教育更是需要愛心和耐心，來溫暖來呵護，每一顆顆童稚的心靈。
我愛孩子，我喜歡著陽光下最燦爛的職業，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影。聽慣了清晨聲聲的問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的溫柔，是一個個調皮的行為讓我時而露出嚴師的表情，我深深的體會到做一名幼兒DOC格式，方便您的復制修改刪減教師的不易和光榮。
一名優秀的幼兒教師首先要具有高度的職責感。家長把孩子送進幼兒園，除了想讓他學到必須的知識，懂得道理以外，最大的心愿莫過于讓孩子安安全全、開開心心地度過每一天。那么能否滿足家長最大的愿望？就取決于我們幼兒教師有沒有職責心，沒有職責心，一切工作都無從談起。
其次，要有一顆無私的母愛之心。大教育家蘇霍姆林斯基把愛孩子看作是一個教師最高的品質，他說“做孩子真正的教育者，就要把愛心奉獻給他們?！蹦敲词裁词菒?？什么是愛孩子？我們班有一個叫徐靜怡的孩子，由于她爸媽很少讓她與別人接觸，養成了她孤僻、內向的性格，在班上她一語不發，獨來獨往。為了改善這一狀況，我盡量抓住一切機會與她交流，請她加入小朋友的群眾活動，讓她感受群眾活動的快樂。可她一點反應也沒有，但我沒有氣餒，一如既往的找她玩和她說話，用自己的愛心和微笑起感染她，慢慢的，我們之間產生了微妙的變化，一天，她在搭積木，我過去問她搭什么，她沒反應，我剛轉身，卻聽到她輕輕的說“我搭飛機”當時，我的感覺真的無法形容。我明白她開始理解我了，我也慢慢的走進了這個孩子。愛心為我們之間搭建了一座信任和溝通的橋梁。
第三，幼兒教師要不斷提高專業潛力，不斷地再學習。有人說，DOC格式，方便您的復制修改刪減
要給學生一瓶水，教師就就應有一桶水。這話固然有道理，但是如果只有這一桶水，必然會有給光的時候；如果只是一桶死水，也必然有跟不上時代的一天。所以，我認為教師就應讓自己成為一口泉，泉涌不斷而且清澈甘甜。而成為泉的唯一途徑就是不斷地讀書再學習。對于我們這些青年教師尤是如此。剛開始能夠學習老教師的帶班經驗、區域創設、班級管理經驗、教學經驗等等等等，只有不斷的自我學習，才有不斷的個人進步發展?！盎畹嚼?，學到老”，你能夠“偷偷的學”、光明正大的學，應對面請教等等，除了向老教師請教，學習的其他途徑還有網絡學習，雜志學習，教研學習，參觀學習等等，自己注意平時的積累，隨時總結和反思，不斷的豐富自己頭腦中的理論，
常聽人說：教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。這天，我站在那里，感到無比神圣與自豪。因為————-我就從事著“綠葉的工作”！
究竟怎樣做才是一名優秀的幼兒教師，——我想我會用一生去思考，用一生去回答。
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親愛的老師們、同學們：
大家好！
我今天要告訴大家一個秘密，我的媽媽是一個超級英雄。不是因為她能飛，也不是因為她有力氣舉起大石頭，而是因為她有無窮無盡的愛和勇氣。
每當我害怕的時候，媽媽總是勇敢地站在我身邊，給我勇氣和力量。每當我遇到困難的'時候，媽媽總是耐心地幫助我，告訴我沒有什么是解決不了的。
媽媽就像超人一樣，總是在我最需要的時候出現。我愛我的媽媽，因為她不僅是我的媽媽，還是我的超級英雄。我希望每一個小朋友都能感受到媽媽的愛和勇氣，讓我們一起為媽媽鼓掌，說一聲：“媽媽，你是最棒的！”
謝謝大家！
