實習范文|與未來有約作文（經典19篇）_與未來有約作文
發布時間：2019-01-26與未來有約作文（經典19篇）。
? 與未來有約作文
江蘇省十大美德少年標兵是多么榮譽的稱號啊! 令我羨慕，可我知道這個稱號不是想要就有的，是付出實際行動。
其中有幾件事例令我感觸很深。去年9月6日中午放學，管仲培騎電動車回家吃飯，行到海潮大橋東段下坡時，發現一個老爺爺躺在馬路右側，旁邊是側翻的手推三輪車。老人躺在地上一動也不動，臉色蒼白，表情痛苦。現場有不少人圍觀，就是沒有人干拉老人一把。當時現場還有人提醒她不能扶啊，會沾在手上的。管仲培來不及多想，還是去扶老人。
當時啥都沒想，事后，覺得也沒什么，我只是做了該做的事情。管仲培說：我一個人扶不動，是一位好心的小姐姐幫助我一起扶起老人的。在這位小姐姐的幫助下，管仲培艱難地將老人扶上了手推車，并迅速將老人送往附近的黃渡社區醫院急診室。是那位小姐姐幫助掛號、拍片、做心電圖的。管仲培笑著說，還好，掛號的地方有人認識老人，與老人的家人去得聯系后，我們就一起離開醫院了。
這個女孩只有13歲，在揚州高郵贊化學校讀初二，她沒想到一個小小的舉動竟引來了這么多的關注。攙扶倒地老人，她沒有猶豫。
......
這些事例告訴我們一個道理：愛不分渠道來表達，愛只需用心去表達。正如巴金爺爺說過的一段話：我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。只有為別人花費它們，我們的生命才會開花。一心為自己、一生為自己的人什么也得不到。我們敬畏的巴金爺爺所說的這一段話完全的概括了其中的七件事例。
還有另外幾件事例分別是居政：新市民小發明家;張暢煊：環保小衛士走出國門，這兩個事例寫出了少年的風采。下面我要重點介紹一下胡繼汕。當同齡的孩子游戲玩耍時，他在掃地洗衣;當同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時，他在一口一口地給母親喂飯。他是11歲的男子漢胡繼汕男，東?？h仙鎮徐海路小學六(1)班的學生，一個11歲卻已照顧癱瘓母親6年的孩子。在這6年里，他比別人少了多少母愛，他在母親身上花了多少工夫?這已經是一個未知數，而這個未知的數也許就是他的一生......
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間.......
邵帥，我向你致敬!
? 與未來有約作文
臉上長痘痘了！
我因為太想吃火鍋就讓媽媽給我做。可是清湯寡水的怎么能叫火鍋？所以我就把火鍋里放了許多底料。當時吃著還感覺很過癮，可第二天我的臉就成“悲劇”了。
痘痘找上我了
第二天早上我起床后，感覺臉上有些癢。當時的我并沒有太在意，照常去吃飯。突然，媽媽說：“雨桐，你的臉怎么了？”我一聽，立馬感到臉有異常了，不等媽媽說完，飛奔去找媽媽的鏡子。天哪！痘痘找上我了！雖然在平常我并不是很注意自己的形象，可是臉上多了痘痘不是顯得很難看嗎？我立即去找“救星”——媽媽，討要“去痘大法”。媽媽笑道：“這還不是你自己惹上的？吃火鍋吃那么辣的，不長痘痘就怪了?！薄拔摇摇蔽覠o言以對。不過媽媽說過幾天痘痘就會自己消失的，不用太在意。于是我就放心了，依然胡吃海塞。可是——
痘痘愛上我了
沒過幾天，我的臉上竟多了些痘痘！這可怎么是好？我很害怕，去找媽媽：“媽，你不是說痘痘會自己消失嗎？你看，這又多了！”媽媽一點也不著急，反而說：“若是平常應該會好，可是你這幾天總吃那些垃圾食品……對了，我這兒有一些藥膏，你拿去試試。還有，一定要忌嘴??！”我的媽呀，要不要對我這么狠，沒了那些零食，我的幸福生活就變成“悲慘世界”了。可是為了讓痘痘離開，我只好舍命陪“痘痘”了。第二天……第三天……
