格列佛游記觀后感(匯編二十篇)_格列佛游記觀后感
發布時間：2019-01-05格列佛游記觀后感(匯編二十篇)。
? 格列佛游記觀后感
我家有很多的書，童話故事、寓言故事等等應有盡有，今天我要給大家介紹的是我最近讀的一本很好玩很奇怪的書《格列佛游記》。相信聽過我的介紹你也會喜歡上這本書的，下面就讓我帶著你們一起走進書中吧!
聽媽媽說，《格列佛游記》是世界文學名著，很多人都很喜歡這本書。這就更讓我迫不及待的要去讀這本書了。書中講了格列佛在小人國、大人國、飛島和慧馬國四個國家發生的一些很有趣的故事。
在小人國里，格列佛成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里，格列佛變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用島的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開;還有令人深感汗顏的慧馬國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧馬和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的是小人國的特別的生活和戰爭，大人國的奇遇，還有一些怪誕形象如耶胡、飛島人和長生不老人。在小人國里，所有的事物都很渺小，小人國里的居民比現實世界里的鞋子還要矮小。在故事里小人國的人為了給格列佛做衣服，居然要用梯子架到他的背上，讓裁縫爬上去，量出衣服的長度。在小人國吃飯的時候，國王要派三百名廚子給格列佛做飯。每個廚子給他做兩道菜，另有二百名傭人站在地上伺候，肩上扛著東西;有的扛菜碟，有的扛酒桶。無論格列佛要什么，它們都用繩子把東西吊起來，送入他口中。還有一次，格列佛將敵人的軍艦拉了回來，受到了國王的獎賞。還有在大人國里，在主人家里，格列佛被主人當做玩偶，讓街坊四鄰來看我鞠躬表演。書中有趣的故事實在是太多太多了。
讀了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神，有時我的小腦袋也會幻想有一天自己來到了小人國、大人國、飛島和慧馬國，和那里的人發生的一些好玩的事情，說不定我也能把我的想象寫成一本書，名字就叫做《伏夢妍游記》。
聽了我的介紹，你是不是有一種迫不及待的心情要去看這本書了呢?那你就趕快去讀一讀吧!讀過以后不要忘記介紹給你的好朋友們哦，好書要大家一起分享。
? 格列佛游記觀后感
在這個暑假里，我讀了一本很有名的書，名叫《格列佛游記》。本書作者名叫喬納森·斯威夫特。斯威夫特是英國啟蒙時期的作家，他可不是一般的作家呢！書上介紹：斯威夫特出生在愛爾蘭的都柏林。我讀完后，覺得這本書中處處有趣味。
這本書講了格列佛在四個地方發生的不同故事。第一個地方叫利立浦特，第二個地方叫布羅卜丁奈格，第三個地方叫飛島國，第四個地方叫慧骃國。利立浦特是個小人國。格列佛對小人們很溫和，所以小人們很喜歡他，他幫助小人們打敗敵國，最后格列佛離開了利立浦特，回到了英國。在布羅卜丁奈格，格列佛遇到了很多對他好的巨人。在飛島國，他遇到了很多長得稀奇古怪的人。在慧骃國，他遇到了有自己思想的馬。
我最喜歡的一章就是勒皮他、巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐、日本游記。這章講的是格列佛到了一個可以飛行的島，島上的人喜歡胡思亂想，時不時就需要仆人拿東西拍一拍頭，否則就會沉迷在幻想中，聽不見別人說的任何一句話。我最喜歡格列佛去格勒大錐的故事。格勒大錐是一個巫師國，那里的國王可以讓人起死回生，不過只有24小時。格列佛幾乎把以前的所有偉大的人物都見了一遍，還問了很多問題。
怎么樣？經過我的講解，你是不是也想看一看這本書呢？
? 格列佛游記觀后感
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的諷刺小說，這本書講述了格列佛在四個國家旅行的故事，它們分別是小人國、巨人國、拉格奈格、慧骃國。下面是格列佛游記讀后感，供各位閱讀和參考。
《格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的諷刺小說，這本書講述了格列佛在四個國家旅行的故事，它們分別是小人國、巨人國、拉格奈格、慧骃國。
故事情節是這樣的：
1699年，外科醫生格列佛搭乘“羚羊號”向南太平洋出發，后來遇到危險，死里逃生，漂泊到了小人國。格列佛剛睜開眼睛，就被小人們綁住了。小人們用一輛巨大的木車把格列佛運到首都，送給小人國國王。
格列佛的外表吸引了很多人，他溫順的表演逐漸贏得了國王和人民的喜愛，他逐漸熟悉了小人國的風俗習慣。小人國分為兩個國家，一個是利立浦國，一個是夫斯加帝國。有一次，夫斯加帝國想占領利立浦國，但是被格列佛打敗了，而格列佛則立下了大功。
這部作品表面上是關于兩國之間的斗爭，但實際上它諷刺了英國托利黨和輝格黨之間的內部斗爭。
后來格列佛來到了巨人王國，他與巨人國國王的對話不僅諷刺了英國當局，還表現出兩種不同的思想。格列佛向巨人國的國王講述了英國的選舉制度、議會制度以及各種政治和宗教措施，使巨人國的國王對英國的判斷和懷疑產生了諷刺的效果。
格列佛接著來到慧骃國，一個人馬地位顛倒的國家，一個真誠和透明的國家。在這個國家里，沒有“謊言”和“欺騙”這樣丑陋的字眼，沒有內斗，沒有戰爭，沒有犯罪，所有的臟東西在這個國家都沒有，這就是作者所向往的理想世界。
我希望有一天我們的世界能像慧骃國一樣和諧美麗。
? 格列佛游記觀后感
在暑假里，我讀了格列夫游記這本書。這本書分為利立浦特游記、羅卜丁奈格游記、勒普塔、貝爾尼巴比、格拉布答布卓布、拉格乃和日本游記、慧斯馬游記4個部分，介紹了格列佛去過的地方。
當我翻開這本書時便被目錄里的精彩故事深深吸引。什么小人國歷險，大人國奇遇，飛島國怪譚···這些都深深吸引了我，我恨不得一口氣把它讀完。想了解小人國，大人國是怎樣的，想知道飛島國怎沒飛。帶著疑問我讀起了這本書。
文章講了1966年5月，格列夫當了一名羚羊號的隨船醫生。船遇到風暴沉沒了。他泅水逃生，孤身一人來到各個奇特的國家歷險，最后回到自己的國家的事。文章把格列夫歷險的事寫的栩栩如生，故事情節曲折，驚險能夠吸引我一直讀下去。
第一部分介紹了作者出游突然失事，逃生到海岸，被俘，押解到小人國該國內地。利立浦特的皇帝在幾位貴族的陪同下來看他，他的衣袋受到搜查，他以溫順來博得皇帝歡心，他給皇帝表演一種極不尋常的`表演，皇帝也給他看了宮中的各種表演，他接受了條件，獲得了自由，愿為皇帝與敵軍作戰，還救了火。有人誣告他叛國，他只好逃到其他地方，最后他回到自己祖國。
要是我們也能像他一樣去了小人國該有多好啊!