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我愛我家，因為家，它養育了我，為我提供了賴以生存的的“棲息地”。忙碌一天后回到家，我們能感受到愛的暖流流過心田，流過心田，一直流淌到全身。家是我學習、生活和承受一切困難的動力、后盾和保證。
我愛我家，愛它的美好，愛它給我的信心，愛它給我的支持和愛，愛它給我大大的溫暖與關懷，愛它給我的無盡眷戀與牽掛。
我愛我家，因為，我離不開它！篇二：幼兒園演講比賽演講稿
用愛走向童心世界
幼兒園老師夏靜
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
很高興能站在這里和大家進行面對面的交流，今天，我演講的題目是：《用愛走向童心世界》。
愛是什么呢？愛是生命的源泉，愛是教育的基礎，沒有愛就沒有教育。在幼兒教育中，愛不僅是教育的靈魂和生命，也是師生溝通的橋梁，是教育成功的基石。
每天清晨,伴著朝陽,我滿懷著關愛迎來了孩子們,他們有的活潑可愛,有的淘氣頑皮,有的聰穎,有的天真……無論他來自什么樣的家庭,無論他表現如何,我都微笑著善待他們中的每一個。幼兒教師是孩子們人生中接觸的第一個老師，是孩子認識世界的啟蒙者和引領者，在孩子的成長過程中扮演著重要的角色，不僅僅是傳授給孩子們知識和技能，還傳授給他們傳統的美德和做人的道理，為孩子一生的發展奠定良好的基礎。他們稚嫩、好動愛鬧、喜怒無常，但是他們是祖國的希望和未來，是父母心中的寶貝，當父母們把孩子稚嫩的小手交付與我時，是對我的信任，對孩子的期盼。
引導孩子們走向更美好的未來不僅是我的責任，也是我的使命。幼兒啟蒙教育是一個充滿活力的過程，是與兒童心靈的相遇和溝通。我們要尊重、熱愛每一個幼兒，引導幼兒喜歡幼兒園，在學習中發揮創造性和競爭性，在玩樂中培養幼兒從小發揚中華民族的傳統美德，讓孩子們在愛的呵護中快樂成長。
有人說師魂是愛，這就是春天的愛。 它不僅喜歡最美麗的花朵，而且喜歡綠草。關注每個孩子的個性是每個孩子成長的關鍵。因人施教，個性張揚，你會發現“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”。
幼兒園老師的愛更是春風化雨，體貼周到，我愛孩子，我愛幼兒園，我愛我的工作。從選擇這份工作時，孩子們的每一個細微的變化都牽動著我的心，而當孩子們有進步時，哪怕只是學會一首歌，數對一個數字，我所體驗的那種成功感，都是其他任何工作皆無法比擬的……于是，我便愛上這份職業不能自拔，當我揮灑汗水，當我疲乏勞頓時，我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣而又偉大，我從心里為自己的選擇驕傲。
作為幼兒教師，孩子即是帆船，正豎起桅桿，準備遠航，我愿意做微風，推動他們稚嫩的風帆，在他們人生的初航中用無限的愛為他們祝福。
啟英的成長離不開每個人的努力，啟英的發展離不開每個人的拼搏，讓我們伸出愛的雙手，彎下腰，拍拍孩子的肩，然后給孩子指出要走的路；讓我們伸出愛的手，輕輕地握住孩子的肩膀。當他遇到困難時，我們要努力使他不摔倒，走得更穩；讓我們伸出愛心之手，當孩子有了一點進步，我們可以伸出大拇指或撫摸他的頭來表示鼓勵；讓我們伸出愛的雙手，在孩子氣餒、傷心時，給他安慰。是的，就是這樣一雙手，托起明天的太陽。
時代在前進，教育要振興。作為一個平凡的幼教工作者，為了太陽底下最光輝的事業，為了啟英幼兒園教育事業更上一層樓，讓我們攜手并肩、風雨兼程，將我們的愛傾情地揮灑在神圣的崗位上，為啟英的未來增光添彩。最后，預祝啟英教育事業發展！
小學生致辭我愛我的家人