痘痘不要我了
哈哈，經過你姐我的不懈努力，痘痘終于被趕走了。看著臉上又恢復了原樣，我的心里可高興了。在此，我宣布：在被痘痘追求的十四天中，我成功地甩掉了痘痘。
這次經歷讓我明白了，一定要管住嘴，少吃垃圾食品，否則小心自己的臉哦！
? 與未來有約作文
有人說美德就像星星，高不可攀。可是你們知道嗎，美德其實就在我們身邊。撿起一張亂扔的紙屑，在公交車上給需要幫助的旅客讓個座……這些都是美德。
可就是舉手之勞的事，都被大家遺忘了?！蛾P心下一代周報》上的一篇文章引起了我的注意。文中的陳穎琪年紀雖小，卻心懷天下，她對于社會的奉獻和回報意識，值得我們每個人學習。她每個月都要到當地敬老院兩次。雖然拉丁舞已跳得爐火純青，可為了給敬老院的爺爺奶奶們獻上一段更和他們口味的民族舞，陳穎琪從頭苦練基本功。她變著法子地關心著敬老院的爺爺奶奶們，心里一直牽掛著他們。對于貧困山區的同齡人，她每月都要捐出十多元錢，這是她攢了一個月的廢品賣出的錢，平時她不會放過路邊的任何一個舊瓶子。陳穎琪認為美德就是幫助別人不求回報，她以后還會一直這么做，把愛心撒播地更遠。
我們要向她學習，做個“愛心天使”， 把我們的愛和奉獻發揚光大。無私奉獻的精神是一種美德，然而生活中的點滴，我認為都能體現出一個人的美好品德。當我不亂扔果皮紙屑，減少環衛工人的負擔，還城市一個干凈的面貌的時候；當我給流浪的小貓一塊餅干的時候;當我在下雨天時，給同學撐起一把傘的時候；當我在路邊扶起摔跤的小妹妹的時候；當我準時到班級值日時，盡心盡力的時候；當我為同學耐心講解難題的時候……當勇氣、自信、良心、責任心在我的心靈中永遠扎下根來的時候，我都能感覺到自己內心的快樂。
我愿意與美德為伍，做個無愧于內心的人，做一個品德高尚的人。
? 與未來有約作文
本人乃一名五年級學生，酷愛詩詞，對學詩的偏愛使得我經常沉迷于對詩詞的遐想，一旦陷入，便無法自拔。唉，誰叫詩詞的魅力這么大呢!
剛開始接觸古詩詞是在幼兒時期，幼兒園里的老師教給我，我們的祖國歷史悠久，風景美如畫境，幾千年來，人們用美妙綺麗的詩歌贊頌她的輝煌，留下了無數璀璨的華章。年幼的我還理解不了這些，只是機械地學著老師的口型，搖頭晃腦、裝腔作勢的念叨著。其實，認不認得字還指不定呢!
步入小學一二年級，天真幼稚還未退去，雖然學習了一些詩詞，但我不懂得用心去體會詩人的感情，只會囫圇吞棗，死記硬背，把它當做任務完成，把這些知識往腦子里硬塞。
隨著年齡的增長，知識面的拓寬，心智也逐漸變得成熟，我愛上了古詩詞。我學會了用心去感受詩詞，體會詩人的情感，恍如身臨其境。我還小小的了學習詩詞的步驟。首先，了解詩題或詞名的含義，并用心體會解詩題。然后，結合插圖、注釋、發揮想象力，理解詩詞蘊義明詩意。最后，綜合前面的理解感悟詩詞所表達的感情悟詩情。
現在我已是高年級的學姐了，以前大大咧咧的我成了溫柔文靜的女孩，較強的記憶力和出眾的理解能力使我在班級的經典背誦榜上名列前茅。父母的稱贊也如春雨般滋潤著我。連一向內斂的老媽都忍不住吹噓:咱家的閨女五官長得實在不咋的，但長年的詩詞熏陶使她渾身上下自然的透出一股濃厚的書卷味，像個大家閨秀呢!真是腹有詩書氣自華呀!
中華詩詞思想含蘊，意境深邃，感情充沛，語言豐富，文字凝練，技術高超，流傳廣泛，無與倫比。這樣美的經典給我帶來了蛻變!我愛你，古詩詞!