而后來，他又來到了“大人國”，在這里，最矮的人在他眼里也是巨人!不管是誰，不費吹灰之力就能要他性命。不過還好，在這里他被當做“稀有物種”被保護了起來。仍何人都不能傷害他。他被送進了國王的王宮。起初，人們都認為它是一種別的什么教不出名字的動物，直到后來，他們才相信，格列佛也是人，只是在他們的眼里，他被縮小了幾百倍。
在這個國家里，格列佛所經歷的最令我難忘的事是，在大人國里，最矮的本是在王宮里的一個侏儒?？墒牵窳蟹鸬某霈F使他失寵了，因此，他十分的嫉妒格列佛，總是想讓他當眾出些丑，有一次，格列佛說了一句冒犯他的話，結果，格列佛被他扔進了一碗奶酪里，幸好格列佛會游泳，否則就被淹死了。為此，那個侏儒挨了一頓揍。可是，那侏儒還是“知法犯法”，一次在作者用蘋果比喻這個侏儒后，這個侏儒猛搖格列佛身旁的蘋果樹，導致，格列佛被砸傷。要不是格列佛為那個侏儒求情，拿的侏儒早就命喪黃泉了。
當我讀完這本書，我了解了格列夫在小人國時，他被當的居民給囚禁起來，每天吃特別多的食物。此后，一位一位小人國的官員和這位巨人山成為了好朋友。在朋友的幫助下，他脫離了禁錮，但他簽訂了一份條約，要受皇帝的去世。因不滿他的野心，他在敵國的幫助下逃離了這里。在大人國，他被貪婪的巨人當成了搖錢樹，但有小保姆的照顧。后來他被賣到了皇宮，深的他們的喜愛。后來再一次外出中，他被老鷹叼出來，遇到了和他一樣的人。以及他在飛島國，慧馬因國的種種經歷都讓我感到驚奇不已。
? 格列佛游記觀后感
在這個暑假期間，我閱讀了一本書，他的書名叫《格列佛游記》。
這本書主要講了一名水手格列佛的故事，在坐船運貨的過程中，貨船在海上遇到了大風暴，他和其他船員被風暴吹散了，他被風暴吹到了一個小人國，經歷了很多神奇的冒險后，過上了幸福生活的故事。
這本書里面有很多刺激而又神奇的故事，其中我最喜歡的是他來到了巨人國的故事：“他從小人國出發準備回家的路上，發現了另外一條船，在他去找食物的過程中，一個巨人把那條船嚇跑了，他流浪在一個無名島上，被一個女巨人發現了他，女巨人從此就成了他的主人，他主人聽了鄰居的話，把他帶到小鎮上去表演，時間一長，被巨人國的皇上知道了，他很喜歡格列佛的表演，就從女巨人手上買了下來，天天給皇上和皇后表演，有一天他在睡覺，突然被老鷹叼起來了，在天上飛來飛去，忽然他掉到了水里，在水上漂啊漂，一條船從他身邊經過救下了他，他就這樣坐著船回到了家鄉。
看完這本書，我知道遇到困難時不能放棄，通過堅持不懈的努力，最后會成功的。
? 格列佛游記觀后感
《格列佛游記》是一本非常有趣的書，本書的作家是英國喬納森斯威夫特。
這本書主要講的是四個故事，有矮人國，巨人國，天空之島，慧骃國。而最讓我喜歡的是關于巨人國的故事。一聽到巨人，就很容易想到童話中從魔豆爬下來的壞巨人。
而這個故事講的是格列佛在船上當船醫，船卻破裂進入巨人國中的一個人家里。巨人看到格列佛很矮，野心很大，就靠著格列佛和他們不一樣，說成怪物來供人參觀。
幾個月后，格列佛瘦了幾十斤就被賣給了王后。王后非常寵愛他，過了一段時間就恢復原樣，還和跟著自己進來的一個小姑娘，環游了巨人國。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間過得飛快，轉眼間兩年過去，格列佛非常想念家人，而在一次，去看大海的時候被老鷹捉走，最后回去了。
回去以后格列佛，還是當了船醫，又是因為各種問題，又經歷幾樣神奇的事情，但都安全地活了下去。俗話說：“吃一見，長一智。”但格列佛卻不改，所以遇到了很多事情。
我們不能學習這一點，遇到不好的事，要及時停止。這本書也告訴我們一個道理，要多多學習。
格列佛就是一位有知識的人，所以在遇到危險，但種族不同，卻可以快速地理解對方的語言尋求幫助，可以對生存有很多的幫助。
? 格列佛游記觀后感
最近我讀了格列佛游記，今天我來給大家介紹一下這本書。
這本書的作者是喬納森·斯威夫特，他是英國啟蒙運動中激進民主派的創始人，18世紀英國最杰出的政論家和諷刺小說家。
《格列佛游記》是斯威夫特的代表作，是一部遠遠超出“兒童讀物”范圍的奇書。本書由4卷組成，每一卷中主人公梅爾·格列佛都要遇到難以想象的情況，這位英國外科醫生出身，升任船長的冒險家分別在小人國，大人國，飛島國等地游歷，其所見所聞構成了《格列佛游記》的4個部分。這本書最受人稱道和評論家矚目的一點在于它對時事的針砭。斯威夫特主要抨擊了當時政壇和學術界的一些丑陋的現象。書中的很多情節都在影射作者所生活的那一個年代的一些重大的政治事件。為了更好地理解書中的政治諷喻，讀者有必要了解一下作者所從事的政治活動及其當時政壇的情況。
《格列佛游記》是一部融諷刺和冒險于一體的小說，在這些作者虛構的國度中，有著18世紀英國社會的濃重痕跡。作者通過主人公途經不同的游歷，揭示了當時英國社會的種種矛盾，并對英國的制度作了辛辣的諷刺。
我的講話完畢，謝謝大家！
? 格列佛游記觀后感
最近一段時間，我們學校發了一本叫《格列佛游記》的書。看了這本書，我覺得勒梅爾格列佛很勇敢也很機智。
書里主要講了格列佛要當航海家，畢業后經過家人同意，他開始了太平洋的旅行。
一開始旅行還挺順利，不過，一會兒就在印度群島途中，刮起了大風暴，一下子把他們刮到了澳大利亞的南太平洋，在這個風暴中犧牲了好幾個船員。不知怎么，一下子船撞上了一塊大巖石，他只好游到不遠處的荒島上，沒過多久，大風暴把他們的船吹翻了，格列佛只好向船員告別，獨自一人去“小人國”、“大人國”“飛島國”“慧骃國”冒險，經過千難萬險，格列佛終于重又見到了自己的親人。
這個故事告訴我們：要敢于冒險，永遠嚴格遵守事實，任何情況下都不能說假話，就是希望人們真誠、友愛、團結、無畏、愛國。我們要保持忠誠、正義、節制、仁慈等這些美德，讓罪惡遠離我們人類。
如果你還沒有看少兒必讀經典叢書《格列佛游記》，一定會讓你從中學到很多東西。
? 格列佛游記觀后感
西漢文學家劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚?！笨梢?，讀書是使人聰明的好方法。
假期里，我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛游記》。這部小說通過格列佛到小人國、大人國、飛島國、慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。
其中，我對《大人國游記》一部分最感興趣。格列佛來到大人國，發現大人國的人吃一口肉，就可以頂12個人一餐的飯量!大人國的狗，相當于四頭大象那么大!更奇怪的是：大人國語文拼音只有22個!因為國法的字數必須比拼音的字數多!所以，格列佛不能聽懂它們說的話。
有一次格列佛幫助了大人國的矮子，格列佛到花園去看花，突然，一大群蜜蜂向正在看花的矮子飛了過去。格列佛看見了，拔起長刀，向蜜蜂劈了過去，格列佛打死了四只蜜蜂，身上被蜜蜂刺滿長刺，但他一點也不在乎，格列佛這種舍己為人的精神值的我們學習!