小學生我愛我家演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！矯健的蒼鷹扇動著雙翅，無畏的目光點亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓我們一起來飛翔!今天我將給大家帶來最真摯的演講，我演講的題目是《我愛我家--文明創建從我做起》。
在我人生道路上走過的十年里，我一直認為自己很幸福，媽媽說：“你這么幸福，是因為你生活在幸福年代。南通是紡織、教育、體育之鄉
城鎮？我們要為我們共同的家園南通文明城市的建設作出貢獻?！蔽易鳛橐幻W生，愿盡我所能，為創建文明城市出一份力。
一天早上，我吃了早飯，戴上一條鮮紅的圍巾，背上書包，快樂地走到學校。我一下樓就聞到一股臭味。仔細看。原來不遠處的一個黑袋子里有很多垃圾。我想：
什么人這么不講衛生，竟然將垃圾袋丟在這里，也太懶了吧！現在不是在創建一個全國文明城市嗎？我飛快地跑過去，撿起袋子扔到垃圾箱里。
這時，社區的衛生保潔員剛來，她吹噓我是個講衛生的好孩子，我的心一上午都很甜。
還有一次，媽媽要帶我去佳世書城看書。我坐在媽媽的電瓶車后面，朝佳世客書城開去。當我到小石橋路口時，紅燈亮了，我媽媽停了下來。這時，一個開三輪車的男人也停在我們旁邊。
我用余光稍稍打量了這位大爺，五十多歲，個子不高，車上裝著一些蔬菜。突然，我發現我的三輪車上有一根繩子掉到地上，在地上拖了很長一段路。我想如果繩子繞著輪子或其它地方，可能會有危險。
我趕緊說：“大爺、大爺，您車上的繩子掉了。”大爺愣了一下，朝我看了看，沒有吱聲。
我用手指了指他三輪車的后面。大爺醒悟過來了，趕緊下車，很麻利地將繩子重新綁好。然后他拍了拍我的肩膀說：
“好孩子，太謝謝你了”。我略帶羞澀地笑了笑。這時，綠燈亮了，我和媽媽繼續驅車向書城駛去。
今后，我將一如既往地加入到創建文明城市的洪流中去，為煙臺這個大家庭做一些力所能及的事，成為一個合格的xx小市民。
? 我愛我的幼兒園演講稿
我愛閱讀幼兒園演講稿尊敬的老師們，親愛的小朋友們：大家好！我很高興能夠站在這里，與大家分享我對閱讀的熱愛。我相信，閱讀是一扇通向知識的大門，可以讓我們學到很多有趣的事情，開啟一片新的天地。今天，我想跟大家聊聊為什么我熱愛閱讀，以及閱讀給我的啟示。首先，我喜歡閱讀是因為書籍可以帶給我很多快樂。每當我打開一本書的時候，就好像進入了一個全新的世界，我可以跟隨書中的主人公一起冒險、解謎、學習新的技能。比如，我曾經讀過一本關于海底世界的書，《小魚兒海底歷險記》。書中描述了小魚兒沿著珊瑚草叢，游過五顏六色的魚群，看到了神奇的海洋生物。我仿佛跟隨著小魚兒，一起游覽浩瀚無垠的大海，感受到了大自然的美麗和奇妙。這樣的閱讀體驗讓我感到快樂，也激發了我對探索未知的熱情。其次，閱讀讓我學到了很多知識。通過閱讀，我了解到了動物們的生活習性，了解到了世界各地的風土人情。比如，《大轉盤里的獅子》這本書講述了一個小獅子在動物園里的冒險之旅，我從中學到了各種各樣的動物，比如長頸鹿、袋鼠、猩猩等等。這些知識讓我對動物們產生了濃厚的興趣，也讓我更好地理解了自然界的奧妙。此外，閱讀還培養了我的閱讀能力和語言表達能力。每讀一本書，我都會遇到一些生詞和新的句型，我會通過上下文推測詞義，提升自己的詞匯量。同時，我還會模仿書中的語言，提高自己的表達能力。比如，我曾經讀過一本叫做《小馬寶莉》的書，它是關于一群可愛的小馬兒的故事。在書中，小馬寶莉們用很多形容詞來形容自己的朋友，比如可愛、熱情、聰明等等。我學到了這些詞語之后，也開始用它們來形容身邊的人和事物，讓我感到自己變得更加自信和表達能力更強了。