? 與未來有約作文
美德，顧名思義美好高尚的品德。美德像一股清泉，給人帶來甘甜，美德像一輪明月，給人們帶來光明。在人格心理學內，美德的概念是指：凡是可以給人的自我增添力量的東西，包括力量，自信，勇氣等，都可以稱之為美德。
關于美德，我覺得我做得就不錯，今年夏天，我和奶奶去香港玩，那天下著大雨，我和奶奶一人打著一把很小的傘，在我們的旁邊，一位年齡很大的老奶奶沒有帶傘，衣服有些濕了，我左看右看，沒有人借那老奶奶一把傘，我看了看我的傘，很小，但還是下定決心借給了那位老奶奶，老奶奶口齒有點不清楚，但我還是聽到了那位老奶奶對我對的夸獎：“這孩子真不錯，將來一定會有出息啊！”我心里甜滋滋的，我和奶奶合用一把小傘，到旅店后，我和奶奶的衣服都濕了，可奶奶并沒有怪我，還夸我了。我笑的像一朵花一樣。
在美德中，很多大人都不如我！有一天，我和奶奶坐公交出去玩，車上很多人，我和奶奶迅速的搶到了座位，到樂天瑪特時，有一位老爺爺上了車，他走的很慢很慢，很長時間才上了車，只見他的眉毛，胡子，頭發都白了，就像圣誕老人一樣。司機見了，大聲叫道：“請給老人讓個座！”可一旁的年輕人好像沒聽見一樣，繼續低著頭玩手機。我看不下去了，想給老爺爺讓個座，可又覺得不能把好不容易搶到的座位讓給其他人。在內心的戰爭過后，我還是把座位讓給了老爺爺。司機看了，向我點了點頭，老爺爺也向我微笑！
美德像一絲贊美，給人們快樂！我和美德有約，你們呢？
? 與未來有約作文
“讀書好，讀好書，好讀書。”這是冰心奶奶說的一句話。作為小書蟲的我，最近又啃了一本好書一《紅樓夢》。
書中以賈寶玉和林黛玉的愛情為主線，敘述了封建大家庭的興衰進程。我還知道了寶，黛的宿世姻緣：那寶玉本是神瑛待，后應每日灌溉仙草（黛玉），后仙草修煉成人，與仆人一同下凡人世，為了酬謝他的養育之恩，決議要用終身的眼淚來補償~~~~這便是所謂的之恩圖保吧！惋惜，有情人不成眷屬，他們終究沒有在一同。
書中，我最喜愛的是薛寶釵，因為她溫順大方，聰明伶俐。而我最不喜愛的是王熙鳳，因為她貪財弄權，從不給人留生路，只求自己位置安定，并且她又離散寶，黛二人，無惡不作。最凄慘的是金陵十二釵，她們個個命運彎曲，有的一載赴鬼域；有的獨臥青燈古佛旁，有的終陷泥潭中，多么苦不言堪啊!最小雞肚腸的是林黛玉，她吃寶釵的醋，吃湘云的醋，吃任何人的醋。這本廣博意蘊和深入內髓，招引一代代讀者的書，讀完這本經典，讓我獲益多多。我知道了許多讓我終身獲益的道理。不要做溫室里的花朵，也不要過衣來伸手，飯來張口的日子，要經得起風雨，經得起檢測，也不要做家人的傀儡，要獨立自在，小時候不要過于依靠爸爸媽媽，長大后要有自己的主意?，F在是二十一世紀，我的日子我做主！
? 與未來有約作文
美德像一股清泉，給人帶來甘甜;美德像一輪明月，給人帶來光明。我們的糊口離不開美德！
我曾經觀看過最美孝心少年，里面的吳林香給我留下了深刻的印象：她的外公右手殘疾，外婆半身癱瘓，父母離異后媽媽又患了肺癌。她才十三歲。別人家的孩子還依偎在父母的懷里撒嬌，可她卻肩負起照顧一家人的重任：天天凌晨五點起床，做飯，煎藥，喂豬，做好了再走兩個小時的路上學;放學回家已經六點多了，繼承做飯，煎藥，照顧家人，再造作業，晚上睡覺時已經十一點多了。第二天繼承重復，這樣的日子已經重復了整整一年了。他們很窮，一年難得吃一次肉，外公，外婆，媽媽一人只有三塊肉，她根本就沒吃上，但是，她沒有涓滴埋怨。