而我呢就缺乏這種舍己為人的精神。我的同桌朱銘豪學習不好。所以老師把我調到朱銘豪的座位旁邊，讓我監督幫助他學習?？墒?，我只顧自己學習、玩，從不去管他。所以朱銘豪的學習一天一天的退步了。有一次，我看到朱銘豪的桌子上有一張考的非常差的卷子。我想：“為什么朱銘豪考的這么差啊?”我覺得是我沒有好好教他。如果我認真幫助他，他不會考的這么差。我感到很慚愧!
通過讀《格列佛游記》這本書，我決心學習格列佛舍己為人的精神，幫助同位把學習搞好。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。今后，我要多讀像《格列佛游記》一樣的好書，讓自己聰明起來，高尚起來
? 格列佛游記觀后感
最近，我閱讀了《格列佛游記》這部名著。它是由英國的諷刺小說家喬納森·斯威夫特寫成的。當我翻開這本書時，立刻就被眼前的目錄所吸引：小人國歷險、大人國歷險、會飛的國家……這些字眼似乎被作者施加了魔力，促使我迅速往下看，想快點了解怎么會有小人國和大人國，國家又怎么會飛。我如饑似渴的閱讀著，沒到一星期就讀完了全書。書中描寫了外科醫生格列佛的冒險故事，有些情節令人心驚膽寒：在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞下幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，并與蒼蠅、蜂子展開了斗爭。后來，他又來到了神秘的飛島國，這里的[源于]人們利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動。還有那個慧骃國，在那人馬顛倒的國度里，更有許多令人不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了童話世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。
但全書給我印象最深的還是格列佛在北美洲的那段經歷。他偶然來到荒島上的慧骃國，結識了具有誠實美德的慧骃國國王。在慧骃國，人們不懂什么是“懷疑”，什么是“不信任”，一切都是真實的、透明的。在他們的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不懂它們的含義。我真希望我們的現實社會也能像慧骃國那樣，多一點真誠，少一點虛偽。
我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神，我希望自己將來能像格列佛那樣，成為一個與眾不同的男子漢！
? 格列佛游記觀后感
《格列佛游記》讀后感1
這個寒假，我跟著英國著名作家喬納森·斯威夫特筆下的格列佛游歷了小人國，大人國和慧馬國。
說起小人國和大人國，大家肯定都不陌生，小人國的居民們雖然只有我們的一只手掌大小，但是他們勤勞而又聰明，光是這一點就勝過我們很多人了。格列佛為這個國家做了很多，卻因為國王的親信們嫉妒格列佛，而國王又偏信親信，使格列佛不得不離開這個國家。這正是當時大英帝國的縮影，英國國內托利黨和輝格黨常年不息的斗爭和對外的戰爭，實質上只是政客們在一些國計民生毫不相干的小節上勾心斗角。在大人國時，又通過大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權力，主張和平表現了作者對理想君主的渴望。
在第三部中的飛島國是一個發達的國家，飛島國的設計家們發明了許多出色的創造，如語言組合機，無毛綿羊等，都表示了作者對科技發展的期許。
我很羨慕格列佛能夠到慧馬國。在慧馬國里，居主宰地位的是慧馬，供智馬驅使的是一種類似人形的畜類野猢。前者有理性，公正而誠實。后者生性貪婪、好斗，好吃懶做、喜歡在田間尋找、爭奪一種發亮的石頭。做令我感到不可思議的是，在慧馬國里，沒有表達謊言，欺騙，虛偽和罪惡這類意思的詞。在那里，每一匹慧馬的都是真實的，誠實的，公正的，和當時的英國比起來，簡直就是天堂般的國度。是啊誰不想住在一個沒有爭吵，沒有斗爭，不需要考慮別人是否在欺騙你的地方。
看看我們的身邊，騙取別人錢財，賣官賣官，甚至有人殺人放火，為了錢財不惜拋棄父母。這些都是在慧馬國里從來沒有出現過的，是社會上的不良現象，我們要想生活在慧馬國那樣的社會里，就必須打擊，抵觸這些不良現象。
讓我們從現在做起，從每個人做起，努力讓我們的社會變成慧馬國那樣的社會，沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……讓我們的子孫后代生活在一個真正充滿幸福和快樂的社會里。
《格列佛游記》讀后感2
假期里，我讀了《格列佛游記》這本書，它記述了主人公格列佛在小人國、大人國、飛島國與慧骃國的種種奇遇。故事富有想象力。其中處處可見對18世紀英國的各種社會現象以及人性的丑惡一面的諷刺。
在小人國中，有兩個黨派，一個是主張穿高跟鞋的高跟黨，另一個是堅持穿低跟鞋的低跟黨。兩個黨派經常發生激烈的爭吵，真讓人不禁大跌眼鏡，僅僅為了鞋跟的高度就吵得還可開交，這也太小題大做了吧!緊接著，我又讀到了更為可笑的一段：因為一件突發的小事，一位利立浦特王下令打破老規矩，發布在吃蛋時，先弄破小的一頭，人民對此不滿，因而發動了戰爭。緊接著鄰國不來夫斯古也參與了戰爭，幾十年過去了，戰爭卻一直沒有中斷。這是何等的雞毛蒜皮的小事啊!可我一想到時我們與他人間的爭吵，我不禁止啞然失笑。本書的作者用了夸張手法，諷刺了社會上一些小肚雞腸的人，但事實的確如此。在學校中，我們經常會座位等小事與同學們鬧不和，但我想只要每個人都退讓一小步，這些問題就都會迎刃而解了。
書中的最后一個國家是慧骃馬國，那里的馬自稱“慧骃馬”，意為“聰明的灰馬”，它們占統治地位，擁有理性及各種優秀品質，而那里還有一種丑惡的類人動物——野胡。
后來，我發現，這是作都特意安排的，他通過寫野胡來夸大人類的種種惡習與缺點，以此達到諷刺的目的，書中講到，野胡喜歡一種閃光的寶石。經常爭搶它。我反復讀了幾遍，認為這是對社會上人們對金錢的貪欲的形象比喻。在生活中，人們無時無刻不需金錢，因而產生了吝嗇鬼、守財奴等形象，人們渴望金錢，渴望享受，甚至為此而犯罪，這不都與野胡的種種奇怪行為吻合嗎?顯然，作者是在對人性做出批判啊!我不禁因我們自身的缺陷而汗顏。
這本書宏揚了高尚品格，揭露了一些虛偽的現象，既不失想象力，又能使人深思同。這是一本我喜愛的好書!
《格列佛游記》讀后感3
格列佛游記》是英國作家喬納森·斯威夫特的一部著名作品。書中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛航海冒險，環游世界，到了很多不可思議的地方，如：大人國、小人國、飛島國以及慧驅國等。發生在他身上那些驚險、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。
我最感興趣的是格列佛在小人國的遭遇。這里的人個個都是像微不足道的麻衣似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國王發現之后，被一大群小人士兵制服，用蠅子把渾身是“針”的格列佛捆了起來。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初，他的生活很好的，都是一場戰爭的爆發使格列佛的命運一落千丈，徹底變成了國王的戰斗工具……幸好他后來到另一個小人國家，贏得國王和王后的喜愛，享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的'親人和家鄉，請求國王讓他回去。國王幫他造了一艘小人的船。最終他回到了家鄉。格列佛的命運一波三折，一會兒處在得意的巔峰，一會兒跌入失望的萬丈深淵，完全被別人控制著。而我也隨著書中的情節一會兒心驚膽跳，一會兒長嘆一口氣。但不管經歷多少磨難，他的信念始終沒變，一直在千方百計地尋找重獲自由的希望，哪怕是那么一絲一毫的希望，他也從不放棄，從不迷失方向，最終獲得了成功自由。
這不禁讓我想到了自己。有一段時間，朋友們都玩起了滑板，我不甘落后，通過自己的努力，用成績獲得了一個滑板?；逡坏绞治揖秃鸵粋€要好的朋友練習了起來。但我找不到一點平衡感，總是摔跤，連續摔了好幾次，但是平衡感一點都沒找到。我對自己漸漸沒有了信心，決定放棄。把滑板收了起來。直到一個星期后，我看見和我一起練習的朋友已經玩滑板玩得得心應手了，還能玩出不少花樣。我羨慕極了，但也慚愧極了，暗暗下了決心：玩滑板的技術一定要像那個朋友一樣!有了決心，我把滑板拿出來，重新開始了練習。已經記不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差點骨折，但我沒有絲毫的懼怕，堅持不懈!現在，我也能玩出不少花樣了!從中，我悟出一個道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才會成功。
是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無論出于怎樣的逆境，始終都要有一個目標，不要輕易放棄，那么成功就會向你駛來。
《格列佛游記》讀后感4
在暑假里，我讀了《格列佛游記》，可只是這一讀，我被這本書完全吸引住了!