最后，閱讀還能開闊我的眼界，讓我認識到了更多的人和事物。通過閱讀，我結識了很多有趣的朋友，也了解到了各種各樣的職業。比如，我讀過一本關于醫生的書，《小醫生的成長日記》。書中描述了一個小女孩從小夢想成為一名醫生，通過她的努力，最終實現了自己的夢想。我從中了解到了醫生是如何救助病人的，也對醫學產生了濃厚的興趣。這樣的閱讀體驗讓我明白，世界上有很多不同的職業，每個職業都有它獨特的價值和重要性。通過閱讀，我不僅滿足了自己的好奇心，也獲得了很多有用的知識。每一本書都是一扇窗戶，可以讓我看到不同的景色，也能夠讓我自由飛翔在無邊的知識海洋。因此，我愛閱讀，我希望每一個小朋友都能夠像我一樣熱愛閱讀，享受到閱讀的樂趣和啟示。謝謝大家！
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轉眼間，我已經踏上工作崗位一年多了，生活過得多姿多彩，有苦，有累，有辛酸，有疲憊，但更多的是甜蜜，溫馨，感動和幸福。
每次和幼兒在一起都是我最開心的時候，幼兒的每一句話、每一個動作都深深的印在我的腦海中，我堅信他們都是純潔無暇的天使，賜予我快樂和無止境的愛。
老師在向幼兒表達愛的時候會有很多方式，同樣的，幼兒也會回贈給老師他們的愛。記得有一次，我在打掃衛生，幾個幼兒跑過來對我說：“老師，我親親你吧。”我說：“老師現在忙，等有時間了在讓你親，好不好?”幼兒撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失，我開始后悔拒絕了她。
或許幼兒的心里裝不下不愉快的事，沒有幾分鐘，她又跑過來對我說：“老師，我親親你吧?！边@一次我欣然同意了，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了，而且還對起他小朋友說：“剛才我親老師了，老師喜歡我，”我忍不住的笑了，原來幼兒是那樣的容易滿足，只要一個小小的表示，就可以讓他們高興好長時間。
人們常說每個幼兒都是一本有趣的書，要想讀本書并不容易，只有愛他們的人才能讀懂。有一次，我穿了一件才買的衣服，我班的韓藝非小朋友說：“老師你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都圍上來左瞧右瞧。“老師等我長大了，也要買這么漂亮的衣服。”“好啊。”幼兒們都哈哈的笑了。
我覺得我是世界上最幸福的人，因為有這樣一群可愛的幼兒陪伴著我，在我高興的時候他們會一起陪我笑;在我疲憊的時候他們會用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水;在我失落的時候他們又會用甜甜的歌聲換回我繼續努力的信心。謝謝你們，我可愛的幼兒，你們是我心中永遠的牽掛。
我快樂，我是一名幼兒教師。
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各位領導和老師們：
大家好！
一轉眼，這已經是我在xx幼兒園的第三年了，往事清晰可見。
我記得我剛來的時候，和xx先生和xx先生一起上課。那時，我剛開始在幼兒園工作。我需要適應幼兒園的新環境。我必須盡快開始在課堂上工作。在這種情況下，我很幸運有兩個好伙伴。在他們的幫助和領導下，我很快適應了這份工作，感受到了溫暖、友情和團隊合作的力量。一起上課的日子真是“又累又開心”。我們總是在班里爭先恐后地做作業，因為在我們心中，這個班是我們共同的家，班里的寶寶就是我們的孩子。孩子的健康成長和父母的微笑認可是我們的目標。