這讓我想到了糊口中的“美德”：馬路邊有垃圾是很正常的，來來往往的人都視若無睹，更有人“添磚加瓦”。我看見有一位老爺爺，至少也有七十多歲了。從他那蹣跚的步伐就能看出他腿腳不利便，可他仍是蹲了下去，他的腿不停地抖呀抖，滲出了汗珠子，終于把小小的垃圾撿了起來，四周的人看見了都低下了頭。我想："這些人連白叟都不如，尋常說的要成為"美德少年"，到現在只不外是空口說，根本沒有付諸于步履。那么，這個社會還能算得上是一個文明社會嗎？現在城里的孩子一天吃喝玩樂，要什么有什么，嬌生慣養。鄉下的孩子一天為了生計打拼，會燒飯，洗衣，照顧家人，連吃上一整理肉都不敢奢望。"
讓我們攜起手來，一起爭做"美德少年"！讓社會更夸姣！
? 與未來有約作文
美德是一縷陽光，照亮了一片黑暗；美德是一滴水，潤澤津潤了一寸土地；美德是一顆精神糧食，凈化了人們的心靈。
美德就在我們身邊，而且觸手可及：一句關懷的話語，一次對別人的幫助，一聲加油的吶喊......這些在糊口最尋常的事情就是我們心靈中最善良、最本能的舉動。這，就是美德。
記得有一次，我乘公交車正好遇上了上放工高峰期，車上人隱士海，好不收留易找到一個座位，剛剛擦去頭上豆大的汗珠，卻看到了一位年過七旬的老奶奶蹣跚地上了車。人們玩手機的還在玩手機，吵鬧的人還在吵鬧，有人看到了她也裝作沒看見。我想：在這個現代社會中，沒有一個人有愛心嗎？想到這里，對！助人為樂是少先隊員應該做的事。我親切地說：“奶奶，我這里有一個座位，您可以過來坐。”老奶奶見狀趕快推辭：“不了！咳咳！你們是祖國的花朵，是中國未來的但愿！”“奶奶，沒事的，這是我們每一個人應當做的事情，您就別客氣了！”盛情難卻，她坐了下來并贊揚道：“這個孩子真懂事，有美德！”大人們看到這一幕，覺得自己還沒一個小學生做得好，慚愧地酡顏了起來，都紛紛給邊上需要幫助的人讓座。沒想到，一件力所能及的小事，卻讓這輛車布滿了愛與暖和。
從此，我與美德有約：要與美徳同行，讓美德陪伴我們渡過出色錦繡的人生！讓我們的社會碰發出文明的火花，讓我們擁抱文明，和文明不披發場！
? 與未來有約作文
時光踏下輕盈的足跡，卷起冬日悠然長去。春，它又來了。惘然，腦海中模模糊糊地記起了什么……
————題記
叮叮當當清脆的風鈴聲輕輕傳來。我獨自一人久久地佇立在屋子里，背靠著窗戶，視線停滯在迎風起舞的風鈴上。腦海里感覺有什么即將想起來，卻又那么模糊。我搖了搖腦袋，望著窗外美麗的春景，一時興起，想出去欣賞這春。
我騎著單車，暖洋洋的陽光照在身上給人一種溫暖的感覺，微風似乎也在搭我的順風車，輕拂著我的衣角，耳邊是幾首簡單的輕音樂，心情格外愉悅！
沉默了一個冬天的小草，仿佛嗅到了春天的氣息，迫不及待地探出絨絨羞怯的腦袋，悄悄地感悟這春天的陣陣暖流。
微風吹拂著千萬條柳絲。那小柳條嫩綠嫩綠的，不禁讓我想起了賀知章寫的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
嘿！迎春花！春天可少不了它。遠遠望去，迎春花像一只只蝴蝶停在枝頭上，張望著路上的行人。走進一看，每朵迎春花的花瓣中間，是深黃色的花蕊，花蕊細細的，像一根根細針。一陣微風吹來，花朵搖搖擺擺的，就像一個小喇叭喚醒了百花，同時還把淡淡的清香撒落了每個城市的每一個角落。瞧那！鮮艷的迎春花引來的許許多多的五顏六色的小蝴蝶，它們向大地展示著它們優美的舞姿。真是美不勝收！
望著這盡展風華的春天，我陶醉了。這時，我腦海中記起了什么。哦，春天，你這個誠摯守信的朋友來了，我又怎能忘了和你有個約會呢？
? 與未來有約作文
人們的糊口離不開美德，糊口中處處有美德，美德沒有任何限制，它既是一種氣力，也是一種財富。一個擁有美德的人，就會被人們稱贊、尊重和信任。有了它們，我們的社會才會更加安定、團結、夸姣。