《格列佛游記》敘述的是主人公——里梅爾·格列佛的四次航海經歷，格列佛四次航行，第一次他遇到了暴風雨，暴風吹翻了航船，格列佛飄到了利立浦特(小人國)后來逃出，回到了英國;第二次格列佛又出門航行，又遇上了暴風，于是格列佛與船員想在一座小島上拋錨，格列佛一人劃著救生艇準備靠岸，當他呼叫同伴時，同伴竟被一個巨人追趕拋棄了格列佛，后來格列佛走上小島，被巨人捉住。最后逃出。第三次，格列佛在航行時遇上了海盜，并被海盜拋棄到一個小島上去，在那里，格列佛遇到了飛行島，這里的人相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。離開該國后，格列佛來到印度，然后乘船回到英國。第四次，格列佛在航行時遇到了水手叛亂，被放逐到慧骃國，這兒馬是該國有理性的居民和統治者。在那里，格列佛被稱為他們那里的一種畜牲——“野胡”，格列佛的舉止言談在“慧駰”國的馬民看來是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。然而“慧骃”國決議要消滅那里的列胡。所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國打道回府。
讀完這本書，我也希望自己能到小人國去看一看，如果我到了那里，我會幫助小人國的居民蓋房子，如果哪里有犯罪者，我會立馬跑過去捉拿他，我相信，在我和小人國居民的共同努力下，他們的國家會越來越繁榮!
《格列佛游記》不但給了我知識，還讓我體驗了一個個奇妙世界，也使我懂得了一個深刻的道理。這本書，沒白讀!
《格列佛游記》讀后感5
《格列佛游記》是美國文學史上的一部偉大的諷刺小說，據說伏爾泰、拜倫、高爾基和魯迅也很推崇斯威夫特的作品。我深深地崇拜著魯迅，他用枯黃卻瘦勁的手指著青年前進的方向，于是我便朝著那個方向，看上了《格列佛游記》——愛屋及烏。但是看過之后，大呼“上當”也于事無補，唯一值得安慰的是可以問問別人對斯威夫特怎么看，來顯示自己是“文學青年”，更實際地是寫一篇不倫不類的讀后感交上去湊數。
每當回想起當年看這本名著的時候，歷史的滄桑感便涌上了心頭，那些日子真是沒有成就感受，很失敗。一天僅僅十幾頁，舉“目”維艱，冷不防冒上一句“往事不堪回首”，發自于肺腑啊!讀完之后，所帶來的精神上的愉悅，如同余音繞梁，三日不絕。
古人讀書有頭懸梁，錐刺股之說，而我讀書大概也有此種精神吧。只兩天，這本二指厚有余的大書就被我看完了。本書主要講述了主人公格列佛先生的奇遇。這本書第一站是小人國利立浦特。小人國的確小，格列佛一只手就能拖動他們的整只海軍艦隊。大致說來這是個十二分之一的微縮國度。
作者耐心的描述格列佛一餐吃了多少雞鴨牛羊，喝了多少桶酒等等，反復的提醒讀者牢記這個比例。例如，小人國的國民為了把他這個龐然大物運到京城，動用了五百名工匠，搭建了一個長七英尺、寬四英尺、有二十二個輪子的木架：但是主要的困難是怎樣把作者抬到車上。
為了達到這個目的，他們豎起了八十根一英尺高的柱子。工人們用帶子捆綁住作者的脖子、手、腳和身體;然后用像作者他們包扎物品用的那么粗的繩索，一頭縛在木柱頂端的滑輪上。九百條大漢一齊動手拉這些繩索，不到三個鐘頭，就把他抬上了架車……一萬五千匹高大的御馬，都有四英尺多高，拖著我向京城進發……
在這般小的玩具世界，所有的雄心和邀寵、政爭和戰事都不顯的渺小委瑣。而后，格列佛又來到了大人國，他與大人國國王的一段對話，不僅構成對英國的批評，也展示了兩種不同的思路，并使它們互為評議。《格列佛游記》的諷刺在揭示現狀的同時，也構成對某些語言的模擬和挖苦。這也是我之所以喜歡這本書的緣故。這個較有人情味的格列佛，把小說帶向另一個層面的諷刺：即對人性的懷疑。
兩次尺度轉換起了某種否定的作用。到了大人國，這點就變的十分明確了，因為格列佛自己也變成了“小人”：他用自己少得可憐的幾片小金幣向那里的巨人討好;他弄刀舞劍，展示自己的勇武;他和王后寵愛的侏儒鬧矛盾、斗心機。但他的討好保護人的行動又實屬迫不得已，因為他隨時可能被任何外在的力量傷害。
而說它所謂的諷刺意味，則又可以用書中的另一句話來詮釋，“一個人如果要在與他的地位完全不可相比的人們面前保持自己的尊嚴，即使費盡九牛二虎之力，也是徒勞無益的?！鞭D眼見又到了書的第三卷，飛行的島國，這一卷在我看來是最為引人入勝的了，作者再一次去進行航海，但一樣也是遭遇的厄運，他被漂流到了一個荒島之上。卻意外的發現了飛行的島國——拉普他。
這里的人十分奇怪，似乎對樂器有種莫名的喜愛，他們除了把飯菜都做成各種各樣的樂器形狀以外，還時不時的就皇帝連同所有大臣拿上樂器演奏三個小時。并且把音樂視為評判一個人的標準，如果不懂音樂，或是不精通音樂，那他不管有何德何能，也是要比別人矮一頭。格列佛先生在這里先是受到了很好的待遇。他去參觀了位于飛島國的陸地領土上的首都拉加多，并去游覽了著名的“設計家學院”。
在這里見到了許多的奇人，了解到了許多奇怪的事，甚至見到了一臺能自己寫出哲學，詩歌，政治，法律，數學和神學著作的書。作者在這里呆了一段時間后也離開了這個地方。隨之來到了本書的第四卷，慧馬國。格列佛在慧馬國里度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致于與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因為他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。
他諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭?？赐辍陡窳蟹鹩斡洝分?，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。
總而言之，《格列佛游記》既是一部膾炙人口的優秀小說，也是一章具有著強烈諷刺意味的哲理文。他諷刺了社會上的種種丑惡，卻又不明說出來，而是巧妙的將它們安插在書中的故事中，把人類貪婪，為了謀權牟利的心機在小人國的大臣們身上體現出來。把人類妄自尊大，自以為是，掠奪殘忍的本性在與大人國的交往中體現出來。至于飛島國與慧馬國的啟示，在上面我已經說到了。
學生很喜歡這本書，可以從書中找到許多做人的道理，學到許多知識，開闊自己的眼界，我真想和格列佛一樣的周游世界，探詢人們不知道的秘密，我告訴學生只有學好知識才能達到自己的目的，教育他們一定要好好學習。
在書中我非常喜歡作者的一段話，那也是他的人生所得，值得我們去體會，我也會把這段話當做我的做人標準?！叭巳硕寄軗碛姓嬲\，公正，克制自己等等美德。如果人人都能實現這些美德，再加上經驗和善本之心，人人就能為國家盡義務，只不過還需要學習一段時間罷了。如果一個人缺少德行，即使他具有卓越的才能也于事無補……”
? 格列佛游記觀后感