和孩子們在一起的日子總是過得很快。在兩位老師的帶領下，我對幼兒園的工作非常適應，對學前教育工作有了自己的思考和目標。雛鷹張開翅膀，應該翱翔于天空。在幼兒園工作需要的安排下，我滿懷信心地接過了新班班主任的工作。如何做好新班級的保護和教育，我做了系統的計劃，同時和有經驗的學長們交流討論，為做好學前教育工作，照顧好班上的孩子們。
第一次去幼兒園的過程是辛苦的，忙碌的，充實的，雖然我們經常忙到早上喝不上一口水，沒時間去上廁所，孩子們睡著后來吃午飯等等。但忙碌是值得的。我在幼兒園積累了很多孩子的經驗，學會了與家長溝通的技巧。我之前制定的工作計劃正在逐步實施。我在工作中反思，在反思中尋求更科學的方法。這種忙碌讓我成長得非常快，得到了孩子們的愛，得到了父母的贊賞，得到了同事的愛，得到了領導的認可！
現在，一看到孩子們純真的笑容，看到家長們感激的表情，還有同事和領導們親切的笑容，我的心就會瞬間融化在這份充滿愛的事業中。是林友的環境，人才輩出，造就了我；是這么多經驗豐富、多才多藝的老老師幫助了我；它讓我更有責任感，更進取，更渴望學習。 .
相信在這個大環境的錘煉下，通過自己的不斷努力，我一定會成為一名幸福感越來越強的幼兒園教育工作者。因為x年輕，是我無悔的選擇！
謝謝大家！
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尊敬的各位領導，各位家長，各位來賓，親愛的同事姐妹們，親愛的孩子們：
大家好！首先，我代表藍天寶貝幼兒園的全體師幼，歡迎各位的蒞臨，真誠的感謝大家的到來！謝謝大家！
如果說一定要給我今天的發言加一個題目的話，我覺得應該是《親歷發展，感恩培養》。
十年的經歷，十年的發展，十年的歲月，春華秋實，時光飛逝，轉眼之間，藍天寶貝幼兒園迎來了她的十周年慶典，今天的藍天寶貝已經成長為民辦幼教行業中的一株健壯的大樹，而我就是與幼兒園共同成長的老師之一。在幼兒園成立的四年之初，我就來到了這個大家庭，轉眼六年過去了，在這六年里，我沒有離開過這個大家庭。能親身見證幼兒園的成長，能與藍天寶貝一起發展，這是我人生最有意義的事情，我感到由衷的驕傲和幸福。
回顧往昔，我總是心情很激動。我剛剛踏進幼兒園的大門的時候，只有很少的幾個教職工，教學設備也不是很齊全，園所環境陳舊又簡陋。但是，在開發區的大幼兒園上過班的我，并沒有灰心喪氣，是我們園長的親切感，給了我留下來的決心，園長的拼搏精神給了我莫大的信心和無窮的力量。她帶領著我們幾個員工姐妹，始終以發展幼兒，服務家長，成就教師為辦園宗旨。努力提高全園的師資力量，努力創造優越的教育環境、不斷創新與時俱進的教育理念。使藍天寶貝從最初的15個孩子的幼兒園，發展成為了現在全縣的一級幼兒園和留守兒童之家。而這一切，都離不開園長的勇于奮斗！也離不開全園姐妹們的無私奉獻和努力！
在幼兒園的這六年里，我見證了很多大大小小的.事跡，也常常被身邊的同事所感動。但是，最讓我感動的是園長堅強向上的精神，在20xx年的十二月，園長的家庭突然慘遭變故，從天而降的橫禍帶給她的重大打擊，并不是沒有把她壓垮，只是高度的事業責任感在背后促使著她！只是她知道，她不能垮下，她垮下了幼兒園里一百多個孩子怎么辦？她垮下了，幼兒園的十幾號員工怎么辦？她垮下了，她家里的老小怎么辦？除了他自己，沒人能替他堅強！所以，她照常上班，照常笑迎家長和來客！其實，她人前裝著堅強，人后受著常人想象不到的煎熬！即使是這樣，她也沒有忘記對員工的關心，一如既往地重視每一個員工。她更是用她的愛心，每年都資助著家庭有困難的孩子們！她的義舉深得家長朋友們的感激！