美德就在我身邊。有一次，我和我姐姐一起去橫山橋玩。剛吃完午飯，我就和姐姐去超市轉了一圈，看到一個穿戴粉紅色裙子的小女孩在超市門口紅著眼睛哭，姐姐絕不猶豫地走上前去，問道：“小妹妹，你為什么要哭啊?”“我和媽媽走披發了，現在人良多，我找不到媽媽，所以跑到這里來了。”小女孩哭泣著說道。姐姐用果斷的語氣對小女孩說：“你別哭，我在這陪著你，***媽發現你不見了，一定會來門口找你的?！毙∨⒉亮瞬翜I水，回答道：“嗯?！辈灰粫海∨⒌膵寢尵偷介T口來找她了，看到姐姐站在小女孩身邊等著她，連忙向我姐姐道謝，我姐姐說：“這是所有人應該做的，你不必向我道謝的?！毙∨⒌膵寢尨騽拥脽釡I直流，她說：“小姑娘，你真是好人哇?！闭f完，那位媽媽便拉著小女孩的手回家了。
美德仍舊在我身邊。一次，在泥巴路上，我和同學施繁走著走著，看到一個和我差不多大小的小男孩也在泥巴路上走著，忽然，他被一塊石頭絆了一跤，他眼前是一大塊堅硬的巖石，男孩摔倒在巖石上，還往下滑了一段路，我和施繁我看看你，你看看我，決定過去幫他一把。施繁先翻開他的褲子檢查傷勢，結果他的傷勢很嚴峻，于是我跟施繁說：“我們把他背下去吧，我先背，你再背?！狈度屎卮鸬溃骸爸荒苓@么辦了?！币宦飞?，我和范仁涵累得滿頭大汗，終于，我們把他背到了病院。剛過一會兒，男孩的媽媽就到了。男孩一出來，她就急切地問候他，他說沒事兒。問候完男孩，她又轉過來感謝我們，施繁回答道：“這是我們應該做的，不用謝。”
讓我們一起爭做美德好少年，從現在做起，從自我做起。美德，與我們有約。
? 與未來有約作文
《我與經典有約?我最喜歡的名言名句》“世上無難事，只怕有心人。 ”這句名言是我經常在書上看到和 聽爸爸媽媽說過的。它的'意思就是世界上沒有做不成的事，只要我們 努力的去做，就一定會成功。當時，我似懂非懂，經過一件事后，我 漸漸明白了這個道理。有一個星期天，媽媽帶我到廣場上去玩，看見 許多小朋友在玩滑板，我便纏著媽媽也給我買了一個，回家后我便開 始練習，它好像跟我作對似的，我剛上去就摔一跤，把膝蓋跌破了， 還流了血，但我沒有wwW.55A37823A2A0588E.html泄氣，想到“世上無難事，只怕有心人。 ”這句 話，我咬緊牙關繼續練習，經過一個上午，我終于學會了，而且還在 廣場上進行了表演，獲得了陣陣掌聲呢。我想以后無論我們做什么事 只要牢記這句話，我們就一定會成功的。
? 與未來有約作文
細讀宋詞，能感覺得到詞中有太多水的氣息、水的芬芳。翻開每篇宋詞，如雨霖鈴、西江月、浪淘沙、江城子一個個詞牌、一首首宋詞無不帶著...
細讀宋詞，能感覺得到詞中有太多水的氣息、水的芬芳。
翻開每篇宋詞，如雨霖鈴、西江月、浪淘沙、江城子一個個詞牌、一首首宋詞無不帶著水氣撲入我們的視野，使我們一下子嗅到了熟悉的氣味。
詞中有太多的水，大概受到江南的影響吧。江南的美麗，離不開水的滋養，即使是普通的村落市鎮，也一樣因水而美麗，充滿鄉村生活的寧靜。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片(辛棄疾《西江月夜行黃沙道中》)，就是一個很好的詮釋。
美好的生活，離不開水的滋潤。離愁別緒，孤寂落寞更需要水來營造氛圍。憂國傷時，羈旅離愁，懷才不遇林林種種的人生苦澀，如無盡的雨霧，趕不走，揮不去，郁積在詞人心頭。
楊柳岸曉風殘月(柳永《雨霖鈴》)成為經典的離別相思環境。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數(秦觀《鵲橋仙》)，水是相親相愛的見證。山遙水隔，便縱有千種風情，更與何人說(柳永《雨霖鈴》)，流水無情，眼前的流水依舊默默向東，也許是它無力承載沉重的離愁別緒，才默不作聲吧?