雨果說過這樣一句話：書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。
而閱讀，則正是這種養料。我也讀過一個**，名叫《格列佛游記》，讀了這本**，我明白了許多。感覺像在血液中灌輸了提高修養的養料。
本文中的格列佛喜歡出海，但他在一次海上旅行中被殺害并流放到小人國，然后奇怪地流放到**國。這部電影充滿了神奇的色彩。格列佛在小人國和**國的奇異和奇怪的故事讀起來津津有味，發人深省。作者大膽的想象力使我嘆氣。
了解這本書的背景，我深深地感受到作者獨特的寫作風格。作者以豐富的諷刺手法和**奇幻的情節，深入分析了當時英國的社會現實。作者借船醫格列佛之口逼真地描述了四次航海中的奇異經歷，通過這種幻想旅行的方式來影射現實，反映了18世紀前半期英國的社會矛盾，批判了當時英國統治集團的腐朽和資產階級唯利是圖的剝削本質，尖銳地駁斥了為當時社會制度進行辯護的一切思想企圖并有力抨擊了侵略戰爭和殖民主義的危害。
格列佛在慧骃國里，感受到了高度的精神修養的氣息，那里的主宰者慧骃，有高度的智慧、自制力、禮節，在那個世界里，沒有貪婪，沒有欺騙，沒有戰爭，沒有陷害，心都是純凈的，善良的，就像生存在幻境中似的。
在這里有一種叫做“耶胡”的人形怪物，他們貪婪、自私，使得格列佛也討厭這種動物，他們極像人類，所以格列佛回國后，因為已經***慧骃族良好的品質，而對家人的氣味略有厭惡之意。
看完這本書，我知道惠英國是我們追求和向往的理想之地。你不必擔心別人的話的真實性。在現實世界中，常常有太多我們不想看到的事情發生。
當然，作者巧妙的寫作風格諷刺了當時英國的特點：“貪婪、黨派斗爭、虛偽、不誠實、殘忍、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、欲望、陰險和野心勃勃”，他諷刺了人獸顛倒的怪誕現象。社會上的種種疏漏之處也間接地表露出來。
看完《格列佛游記》之后，我們不能不審視自己，我們身上如果沒有這些頑疾劣根的影子。我們的社會將會如此美麗，如此溫馨和諧。
也許，很多人都知道，我們的社會不是那么美好，卻無法改善。他們知道祖國的前途，就有義務糾正它。祖國的美好未來掌握在我們手中。
此外，作者對每一種情景都做了詳細的描述，使人有身臨其境的感受、豐富的想象、獨特的構思和有趣的閱讀。我從沒看過關于這本書的電影。抬頭仰望天空，格列佛奇異的經歷似乎展現在我面前，他的情緒也隨之波動。
《格列佛游記》這本書是英國作家斯威夫特于1726年寫的最著名的文學作品，它不是單純的少兒讀物，而是飽寓諷刺和批判的文學杰作。
是啊，生活也許并不美好，但了解了它的不美好，就要盡力挽回。當也無力挽回時，我們就要改變處事的態度，這本書使我受益無窮，但愿祖國更加美好，一切都稱心如意。
? 格列佛游記觀后感
格列佛>游記>觀后感（一）
今天，老師給我們放了一部叫《格列佛游記》的電影。這部電影是講一個叫格列佛的人，在海上漂流了8年，最后回到家中，給別人講述他漂流時的>故事，卻被人誤認為是瘋子，送到了精神病院，最后他的兒子打開了他的箱子，幫他證實了一切……整部片子生動、幽默。
格列佛，一個多么偉大、勇敢、堅強的人啊，他一個人，>孤獨的在海上漂流著，遇到了許多千奇百怪的國家和人，和他們一起生活著。憑著頑強的意志，他告訴自己不要放棄，總有一天他會回家和家人團聚，所以他沒有退縮，而是樂觀地面對命運。如果換了我，我會不知所措，發現短路。想想我們， 與他對比一下，我實在太>幸福了，但我卻身在福中不知福。
在海上，他沒有食物吃，沒有水喝，甚至沒有一套衣服換。他在旅途中遇到了許多困難，但他堅持了下來。換做我呢？我有著比他好的生活環境，卻沒有他那面對困難不退縮的精神，看了這部電影，我還有什么理由昏昏噩噩呢？
在家里，我吃，喝，看電視，玩電腦游戲，穿五顏六色的衣服。格列佛呢？他什么也沒有，卻比我活得精彩。所以，在這種幸福的環境下，我要改掉我那昏昏噩噩的毛病，打起精神來，為自己的目標而努力奮斗。
格列佛，謝謝你讓我懂得了那么多。
（二）看過電影《格列佛游記》之后，主人公格列佛的那種無畏的探索精神和頑強的生命力給了我深深的感觸。
電影中講到格列佛被流落到了一個小人國，身處于小人國的格列佛對于這個國家的人來說就是一個巨人，在飲食、居住、活動等多方面都給小人國的人們帶來諸多的不便，經過長時間的討論決定，國王大臣們決定將他處死，當格列佛被告知這消息后他慌忙地逃離了這個小人國度。這是一波起伏。剛從小人國逃出來的格列佛來到了一個叫做“大國”的國家。在這個國家，他被一個農民家庭收養，變成了一個小娃娃。然后他被獻給宮廷貴族以供欣賞。他受到這個大家庭的愛戴。從小人國跟大人國這兩個國家之間的待人方式和執政方法，形成了鮮明的對比，小人國的**是現實生活中存在的明顯現象，大人國的民主是我們一直渴望的理想社會。
諷刺當時社會的欺壓，贊揚和平社會。
小人國和大人國里光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，1710 年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有'撒謊'和'欺騙'這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不知道什么是懷疑，什么是不信任。他們國家的一切都是真實和透明的。
在我看來，生活就像一次奇妙的冒險。你永遠不知道下一個目的地在哪里。而我們是其中的一部分，就像我們的生活一樣，災難永遠不會停止，它是與幸福的反差。因為往往就是災難把幸福摧毀了。
面對這些，我們應該學會思考如何解決這些問題，而不是抱怨。就像格列佛一樣，我們需要勇敢的踏出第一步。人類一般能活到七八十歲，在這有限的時間內，我們每時每刻都要危險的可能，誰也不能逃避，它就像眷戀人間一樣，時刻都在我們身邊，所以警惕是多么重要的東西
電影，不僅開闊了我們的視野，當我們欣賞到作者非凡的想象力時，我們所啟迪的視一種生存感。在死亡的邊緣，如果沒有對生命的渴望，那么他已經死了，因為這些災難對他來說根本不是挑戰。
其實格列佛的經歷跟他回家之后經歷差不多，可是旅途讓他成長，他絕不會輕易屈服，而最終他的堅持也救贖了他自己。它堅持認為，我們每個人都可以擁有一種意志力，一種欲望。
（三）從《格列佛游記》中看十八世紀的英國
——觀《格列佛游記》有感
摘要：一位名叫格列佛的醫生被風浪吹到了許多不同的地方。他經歷過各種奇怪的事情。他見過惡棍、巨人、飛島國家和回**家。從這些經歷中，格列佛也學到了很多道理。但當他回到祖國，把這些經歷告訴身邊的人時，沒有人相信他，他被送進了精神病院。最后，他的兒子在小人國發現了一只羊，這使格列佛回到了他們的生活。
關鍵詞：小人國大人國飛島國慧骃國十八世紀的英國啟蒙主義