憶往述今，我心中充滿著深深的敬意！我感恩這六年，感恩幼兒園不惜代價對我們的培養，當今社會是學習型的社會，藍天寶貝幼兒園更是學習型的幼兒園！園領導很清楚，只有不斷的學習，幼兒園才能走的更遠，飛的更高，我們的孩子們才能更受益！我們的教育基礎才能更穩固！因此，幼兒園的大部分教師都參加過國培計劃！這其中，20xx年，我參加了為期半個多月的幼教專業化培訓，20xx年，在園長的帶領下，我們在武漢參加了為期15天的園長級別的學習！20xx年，利用假期時間，全園教師奔赴宜昌學習！還有很多大大小小，無數次的外出學習。無論從專業知識，專業技能，教育技巧，服務水平，對于我來說都是一種能量充電，使我在幼教行業中不斷地成熟。
我熱愛我的工作，更愛藍天寶貝幼兒園，因為是藍天寶貝幼兒園照就了我的職業生涯。這里有展示自己、實現價值的平臺，有學習創新、提高素質的機制，有相互幫助、同舟共濟的和諧氛圍。通過多年的磨練，我也在幼教事業中，找到了自我！作為一個普通的幼兒園老師，在自己的工作崗位上做著平凡的事。也許，我們不是最美麗的，但卻是最可愛的；也許不是最聰明的，但卻是最勤奮的；也許不是最富有的，但卻是最充實的┅┅因為我們用愛心打開了孩子情感世界的第一扇窗；用真情點亮了孩子生命里的每一個燈盞；用贊美啟迪了每一個兒童的心靈；用尊重喚起了每一個孩子的尊嚴，讓孩子們在被愛中學會愛！
十年的耕作，十年的汗水，十年的成就，回首十年的點滴，藍天寶貝幼兒園的十年，是發展的十年，奮進的十年，成就的十年。我們在感動與欣喜之余，更多的是對未來的憧憬與期待，我堅信，在"愛心奉獻、潛心鉆研、全心服務、真心育人"的精神感召下，充滿智慧、求真務實、開拓創新的藍天寶貝幼兒園教職員工一定會緊密團結，頑強拼搏，譜寫出更加輝煌的新篇章！
我期盼著，期盼著藍天寶貝幼兒園下一個十年的輝煌！期盼著下一個十年，我更成功的演講！
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親愛的xx：
大家好！
“有一首歌最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風景最為雋永，那就是師魂；作為一名幼兒教師，不但要以母親的愛去關心每個幼兒，還要承擔起社會的委托，自覺地把歷史使命體現在熱愛孩子之中。我們深知自己責任重大，因為我們站在起跑線事業上，培養的是基礎的基礎。孩子進入幼兒園后，很自然的把他們與父母交往中產生的情感、期望和對愛的要求，轉移到我們身上，所以我們教師具備的不僅是教育技能，還要有像父母般對孩子的愛。所以，我的育人方法是：激勵、賞識、參與、期待。
愛，可以拯救一個有身體缺陷的孩子；愛，可以造就一個健全的人格；愛，是我對幼教事業的承諾。我將不斷創新，不斷探索，讓我的每一個孩子獲得最大的快樂和進步。因為愛才是教師最美的語言。
我們幼兒教師不會長篇大論，也不會慷慨陳詞，但我們卻如紅燭在默默中流淌著生命?！凹t燭呀！流吧！你怎能不流呢？請將你的脂膏，不惜地流向人間，培出慰藉底花兒，結成快樂的果子?！边@就是紅燭的生命，也是我們幼兒教師神圣而無聲的誓言！
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教育是一種無私而又博愛的職業，幼兒教育更是需要愛心和耐心，來溫暖來呵護，每一顆顆童稚的心靈。當第一天踏入幼兒園時，我就堅信，只有愛孩子才能夠教育孩子，當我們付出了努力和愛時，孩子也會以他的表達方式來回報你，我也正是被他們的天真可愛所打動，在幼教這一行業中，堅持工作了五年的時間，把每一個孩子都當成是自己的孩子那樣用心來呵護他們，所以我也愛著我的事業，愛著幼兒園，愛著這群可愛的孩子們!