江南那無處不在的水，它浸潤了詞人的生活，孕育了詞人的情感，激發了詞人的生活激情，使得他們的才氣得以揮灑，才有了散發著水氣而又風格各異、絢麗多彩的宋詞。
讀著這些獨具魅力的經典，真是心潮起伏，感慨萬千。離開了水的哺育，宋詞一定會像干涸的土地一樣，失去生機。水，好比宋詞的靈魂一樣，不可缺失。
宋詞，高興時讀你的爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺(李清照《如夢令常記溪亭日暮》)，和你共享歡樂;悲傷時讀你的淚痕紅浥鮫綃透(陸游《釵頭鳳》)，與你同擔憂傷;憂愁時讀你的問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流(李煜的《虞美人》)，令我忘記煩惱，忘記惆悵;孤獨時讀你的花自漂零水自流(李清照《一剪梅》，聊以自慰;懈怠時讀你的大江東去浪淘盡(蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》)，精神為之一振;去郁孤臺下看看中間多少行人淚(辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》)的清江水，就感受到了詞人憂國憂民的胸懷。
宋詞，你的婉約，你的纏綿，你的豪放，你的悲壯，你散發著江南水鄉情韻的樂章，無一不讓人迷離，讓人留戀。
? 與未來有約作文
我媽媽喜歡畫畫，受媽媽的影響，放學后我會經常跟著媽媽去她的工作室畫畫。
我喜歡跟著媽媽去觀察小區里的花花草草，通過觀察，我能區分梅花，桃花，杏花的不同。光看外表，長得很像，都是五瓣花，但是梅花開放的時候沒有葉子，桃花的葉子是細長的，尖尖的，而杏花的葉子是圓圓的。媽媽說，我們要做生活的有心人，去觀察生活中的小細節，把對生活的感受運用到畫畫中去，這樣，我們的作品就賦予了生命，會變成獨一無二的作品。
媽媽還帶著我欣賞大師的作品，比如梵高，莫奈，克里姆特等等。我們從大師的作品中吸取養分，同時加入我自己的想法，最終變成了我的作品。有時我們還會嘗試用樹葉，餐巾紙等不同的材料來作畫，會出來意想不到的效果。媽媽說當我的作品達到一百幅的時候，就給我開個展覽會，具體時間由我來定，我的作品我做主。
我正在朝著目標努力，現在我已經完成了一半的作品，我與未來有約!
? 與未來有約作文
美德是什么？那是幫助別人但不求回報；美德是什么？那是在別人需要幫助之時，伸出援助之手；美德是什么？那是在別人失蹤之時，說出安慰之語……
我覺得美德好像從我們身邊消失了，現在的社會碰瓷的人越來越多，人們為了避免，不管是真的仍是假的，就當作什么也沒有看見，從他身邊繞道行走。然而就是由于有這種思惟，所以美德離我們越來越遠，越來越遠……
這是一個真實的故事。
那天下戰書，陽光明媚，我和幾個要好的朋友去公園玩耍，我們在那里賞花，玩著各種各樣的小游戲，合法來勁的時候，只聽“啪”的一聲，一位白發蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環顧下周圍，竟發現那些人好像沒有看見一樣，若無其事地干著自己手了點事情。我和朋友們談了一下我的感觸感染，朋友們都點了點頭。于是，我和另外兩個小朋友小心翼翼地走上前去，“白叟家，你還好吧？”比我長一歲的男孩問，說著，我們三個協力把她扶到了旁邊的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用親切的口氣說：“謝謝啊，孩子們，要是就靠我這把老骨頭，恐怕一十半會兒起不來??！”我們不應該由于一些自身的原因把中華民族的傳統美德所丟棄。
你看，這樣一個小小的舉動，帶給別人的是多大的幫助??！實在在我們身邊這樣的人有良多良多有些空巢白叟因兒女在外工作，沒有家人陪伴，孤傲寂寞；有些留守兒童因父母在千里之外工作，只能和其他親人在一起，而得不到父母應有的呵護……豈非對于這些人、這些事我們能視而不見嗎？豈非我們就不應該伸出援助之手嗎？是的！我們應該聯袂把尊老愛幼這些中華民族的傳承美德發揚光大。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香?！敝挥凶约簬椭鷦e人，別人才會幫助你。我們要把美德時時刻刻放在心中，把它落實到步履上去，讓美德之花綻放出它最美的一面，讓它陪伴我們一生。
? 與未來有約作文
在糊口中，我們應該以德為鄰，與美德有約……