在上外國文學名著與電影這個課程之前，我對于《格列佛游記》這本名著是沒有什么具體的概念的，只知道這是一本游記類的名著，書中有大人國，小人國，其余的一概不知。自從那節課老師給我們大概講述了一下這本書的內容，以及給我們播放了一小段根據書中內容改編的電影，我就被吸引住了，后來還特意去了解了作者江奈生·斯威夫特。他出生于愛爾蘭柏林，是英國啟蒙運動中激進民主的奠基人。他寫了許多有代表性的諷刺文章，是18世紀初的諷刺作家和政治評論員。
之后又看了《格列佛游記》這部電影，有人評論這部電影說初次看的人覺得花俏好玩，但深入了解之后就會知道作者寫這部名著是在玩命，他在這么一個時代下竟敢赤裸裸地寫出當代的黑暗與自己的不滿，他用諷刺與嘲笑，注解自己的生命與所屬環境。從這部電影中，我了解到了十八世紀時的英國。
這個故事講的是一個名叫格列佛的外科醫生，他在一艘船上工作，經過幾次航行后住在倫敦，娶了一個名叫瑪麗的女孩。在不久后的1699年5月4日乘羚羊號航向南方。影片中省略了這部分內容，直接講述格列佛游歷歸來未能從所經歷的事情中緩過神來，想象自己依然在外，碰見奇怪的人，經歷著奇怪的事，其家庭，身邊人對他的異樣行為的不解甚至把他送進精神病院的事。
對省略背景部分的舉動，我覺得不那么適合。電影根據名著改編，看電影就是為了讓我們這些觀眾以一種更加生動，更形象，更快捷的方式去了解名著的內容，但對內容的刪減會導致我們對內容的不充分了解，會疑惑。如果不想用鏡頭去表達這些內容，我覺得可以用旁白來表述，這也是一種很直接的方法，占用影片的時間不多，又可以多了解故事發生的背景。
影片中首先講述的是格列佛被風浪刮到利立浦特島上，島上的人很小，相比之下他就成了巨人。從最初的怪物到被受尊敬的巨人再到被密**害，格列佛在當地民眾心中的形象地位一直在發生變化。這里面是因為牽扯到利益這個問題，小人國的利益。
無論是名著還是電影，都用隱喻來諷刺和揭露當時的英國狀況。這項技術貫穿了整篇文章和整部電影。小人國是大英帝國的縮影。當時的國家政黨矛盾不斷以及對外也發動的戰爭，實質上是政客們在為自己的利益在勾心斗角。
在交代完格列佛逃脫小人國的追蹤后，影片又講述了他漂流到了一個巨人島，被抓獲當做小怪獸展覽。后來與國王討論政治問題時因國王無法理解英國的政策體系而被認為是'同胞中大多數人都屬于自然界中爬行地面的可憎的小毒蟲中最有害的一類，是大自然的寄生蟲'. 通過格列佛對當時英國政體的介紹，以及大人國國王對這些政體的抨擊，作者江奈生·斯威夫特側面表達自己對這些政體的不滿，通過生動滑稽的描述將這種諷刺意味發揮到極致。
最后，陪伴格列佛的小女孩把格列佛帶到海里，把他放在一個盒子里，讓老鷹把他帶走，然后把他扔到海里。當他以為自己要死的時候，他發現了一個能飛的島，也就是那個會飛的島國。飛島人注重科學研究。他們是一群不尊重科學規律的烏托邦人。他們忘記現實，從不努力工作。后來又來到了巫人國，見到與歷史記載不符的偉人。
這一次，作者將矛頭指向了當時的英國哲學家、科學家、發明家、批評家和歷史學家，他們的夢想多于實際。最后，格列佛被放逐到慧骃國，馬是那里的居民和統治者，而雅虎（現實生活中的人）卻成為了馬所豢養的畜生。那里凸顯了理智，仁慈，友誼的人性的可貴，但由于慧骃國決議要把雅虎都消滅掉，格列佛想在那里生活的愿望破滅。
格列佛打道回府，但厭倦了現實的生活。在慧骃國發生的事，揭露的是人性的丑陋，是戰爭的實質，是其他的可恥行為。
縱觀全篇文章或整部電影，諷刺意味很濃烈，作者運用了隱喻，夸張的手法，用幻想的環境，虛構的情節，借小人國，大人國，飛島國，慧骃國里發生的事影射十八世紀的英國。小人國里，國王只比臣民高一點點，卻妄想統治全世界，這是對當時英國統治者的諷刺。在大人國，虛構了一個理想的國度，國王開明善良，提倡科學，這表明了作者對開明君主制的向往。
在飛島國，居民只會空想，從不實干，諷刺了當時的科學家只會想而不去做。在慧骃國，理性統治，馬兒善良，沒有戰爭，體現人性的可貴，從而就可以同當時的英國進行對比，資產主義革命讓很多人失去了生命，作者渴望平靜的生活，向往和平。
為什么作者會描寫一系列稀奇古怪的游歷去諷刺當時的英國政體呢？到底當時的英國政體存在哪些缺陷？雖然在上一段論文內容中有提到，但并不夠深入，現在就讓我們回到十八世紀的英國，一起探討當時的政體。
十八世紀，英國完成了資產階級革命，推翻了封建**制度，實行資本主義制度和推舉君主立憲制。啟蒙主義文學盛行，啟蒙思想的主要任務是啟迪公民繼續掃蕩封建社會的全部上層建筑和宗教蒙昧的殘余，具有最徹底的反封建的革命性，提倡理性，自由，平等，博愛，天賦人權，站在唯物主義的立場上，批判宗教神學。啟蒙主義文學的特征以資產階級和平民為主人公，描寫的是人民大眾的日常生活，具有鮮明的哲理性和政論性。
影片除了用隱喻的手法之外，還運用了蒙太奇的手法，鏡頭在小人國與現實生活中轉換著，讓我們既能了解到他在外游蕩的經歷，又能及時跟進現實生活中他與家人的相處。蒙太奇的作用就是把分切的鏡頭組接起來。電影的蒙太奇是通過導演，攝影師和剪輯師的再創造來實現的，電影的基本元素是鏡頭，而連接鏡頭的主要方式就是蒙太奇，這是>電影藝術的獨特的表現手段，是導演用來講故事的一種方法，聽的人總希望故事講得順暢，生動，富有感染力又能調動起觀眾的聯想，引起興趣，這些要求完全適用于蒙太奇。
我很佩服作者的>勇氣，正如論文開篇所說他敢于在這么一個時代寫出抨擊當時政體的作品，并能取得成功，得到人們的認同，那是一件多么值得肯定的事啊！是的，無論在哪個國家，在什么性質的社會，都需要這么一些敢于講真話的人，不是因為以那些不足為恥辱，而是懷著恨鐵不成鋼的心情去揭露社會，想引起廣大人們，引起國家領導的注意，然后集民意，想辦法讓國家更繁榮，讓制度更人性化，保證大部分人民的利益。
每個國家都有自己的代表性文學巨作，這些是智慧知識的另一個體現，是國家甚至世界的文學財富，而這又是獲得經濟收入的**，總而言之，名著就是一口井，**不斷，但我們只能讓它更好，不能肆意改動名著的內容與它想表達的內涵，否則就會把井水玷污。去年，《格列佛游記》被重新拍了一次，演員陣容頗為龐大。這是一部喜劇片，但與原著大不相符，原著中除了小人國之外還有大人國，飛島國，慧骃國，但這部影片中只提到了格列佛在小人國的經歷。
不可否認，新拍的《格列佛游記》相對于1996年的精彩，無論是景還是技術方面的都比當年的優秀，但對原著描述的不全面，這讓觀眾們都大失所望，也許資金的不足，拍攝的難度不斷增大或者其他的原因讓演員們無法繼續拍攝，但我覺得，要么不拍，要拍就要拍得很好。我們應該要忠于原著，并不是說完全不能刪減，而是說小部分可以刪，但大致的內容還是要保留，畢竟當年的作者是有那么大的勇氣去寫下這部經典之作。還有一點就是，在新版的《格列佛游記》中，我看不出有什么內涵，只覺得這是一部喜劇片，看的時候很開心，但笑完之后就不知道它講的是什么，看不出有深層次的含義包涵在里邊，沒有諷刺意味，好像偏離原著越來越遠。
創新是很重要，但創新也是在原有的內容上創新，在能清楚表達自己想表達的前提下創新。