我愛我的事業，因為他給了我成就感，使我了解到孩子，并和孩子家長成為了永久的好朋友，豐富了我的生活閱歷，讓我收獲了幸福和喜悅，孩子讓我學習到了愛能夠如此的簡單，愛能夠如此的寬容，教師的一個再簡單但是的動作，可能就會成為孩子一天開心的調味品，所以，在幼教事業中，我學會了多去鼓勵孩子，用自己的愛去包容他們，當然孩子都能給予教師相同的回報，孩子的一句想老師，表達著他的內心對老師的愛，在幼教的崗位上，透過孩子們清澈的眼眸，我看到了我的事業。我將把這愛的事業永遠地傳承下去
我愛幼兒園，不僅僅只是因為那里的環境好，更是因為那里的人為環境好，我在那里看到了一人有難大家幫的一片和諧的景象，不論是學習上的還是生活上的都是如此，俗話說，三個女人一臺戲，但是我們這么多的女人在一齊，過的仿佛是一家人一樣，互敬互愛，有什么事情都會和大家一齊來分享，我在那里也和園長、老師們學到了很多，包括教學教法、技能技巧，我都進步了很多，這不是我的功勞，而是園長和老師們的功勞，他們抽時間來幫忙我，指導我，使我收獲多多。
我愛孩子，我喜歡著陽光下最燦爛的職業，晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉，暮色里，我將一天的疲憊隱藏，目送孩子們一個個離去的背影。聽慣了清晨聲聲的問候，看慣了傍晚燦爛的笑臉。我愛孩子的天真，愛孩子的微笑，仿佛看到他們的笑臉我就什么都就忘記了，他們的臉上似乎永遠都沒有憂傷，只有天使般的微笑，當他們的小眼睛盯著你看時，小手摸著你時，仿佛我都能讀懂他們內心的想法，因為他們是天真的孩子，我也愛著他們!是顆顆純真的童心讓我時刻蕩漾著母親的溫柔，是一個個調皮的行為讓我時而露出嚴師的表情，我深深的體會到做一名幼兒教師的不易和光榮。
常聽人說:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情，這份執著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定。這天，我站在那里，感到無比神圣與自豪。因為-----我就從事著“綠葉的工作”!