在披發步時，假如發現有人隨地亂丟垃圾，我們就要上前阻止；假如有人在公共場所亂吐痰，我們就要去勸導，并告訴他們，這樣做是不合錯誤的；在公共汽車上，假如看見步履不利便的人或者是需要幫助的人，我們就應該主動給他們讓座，做到尊老愛幼。
好比有一次，我和媽媽出去玩。在公共汽車上，我們好不收留易找到了一個位置坐了下來。當汽車開到了下一個站的時候，上來了一位步履不利便的老奶奶。老奶奶見找不到位置可以坐下來，就只好站在了我位置的旁邊。我看了看那位老奶奶，心想她一定年過八十了吧。于是，我便起身讓座，讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶坐好了以后，沖我笑了一笑，還夸我說：“真乖，真懂事！”我聽了這句話，心里可興奮了。
再好比說，有一次，我在小區里披發步。忽然，我看見有一位叔叔在亂吐痰，我本來不敢上前阻止，但經由激烈的思惟斗爭后，我終極仍是上前勸導說：“叔叔，您這樣做是不合錯誤的。我們要保護環境，不能隨地亂吐痰。”叔叔看了看我，說：“呵，小朋友，叔叔知道錯了，以后我不這樣了，好嗎？”我聽了叔叔的話，笑了笑，說：“好！”
我們平時一定要以德為鄰，做一個有美德的好孩子！
? 與未來有約作文
寒窗苦讀9年，古人留下的經典詩文也已經讀過不少，它們也曾帶給我不少的啟迪和感悟。
“夕陽無限好，只是近黃昏?！笔且环N境界，只是這種境界很悲涼。
“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得？”意境太多惆悵，太多冷清。
“惱亂橫波秋一寸，斜陽只與黃昏近。情多成恨，相思成災?！眰兄?，是濃濃的悲苦。
“野火燒不盡，春風吹又生。”不管置身于怎樣險惡環境，高山平地，峽谷丘陵，田畔路邊，也不管是陽光能否照耀，雨水能否滋潤，你都蓬蓬勃勃，展示自我不屈的生命。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海?！蔽易x出，自信和堅持是一種執著。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”我讀出，放手和舍棄有時是一種瀟灑。
孟子道出：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈?！睌蛋倌曛?，文天祥用自我的行動為這警句作了最好的詮釋，他用最終的一腔熱血成就了一段“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的佳話。
“日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁?！薄凹舨粩?，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭?！薄拔壹某钚呐c明月，隨君直到夜郎西。”“抽斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。”流水潺潺不因世事變遷而新，愁綿綿無期無盡纏繞于心間。的確，是愁得纏綿，愁得無奈，愁得肝腸寸斷，愁得欲罷不能。
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！”堂堂七尺男兒，易水悲憫歌，在風蕭水寒中踏上一條前途未卜的路，也不免讓人心中涌起絲絲悲愁。
尋找，追憶，時不分古今，地不分遠近，物不分類別，就這樣我與經典詩文結下了不解親情結。不為“黃金屋”，不為“顏如玉”，只為“腹有詩書氣自華”。
? 與未來有約作文
人常說：“一本好的書就是一個好伙伴！”好的書對人成長的影響是很大的。一本好的書能讓我們的生命感到充實。經典使我們受益非淺，如果你問我哪一些經典好書給我的益處最大，我想，應該是《論語》了。
論語是一部優秀的語錄體散文集，它以簡短的話，記述了孔子的言論。《論語》中所記載的孔子教誨之言，娓娓動人。它是我的一位好老師，也是我的一位好朋友，它也是我身體所需要的營養品，它給了我人生的教導，也給了我心理的健康。
論語有二十篇，最讓我體會深刻的是《為政篇》，里面所記錄的“溫故而知新，可以為師矣?！边@句言語告訴我們：要溫習舊的知識，從而懂得新的知識，這樣就可以當老師了。