每個時代都有不同風格的文學名著，它代表的是不同的思想內涵，作為大學生的我們應該多涉獵一下國內外的名著與根據名著改編的電影，了解一下曾經，不是表面的，而是深層次的。
? 格列佛游記觀后感
暑假里，爸爸在書店為我買了一本書––《格列佛游記》。前一段時間，我看到同學們人人手里都拿著這本書，爸爸買回來后，我就津津有味地看了起來。
喜歡冒險和海上旅行的格列佛，在“羚羊號”商船觸礁后，被沖到了小人國。醒來后，格列佛發現小人國的人身高還不到20厘米。剛開始，他們對格列佛還算不錯，不僅供他吃喝，還把他運到首都，連皇帝陛下和王后都親自接見并重重賞了他。格列佛還為小人國立下了大功，但是由于國內的黨派斗爭，他被迫去了另一個小人國。這時他認清了小人國當政者的虛偽和狡詐。
在逃離小人國之后，他在海上尋找淡水的.時候，又誤打誤撞進入了大人國。大人國的臺階就足有“六英尺高”，麥芒就像鋼針一樣……在大人國里，男主人利用他表演來賺錢，后來在大人國王室的幫助下，他脫離了男主人的控制。王后待格列佛很好，并常常和他一起共餐。在王室，他遇到了大得嚇人的黃蜂和青蛙，還差點丟了性命。
盡管喜歡冒險，格列佛還是經常想家，想他丟在家鄉的妻子和兒女。經過種種努力，格列佛終于回到了自己的家鄉。
《格列佛游記》講述的故事情節生動，精彩迷人。我多希望自己也能像格列佛一樣去游歷一下大人國和小人國??！
? 格列佛游記觀后感
當我第一次見到此書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻開書，看了書的前言才知道了，原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小說。但小說的童話色彩只是表面的局部的特征，尖銳深邃的諷刺才是其靈魂。
俗話說：“讀書百遍，其義自現”。一本書只讀一遍，只能知道一個大概的意思，只有多讀幾遍，細讀才能深刻領會書本的全部內容。
在這本書中，寫得是主人公格列佛的冒險故事。在小人國里，他成了龐然大物，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些研究的離奇國家；還有令人深感汗顏的慧骃國，在這個人馬顛倒的世界里，更有許多不可思議的故事。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。我覺得最特別的要數飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側，而且是一個愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的侍從必須要時刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開……
我覺得這本書很有意思，也很佩服格列佛勇敢的精神，他是個敢于冒險的男子漢。我也要像他一樣敢于冒險，戰勝困難。這本書給我們帶來了許多啟示。書是人們進步的階梯，讓我們一起閱讀更多的書籍，了解其中的道理吧！
? 格列佛游記觀后感
《格列佛游記》講述了一位名叫格列佛的航海家因失誤而誤闖四座不同的島嶼，它們分別是小人國、大人國、飛島國以及慧骃國，最后安全返回祖國的故事。
這本書表面看是一篇游記，但事實是一部諷刺、批判著作。通過不同的歷險反映出當時英國社會的丑惡面，以及作者對光明社會的追求與渴望。
格列佛誤入小人國時，他發現那里的人們因一點雞毛蒜皮的小事分成不同黨派。如穿高跟鞋的高跟派和穿低跟鞋的低跟派，他們常常為鞋跟高低而大動干戈。更有甚者，因為剝雞蛋是先敲那一頭而分成兩個國家，一個國家主張敲尖頭，另一個國家主張敲平頭，鬧得不可開交。這恰恰反映出當時英國黨派相互之間激烈的斗爭。
在大人國歷險時，這里的巨人們從不為什么小事而爭斗。他們國家沒有壞人，從來也沒有什么紛爭，當他們聽到格列佛對英國社會介紹感到非常震驚從而唾棄英國。這也正是作者所向往的美好社會。
在讀飛島國游記時，我感到那里的人們都有統治欲，一心想統治所有的國家，如果有那個國家不服從他們，他們就會遮擋著人家的上空，斷絕人家的雨水和陽光，而且拋下石頭砸壞房屋。這也正寫出了當時的英國統治者對人民的壓迫。
當讀到格列佛誤闖慧骃國時，我發現那里的馬公民們都非常團結，而且品格高尚，絕不會有馬公民干壞事。當格列佛向它們講述自己的祖國的人與事時，馬公民們都好奇人們為什么會干壞事?；垠S國也是作者向往。追求的光明社會。
這本書不僅充滿各種奇思妙想，而且蘊含深刻道理，我希望我們人類像巨人國一樣沒有紛爭、像慧骃國的馬公民一樣團結，這樣我們的世界變成美好、光明的社會！
? 格列佛游記觀后感
《格列佛游記》是英國著名作家喬納森?斯威夫特的代表作。全書共由四部分組成：
第一卷利立浦特（小人國）游記和第二卷布羅卜丁奈格（大人國）游記，第四卷慧駟國游記，第三卷比較松其文，鋪的比較開，以勒皮他（飛島）游記為主，兼得遲爾尼巴比，拉格奈格，格勒大和日本四個地方的游記。
第一卷是標準的諷刺，其中小人國實際上是指英國，小人國宮廷是英國皇宮的縮影。格列佛和小人魚的體型比例是1:12。第一卷的諷刺是重要而直接的。格列佛伊然以巨人的身份在由袖珍的人、事、物組成的利立浦特雄視闊步。
雖然他也時常受到騷擾，經歷種種不如意，在大街上走路必須時刻注意，以免一不小心就將人踏死或者將房屋踩蹋，可他永遠是居高臨下的，無論皇帝還是大臣，任其自傲自狂，在格列佛的眼中，永遠只是一群荒唐愚蠢的，微不足道的小動物。這里的比例是1：12，格列佛從頭到尾享受著“俯視”的便宜和痛快。
當然，這樣一個小國，其內部的腐敗和戰爭，終有一天會毀滅自己。
第二卷布羅卜丁奈格游記與第一卷適成對比。格列佛來利了大人國，一下子由“巨人山”縮為“格立爾特里格”（侏儒），置身大人國，自己仿佛變成了利立浦特人。比例倒了過來，成為12：
1，格列佛的視角一下由居高臨下變為處處仰視。這一強烈的對照手法是具有象征意義的。雖然成人王國并不是斯威夫特的理想王國，但他似乎在這里找到了一位更開明、更理想的君主。
君主學會了并且善變。他用非常簡單的政治和法律統治國家。人是復雜的動物，何以簡單的統治就能奏效呢？這就對人的道德心提出了要求，尤其是對統治者的道德提出了要求；統治者腐敗墮落，不能身亡，老百姓的邪惡是必然的，不能一味罵人心不古。
斯威夫特當然不方便直接責罵英國統治階級；和第一卷一樣，他仍然使用諷刺，但此時的諷刺與以往不一樣，不重要，反而與理論相悖，故意以自己為目標，然后用大人的話，對國家和人民進行了無情的普遍攻擊。
《格列佛游記》的第四卷是斯威夫特炮制的一出寓言；“駟”就是馬，“慧駟”即是智慧的馬。聰明的馬會說話，這在寓言中并不少見。驢子也會說話。問題是越后來我們越清楚地看出：