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敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是“養成好習慣”， 好的習慣是一個人在小的時候養成的，我們就像一株幼苗，在不斷的成長。養成好的習慣是必不可少的。不知道大家有沒有留意過，我們身邊到處都能看見垃圾，比如包裝紙袋、紙盒等，如果我們能養成垃圾丟入垃圾桶的好習慣，這樣身邊的垃圾就會因為我們的一份勤勞而慢慢消失。
大家一定被別人夸過，這種感覺是非常美好的。如果我們養成懂禮貌的好習慣，，學會說“阿姨好”“對不起”“再見”這些禮貌用語，那大家每天都可以聽到別人夸獎的聲音了。
同學們，讓我們行動起來吧！讓好的生活習慣伴隨著我們的健康成長！
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各位領導，各位老師，大家好！今天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”。 隨著秋天的腳步迎來了九月的時光，九月是屬于教師的節日，在這教師節即將來臨，我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動，首先，請允許我向在座的各位領導，老師們表示節日的祝愿！
祝你們身體健康，合家歡樂。
“沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子們希望，教育是播種希望。以大愛的心胸去關愛幼兒，改變觀念，注重表達方式，提高教師自身素質，去愛幼兒、去愛教育，更愛我的幼兒園。
曾經在一本幼教雜志上看到這樣一段話：“不要漠視孩子渴求關愛的心。如果你有一個孩子，你會把它握在手心，所以請給孩子一個媽媽的擁抱。
你像母親一樣愛孩子，孩子也會像愛母親那樣愛你?！笔堑?，每個孩子都需要別人的關愛與尊重，這樣，我們才能走進孩子的心靈深處，也只有這樣，我們才能做他們真正喜愛的老師。有個教授認為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩是神圣！
”因為這種愛是只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛，這種愛是神圣的。這種愛是對孩子進行教育的感情基礎，我清楚地記得我剛剛帶小班時，孩子們個個哭的跟淚人似的，不肯吃飯，不肯睡覺。我把他們輕輕地抱在懷里，擦干臉上的淚水，告訴他們：
老師就是幼兒園里的媽媽，第二天，當孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時，我感到前所未有的滿足和快樂，我第一次感受到被一個孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。
我愛孩子，我愛教育，俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子?！彼莱隽擞變航逃ぷ鞯恼鎸崒懻?，時時把我激勵。
開展好幼兒園的教育工作，自身的業務能力也應該不斷的提高。記得三年前的這個時候，我參加了遼源市主題教學新秀大賽。說實話，當領導把這項任務交給我時，我非常激動。從工作的第一年起，我就比較膽小。
但那時，我們的何園長卻對我們說，“經驗是一點一點積累起來的，只要參加了就一定會有收獲的，不管能不能評上，你都會獲得了人生最寶貴的財富----經驗。
相信自己是最棒的１這句話我一直記到心里。那時聽到了園長的話，和好多老師對我的的支持，使我有了自信，在我設計活動時也是園長精心的為我導課，只要我們需要園長幫忙的，不管園長多忙，她都不厭其煩的為我們指導，是呀！這么多老師幫助我成長，我還能怕什么呢？
俗話說的好“成功乃失敗之母”。可喜的是我上的主題教學活動《聽指令》一課榮獲了全市第一名。
xx年的市里督導檢查組來園檢查，當謝書記和姜主任帶領督導組走進我班時，由于有了上主題課的經驗，我信心十足的上完了那節《小兔乖乖》一課。當檢查組領導為我們評估課時、指導我們一對一時，我們的業務能力得到了很大的提高。這個示范班得到了領導的肯定和高度評價。
我的心里充滿了陽光！
不知不覺中，已經從事幼兒教育六個年頭了，在我休完產假的這一年多的時間里是我最充實，最快樂的日子，使得現在我想大聲的對大家說：“我驕傲，我自豪，因為我是遼源市第三幼兒園的一員。”我愛我的幼兒園，在這片滿是綠色的凈土上，與孩子們為伍，找到藍天下的綠蔭，找到了我生命的價值。
于是我有了一個新家，一個綠色事業的家，生活在這個大家庭里，我無時無刻都感覺到園領導的和同事們對我的關心和幫助，讓我在幼兒園學到了許多的知識，愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。
我愿奉獻出一片愛心，傾吐出一片深情，用我的雙手托起一輪太陽，挖出一顆顆明珠，嘔出我們的心血，培育出千萬英才，創造出更為燦爛輝煌的明天！最后，祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家，我的演講完了。
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