論語中還有許多讓我回味無窮的語錄，例如：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@句言語的意思是：學習而不去思考，就會迷惑，只去空想而不去學習，那也是會迷惑的。在學習中，我們要刻苦鉆研，積極思考，不能空想，這樣才能理解所有學的內容，就不會迷惑。比如生活中，英語要背單詞，不要死記硬背，要多聽多念，才能學好英語這門功課。
《論語》是我的一位好老師。它教會我懂得了什么是是，什么是非。每次當我因為問題而迷惑，或是因為挫折而流淚時，我會想起《論語》中的道理，讓我能找到失敗的原因，使我能夠重新找到自信的心理。
隨著時間的飛逝，我慢慢地長大了，在生活中，我讀懂了課外書的知識。是《論語》這本書帶我走進了知識的海洋，是《論語》這本書讓我懂得了對真、善、美的追求，對假、惡、丑的蔑視。它是我智慧的開端。
與經典作伴，與賢人為友。讀經典就是讀人生哲理，讀故事，讀各地風情，經典與我有約，經典是我成長路上不可缺少的好朋友、好老師。它哺育了我的心靈。
? 與未來有約作文
美德，是潤澤津潤人們心靈的甘露；美德，是照亮人們心靈的明燈；美德，是暖和人們心靈的陽光。美德讓這個世界更加夸姣！老實的萌芽已播種在我的心田，生根發芽……
那個下戰書，批好的英語月考試卷發下來了，鮮紅的“96”泛起在成績那一欄，我不禁心中大喜，達到目標分數啦！這時，老師又發布了一條振奮人心的動靜：前三名可以獲得表揚信！當老師讓我們上去領表揚信時，我的心里喜滋滋的，別提有多興奮啦！
老師開始講標題問題了，咦？這道題的準確謎底怎么和我填的不一樣呢？我是錯的，老師沒批出來？唉，怎么這么不湊巧，少一分，表揚信就沒了，這該如何是好？我的心“撲通撲通”的直跳，剛剛的那份喜悅被內心的糾結無情地撲滅了，四肢舉動冰涼，額頭卻不停地冒著汗珠，腦子里一片空缺。算了，仍是先聽老師講課為好。該面對的總要面對，下課了，我又要考慮這該死的分數，多么但愿我沒有發現那道錯題??！去跟老師說吧，大不了就扣了一分，少一張表揚信。剛想站起來可心中的一個小人蹦了出來：“別去，別去，千萬別去，去了一張表揚信就沒了?。 蹦?，不去了吧，反正天知地知我知，我偷偷改好，又有誰會發現呢？可我剛拿起橡皮，另一個小人蹦了出來：“快去，快去，千萬要去，不去你怎么對得起胸前的紅圍巾呢？我望瞭望鮮紅的紅圍巾，拿出表揚信和試卷，“嗖”的一聲站了起來，緩緩來到老師身邊，用蚊子般的聲音，指著那道錯題說：“老師，這道題是……是錯的……”老師收回了表揚信，笑瞇瞇的說：“不錯，挺老實的，爭取多考一分哦！”聽到老師鼓勵的話語，那顆懸著的心才落了下來。固然失去表揚信有一些小失蹤，但是我做到了老實！
那一次“試卷風波”讓我感觸感染到了老實的可貴，從此，我與美德有約，與老實有約！
? 與未來有約作文
與未來有約
未來的龍雨霄：
你好！
還記得六年前你上小五綜合班的章老師和同學們嗎？我想你一定在羨慕我吧！那個無憂無慮的五年級學生。想到那時候呀，可真輕松，想必你快要高考了，心一定蹦跳個不停，很緊張吧！不過不用擔心，記得五年級時候成績有一次是“良”嗎？那時也不就是傷心一下，頂多哭一場，實在不行回憶往事也好，可別太緊張喔！
對了，還記得小學的同學張鑫嗎？不，應該說是還有聯系嗎？那份情誼你一定不會忘記。你已經有新朋友了吧，她也一定也和你很要好吧！說起來你該回去探望老師們了，3年沒見一定有說不完的話。童童——那個總喜歡笑的孩子，蔣老師一定把他照顧的好好的。他該上小學了吧，會不會忘記你了呢？
以前的校區恐怕已經搬回你家旁邊了吧，那個充滿回憶的舊校區應該已經重建好了，約幾個老同學去看看吧。還有那“嘮叨鬼”媽媽怎么樣了？到底有沒有給你生個妹妹，現在他肯定比你矮半個頭了。臉上恐怕還長了點兒斑。她還跟你煩這煩那嗎？還任由你想當小學老師的夢想嗎？
說起夢想，它改變了嗎？是當畫家還是小學老師呢？你的畫畫一定還一如既往得不錯，這可是得到所有老師的一致認同的，最近有沒有新作品啊？還是一直模仿卡通人物？你最想學習的繡花和中國結學會了嗎？中學時肯定空余的時間少了，古箏彈奏可別忘了哦，那可是你6年前最拿手的。你的手指一定很靈活，體前屈也不能退步，23厘米是必須的，可要爭取超過那25厘米的最高分石晨喔！數學你應該還是很喜歡吧，我們家可是“理科學院”，你有望成為第一個文科生。到時候家里有什麼文科方面的問題，都可以請教你了。
我猜想：六年后，當你再次拿出這封信來看的時候一定禁不住回憶起那段令人難忘的時刻，那個五年級時的你……
祝你高考成功，學習優秀，成為一位好學生！
-
想了解更多與未來有約作文的資訊，請訪問：與未來有約作文