慧駟所有的種種美德和理性，我們人類絲毫沒有；相反，人類卑鄙齷齪，貪婪好斗，骯臟淫蕩，好吃懶做，恰恰和慧駟國里供馬驅使的畜生“胡野”屬于同一個種類；但又因為人類自以為有理性，就使我們日以用那幾份理性復雜變本加厲地為非作歹，腐化墮落，這樣，人類不僅絕不能跟慧駟相提并論，就連那毫無理性的，最最可惡的“野胡”也不如。正是斯威夫特向我們揭示了這一點，這在200多年的時間里極大地激怒了許多批評者。
但這激怒了那些評論家，一場曠日持久針對第四卷的抨擊開始了，他們完全排斥第四卷，不為別的，只為斯威夫特太兇猛，太粗野，對人類太不懷好意。20世紀的批評家們比較溫和，但我們仍然能聽到很多憤怒的聲音。人類的發展，一方面展示了人類真正的文明和美德，另一方面更為嚴肅和清晰地揭示了人類的墮落和丑陋。
? 格列佛游記觀后感
《格列佛游記》是18世紀英國著名諷刺作家江奈生·斯威夫特于1726年問世的作品。這本書是一部杰出的游記體諷刺**。**以辛辣的諷刺與幽默、離奇的夸張手法，描述了酷愛航海冒險的格列佛四處周游世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。
格列佛是英國一個酷愛航海旅行的人。他年青時學過醫學，后來在一艘遠洋船上做過外科醫生。環游世界，到許多地方，有許多冒險。
最值得稱道的是他到利立浦特、布羅丁格奈格、拉普塔、慧骃國的四次游歷。
格列佛航行到南太平洋。不幸的是，他中途處于危險之中。他從死里逃了出來，漂到了利立浦。利立浦人用一輛專車把巨大的格列佛運到了首都。他的出現吸引了幾乎所有的小人。格列佛逐漸贏得了國王和人民的青睞，逐漸熟悉了小人國的風俗習慣。
后來，格列佛打敗了布爾福斯庫，做出了巨大的貢獻，但他不愿意殺死布爾福斯庫，這讓皇帝很不高興。這時，王后寢宮失火，格列佛撒了一泡尿把火撲滅，卻讓王后大為惱火。于是，小人國君臣準備除掉他。
他聽到風聲，趕快逃到不來夫斯古帝國，后來平安回到英國。
格列佛回家不久，又出海了。不幸的是，他又遇上了風暴，船被吹到了布羅丁格。格列佛被一個農夫抓住了。農夫帶著格列佛到全國各大城市參加展覽，把他累死了，最后來到了首都。當這個農民眼看無利可圖時，便把格列佛賣給了皇后。
在鄉下的第三年，格列佛因為鄉愁假裝生病，來到海邊呼吸新鮮空氣。天空中的鷹把他住的箱子當成烏龜叼了起來。幾只老鷹在空中戰斗。箱子掉進海里，被一艘過路的船發現了。所以他乘船回了英國。
格列佛在家呆了一會兒，格列佛又出海了。這一次，格列佛所乘的船遭海盜船劫持，格列佛僥幸逃脫，被一座叫“拉普塔”的飛島救起。這些人的相貌異常，衣飾古怪，整天沉思默想。
國王和貴族住在飛島上，而普通人住在巴尼巴等三個島上。格列佛離開飛島后，來到巴爾尼巴比進行訪問，并參觀了島上的“拉格多科學院”。這個科學院研究荒謬的課題。結果，整個國家荒涼，房屋倒塌，人們沒有衣服和食物。
之后，格列佛又歷了許多地方，然后乘船返回英國。
格列佛回家后五個月，再次乘船出海。途中水手叛變，把他囚禁了幾個月，然后被放逐到“慧骃國”。在這里，格列佛遭到一種形狀像人的名為“野胡”的畜生的圍攻。
幸虧一匹具有智慧的馬——“慧骃”來給他解了圍。原來馬是該國有理性的居民和統治者，而“耶胡”則是馬所10圈養和役使的畜生。格列佛的舉止言談在“慧骃”國的馬民看來是一只有理性的“野胡”，因此引起了他們的興趣。
格列佛很快學會了該國語言，應主人的邀請，他談到在世界其他地方馬是畜生，而像他那樣的“野胡”則具有理性，并且是馬的主人。這使“慧骃”感到很震驚。在“慧骃”各種美德的感化下，格列佛一心想留在“慧骃”國。
然而“慧骃”國全國代表大會通過決議要消滅那里的野胡。所以格列佛的愿望無法實現。無奈之下，格列佛只好乘小船離開該國。
《格列佛游記》每一章都透露著不同的思想，令人了解許多當時社會存在的問題。作者沒有直接抨擊英國的黑暗統治，而是利用格列佛的經驗間接諷刺了這個腐敗的社會。作者對當時社會的看法是非常精準的。
包括今天的社會，都逃不過金錢和利益的怪圈。今天的社會還有許多類似事件發生。所以說，只有寬容，才會使社會更和諧。
初三（4）班張朱逸
? 格列佛游記觀后感
這部小說通過格列佛到小人國，巨人國，飛島國，慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣地諷刺了英國當時的社會狀況。
當我看到這些探險家在海上航行的時候，遇到各種困難，但他們不驚慌失措，勇敢地克服種種困難。我感覺這樣的生活就很有趣，時刻令人驚心動魄。
當格列佛在小人國生活的時候，我想著一個“巨人”整天被一群小人圍著，那多么有趣??！我要是也能遇到一個小人國那該多好??！
小人國雖然有趣，但巨人國可不那樣了。當我想到格列佛因為意外到了巨人國，又被那些巨人像玩偶一樣在手中把玩的時候。我想都不敢想那是一幅什么樣的畫面。人們每天把各種生物玩弄于股掌之間，不知道人被耍著玩是什么滋味。
讀完這部小說，我也想要有像格列佛一樣的神奇經歷，我要是遇到那些事那該多好??！
? 格列佛游記觀后感
利用這個假期，我讀完了《格列佛游記》，一開始我看不懂，知道看完了第二遍，我才領略了其中的含義。
這本書的主要內容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達的內容卻是18世紀前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導致引發戰爭、自相殘殺。
古代著名哲人陳壽曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向導，也像一盞明燈，它會帶領我們走向知識的源泉。我們應該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領悟到書中的意思，只有領悟到書中的意思，才能學到知識，提高寫作水平。
《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。
當然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。
曾經來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅動，導致兵戈相向，發動戰爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變為魔鬼，以至與個別朝廷官員想把主人公置之死。
這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。
讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。
這篇游記真實記錄著當時社會的風貌，也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘。這篇小說讓我時時不能忘懷。
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